Вёсла на воду! Гришинки - [2]

Шрифт
Интервал

А я изготавливался четвёртого мая тысяча девятьсот девяносто второго года.

Вечером.

Начиналось темнеть.

И никак не потемнеет до сегодня.

5 мартичка 1998. Четвергунчик-Четвергушечка.

Поездка на Филёвскую линию

(Гришина сочинилка)

– Мама! Ну давай мы сейчас все втроёмчик поедем на Филёвскую ветку? Уже первый час!

Сказано – и мы поехали.

Папа сразу сел в вагоне, а мы стояли с мамой у двери и говорили, говорили, говорили....

– Осторожно! Двери закрываются! – перебил водитель. – Следующая станция «Тёплый Стан».

Мы перестали говорить. Въехали в туннель.

– Мама! – говорит младший конь. – Ну когда мы будем наверху? Ну когда?

– Станция «Тёплый Стан». – сказал водитель поезда.

– Ещё нам далеко, – сказала мама, ни о чём не думая.

– Осторожно! Двери закрываются! – перебил её водитель. – Следующая станция «Коньково».

– Мама! Смотри. Лампы! Смотри, как их очень много! Размножились! Мама! А ты когда была последний раз на Филёвской линичке?

– Уже не помню.

Вот скоро уже и «Студенческая».

– Мама! Смотри, сколько огней!

Мама посмотрела. И села на диван.

Поезд пошёл поверху.

Я стоял у двери и смотрел на пути электричек. Я ждал электрички, но ни одна не прошла.

– Мам, а ты не знаешь, папа случайно не ушёл?

– Нет. Во-он он сидит...

От «Студенческой» до «Молодёжной» поезд шёл поверху!

Я видел электрички.

В них ехали люди. А по окнам лился дождь.

Всё время я стоял у двери и прыгал от счастья, как зайчик.

Поезд шёл поверху, и я видел всё!

Всё!!

Всё!!!

Ка-ак кра-асиво!

31 октября 1998. Суббббооооттттаа.

Страшилка

Весь наш подъезд залепили объявления. Я начитался и написал на машинке своё объявление и повесил дома на кухне у мойки:

Мама! Папа! Скорей запасайтесь водой! Не будет горячей воды с 7 ноября 1998-го года по 3000 год. А холодной воды не будет с 3001 года по 11 декабря 6000-го года.

Родители вместе прочитали и с испугу рассмеялись.

Как я стал конём

Папа даёт мне книжку «Почему ребёнок не слушается».

– Почитай...

– Это не для меня. Я – конь! – вернул я ему книжку и сильно поржал.


А стал я конём так.

Я с мамой отдыхал в пансионате «Русь».

В нашем вестибюле была разогромная шахматная доска и на ней стояли полуметровые красивые фигуры.

Они мне нравились. Особенно кони.

Я их подолгу гладил. Они меня не кусали, потому что они были неживые. А шахматные.

Едем мы с мамой из пансионата в электричке.

Я и говорю:

– Мам! А давай я стану конём!

– Давай. А ты знаешь, как он говорит?

– Да говорит он лишь одну трёхсловку иго-го-го! Как ржёт, так и говорит!


С папой я играю в матшахы (шахматы) и всегда обыгрываю взрослого коня (папу).

Я придумал игру под названием «Кони». В игре участвуют четыре фигуры коней. Две у папы, две у меня.

Когда просыпается младший конь, то есть я, я глажу на обоях всех лошадушек добродушных и зебр.

– Иго-го-го! – говорю я им. – Просыпайтесь! Пойдём со мной в школу за пятёрками. И за двойками тоже. Двойки нельзя обижать!!!

Утром папа даёт мне молоко с подушками, на которых я сплю. Я говорю:

– Сначала покорми лошадушек на стенах, на сторублёвках и на Большом театре.

– Туда далеко лезть, – отвечает папа.

– Если хорошенько постараться, можно и долезть, – говорю я.

– Постараюсь, – отвечает папа и подносит чашку с подушечками лошадушкам на стенах, на сторублёвке и гладит лошадушек по гривкам.


А ещё я ездил с мамой на станцию метро «Театральная», и мы смотрели на лошадушек на Большом театре.

Они летели далеко наверху. Гордые такие...

Я помахал им ножкой, потому что у них ноги, а рук у них нету.

Они мне в ответ ни разу не помахали своими копытцами.

Или в беге не заметили меня? Или поленились?

Тогда и я поленился с ними заговаривать.

Обиделся я.

Мы с мамой молча посмотрели-посмотрели и ушли.


На полу лежит газетная карточка лошадки.

– Ой! Это ж лошадуша! Моя родня валяется!

Лошадуша-добродуша...

Лошадуня-добруня...

Я её поднял. Очистил от пыли и поцеловал.

А потом приклеил сам на дверь в моей комнате.

И тихонько поржал лошадке...


В метро я часто кричу людям:

– Иго-го-го!!!

А они думают, что я дурачусь.

А я всего-то и говорю им:

– Здравствуйте!!!


17 ноября 1998.

Конь

– Папа! Ты никогда не ездил на коне?

– Ездил.

– Он был какой? Жеребёнок или взрослый конь?

– Взрослый.

– Ты за ним ухаживал? Кормил?

– Кормил.

– Зачем? Чтоб он не страдал голоднением?

26 ноябрюнчика 1998. Четвергушечка.(Писал конь маленький.)

За лошадушками

(Гришина сочинилка)

Мы с папой вошли в магазин «Звено», и я увидел на ценнике лошадь.

Я попросил папу, а папа попросил продавщицу, и она дала нам два ценника с маленькими лошадуньками.

Дома я спрятал лошадушек в своей комнате и стал просить маму, чтоб теперь она сходила со мной в «Звено».

Мама немножко поупиралась, но скоро всё-таки пошла.

Мы ходили в «Звене» из раздела в раздел и нигде нам никак не попадались ценники с лошадками. Наконец в «Электротоварах» я увидел на столе пачечку ценников. Но нигде не было видно продавца, и я потихоньку взял с верха пачечки два ценничка и быстро-быстро вышел на улицу.

За мной вышла и мама. Строго спросила:

– Ты что сделал? Без спросу?.. Украл?

– А разве со спросом воруют? Я не крал. Я просто взял две лошадуньки. Разве магазин без них помрёт?

И я крикнул на всю Тарусскую:


Еще от автора Григорий Санжаровский
Иронические рассказы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пленник зелёной комнаты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Смешинки от Гриши

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тинейджерский роман

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Фламинго, которая мечтала стать балериной

Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?


Что комната говорит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Маленький Диккенс

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Трипольская трагедия

Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.


Повесть об Афанасии Никитине

Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.