Веселые страницы. Были, небылицы - [9]
Добраться до больницы!
* * *
Уж я не чаял встретить их,
По крайней мере, всех троих.
А тут гляжу —
Они идут
В поход с какой-то школой,
Идут и песенки поют,
И вид у них веселый.
— Дорогу знает кто-нибудь?
— Отыщется, авось!
— Кто знает, где с нее свернуть?
— Сама свернет, небось!
Мы как-нибудь, куда-нибудь,
Авось, удастся отдохнуть!
Бедный карась!
Он себе на беду
Плавает в мокром,
Холодном пруду.
Видно, не знает
Несчастный карась,
Чем угрожают нам
Сырость и грязь!
Лошадь в ручей забредет,
Чтоб попить, —
На ноги после
Не может ступить.
Овцы пройдутся
По мокрым лугам —
Вот и копытница,
Больно ногам.
Я на покос
По болоту ходил —
Ноги в холодной воде
Простудил.
Дед ревматизмом
Болеет всю жизнь —
Тоже от сырости он,
Ревматизм.
Только карась разнесчастный,
Бодрясь,
Лезет в холодную воду
И грязь.
Впрочем,
Зачем я жалею его?
Ноги-то ведь
Не растут у него!
— Кузнец — молодец,
Сделай мне подкову!
— Для чего тебе она?
— Подковать корову.
Есть ребята не хотят
Пирога сухого,
Плачут, просят принести
Молока парного.
Надоил бы молока —
Руки словно крюки.
Надо руки отогреть,
В печку сунуть руки.
Печку нечем протопить —
В доме — ни полена:
За дровами жеребец
Не идет без сена.
Пожалей моих ребят,
Сделай мне подкову!
В сани вместо жеребца
Запрягу корову.
С поля сена привезу,
Накормлю гнедого.
Он из леса привезет
Хвороста сухого.
Жарко печку натоплю,
Руки отогрею
И тогда буренку я
Подоить сумею.
Сколько радости в наш дом
Принесет подкова:
Будут рады дети, я,
Лошадь и корова!
Когда по улицам хожу
В своей дохе лохматой,
Я всех собак с ума свожу.
Для них я —
Враг заклятый.
Как только хриплое
«Гав-гав!»
Раздастся —
Это значит,
Что разъяренный волкодав
Сейчас сюда прискачет.
Глядишь, уже и лайки тут,
Подлаивают догу.
А за углом овчарки ждут,
Загородив дорогу.
А трусы-мопсы из конур
Выглядывают молча…
Моя доха —
Из волчьих шкур,
Сидит в ней запах волчий.
Весь день Борис
Жует ирис,
Весь день сосет конфеты.
— Скажи, зачем живешь, Борис?
— Затем, чтоб есть конфеты.
— Зачем их столько есть, прости?
Мне непонятно это!
— А чтобы поскорей расти.
Расти, чтоб есть конфеты.
— Допустим, вырос ты вполне.
Работать будешь где ты?
— А для чего работать мне?
Я буду есть конфеты.
— Тогда большим расти зачем?
Спросил я вновь Бориса.
И он ответил:
— А затем,
Чтоб больше съесть ириса.
О кошке не зря
Беспокоилась мама.
— Ты что-нибудь кошке
Сегодня давал?
— Да эта обжора
Замучила прямо:
Я будто челнок
По кладовке сновал.
— А чем ты кормил ее, Боря?
— Пирожным.
Давал ей котлеты,
Редиску, компот,
Конфеты…
Становится зверь
Невозможным:
Весь день беспрерывно
Жует и жует!
— В шкафу оставалось
Немного горошка,
Стояли сырки,
Колбаса и омлет…
— Все съела она,
Окаянная кошка!
Ка-ак прыгнет! —
И лапой
Открыла буфет.
И пряники съела,
И коржики съела,
И сливы, и вишни,
До груш добралась!
…От голода кошка
Вчера околела.
На Боре тужурка
По швам разошлась.
В канале пловец, выбиваясь из сил,
Отчаянно воду руками месил.
Его, как магнитом, тянуло ко дну,
Он громко кричал:
— Помогите! Тону!
— Ай-яй, ну зачем же ты с моста нырял? —
Храбрец недотепу-пловца укорял. —
Сначала купил бы спасательный круг,
А после и плавал бы стилем «утюг»!
Храбрец сигарету свою докурил
И кинулся в воду с высоких перил.
Толпою зеваки по берегу шли.
Бегом санитары носилки несли.
У пристани, пот вытирая с лица,
Тонувший тащил из воды храбреца.
По арене, по арене
Скачет лошадь в мыльной пене.
Скачет задом наперед,
Веселя честной народ!
Два малиновых утенка
Учат крякать медвежонка.
Дрессированный судак
Громко квакает: «Квак, квак!»
Волк танцует с чечевицей,
Соловьем свинья поет.
Заяц борется с волчицей,
Сто очков дает вперед!
Музыканты туш играют,
В барабаны громко бьют:
Львы передники стирают,
Распашонки тигры шьют!
За задачи и примеры
Сели умницы-пантеры.
А тупица-бегемот
Через шею дуги гнет.
Обручальное колечко
Положили на полу.
Сквозь него прошла овечка,
Словно нитка сквозь иглу.
Носорог моржонка нянчит,
Люльку держит на весу.
Рысь морковь у зайца клянчит,
Есть не хочет колбасу!
Начиная новый день,
На работу вышла Лень.
Торопились в класс мальчишки
Обласкала на ходу.
И они, забросив книжки,
Принялись за чехарду.
К подметальщице пристала,
Что стояла на углу.
Та дворы мести не стала,
В мусор кинула метлу.
В городской автобус села.
На неё шофёр взглянул.
— Колесо, — сказал, — заело.
И, упав на руль, заснул.
. . .
Я не зря поставил точки:
Бился, бился целый день,
Но не выдумал ни строчки —
У меня гостила Лень.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сибирь — удивительная страна. В ней есть непроходимые леса и болота, есть обширные степи, свои маленькие Сахары и ледники. Зимой здесь стоят суровые морозы, а летом бывает жарко, как в пустыне. Почти вся сибирская земля скована вечной мерзлотой, а под мерзлой землей плещутся моря горячей воды.История заселения Сибири тоже необыкновенна. У сибиряков крепкий характер, большая душевная щедрость, они славятся традиционным гостеприимством. И теперь в Сибирь едут из-за Урала не только работать — едут на экскурсии, просто провести отпуск в лесах и на горных реках.Эта книга — рассказ не о всей Сибири, а лишь о самой восточной ее части — таежном Забайкалье.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.
БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.