Великое прошлое советского народа - [43]

Шрифт
Интервал

Ленин подчёркивал, что «Крымская война показала гнилость и бессилие крепостной России».

Поражение в Крымской войне поставило царскую Россию перед необходимостью немедленной отмены крепостного права.

Этого же требовало и многомиллионное крестьянство, поднимавшее непрерывные восстания против крепостнических порядков в стране. В 1854 году крестьянское движение охватило десять губерний. В последующие годы оно непрерывно возрастало. В стране создавалась революционная ситуация (обстановка). Но крестьянское движение к началу 60-х годов не переросло в революцию. Ленин объясняет этот факт тем, что в тот период «народ, сотни лет бывший в рабстве у помещиков, не в состоянии был подняться на широкую, открытую, сознательную борьбу за свободу». Рабочий класс ещё только зарождался и не мог повести крестьянство на штурм самодержавия и крепостничества. Но угроза крестьянской революции заставила царское правительство пойти на отмену крепостного права.

Во время Крымской войны, в феврале 1855 года, умер Николай I. На престол вступил его сын Александр II. Опасность крестьянской революции заставила его начать подготовку реформы. «Лучше отменить крепостное право сверху, — заявил он, — нежели дождаться того времени, когда оно само собой начнёт отменяться снизу». Был создан Главный комитет по крестьянскому делу, состоявший из высших чиновников и крупных помещиков-крепостников. В губерниях создавались комитеты из дворян, которые обсуждали, как с наименьшим для помещиков ущербом освободить крепостных крестьян.

Крестьяне были совершенно устранены от участия в подготовке реформы, хотя больше всех были в ней заинтересованы. На их защиту выступил великий революционный демократ Чернышевский. В своих статьях в журнале «Современник» он писал, что «освобождение», которое проводится руками крепостников, на самом деле является обманом и ограблением крестьян. Чернышевский требовал полной воли и передачи крестьянам помещичьей земли бесплатно.

Крепостникам удалось провести реформу в своих интересах.

19 февраля 1861 года Александр II подписал манифест об отмене крепостного права и Положение об устройстве крестьян.

Крестьяне объявлялись лично свободными. Помещик больше не мог ни покупать, ни продавать, ни обменивать крестьян. Он не мог вмешиваться в их семейную жизнь, Крестьяне получали право заниматься торговлей и промыслами, владеть движимым и недвижимым имуществом. Они могли выйти из крестьянского сословия и «приписаться» в мещане или купцы. Всё это означало, что крестьянин из подневольного раба становился по закону свободным человеком. Личная зависимость крестьян от помещиков была уничтожена. В этом заключалось положительное значение крестьянской реформы 1861 года.

Ленин считал реформу 1861 года важным этапом в истории нашей страны, означавшим переход от феодально-крепостнических порядков к капиталистическим. Он писал, что эта буржуазная по своему содержанию реформа означает первый шаг по пути превращения самодержавия в России в буржуазную монархию. Однако эта реформа, проведённая крепостниками сверху, служила интересам помещиков и являлась, по характеристике Ленина, бессовестнейшим грабежом и надругательством над крестьянами.

Реформа сохраняла в деревне много феодальных остатков. В руках помещиков попрежнему оставались огромные земельные владения. У крестьян оказалось меньше земли, чем было до реформы. По всей России от крестьянских земель было отрезано свыше пятой доли. Эти земли — «отрезки» — оставались в руках помещиков. Была сохранена чересполосица: помещичья земля вклинивалась полосой в крестьянские земли, и крестьяне вынуждены были брать эти помещичьи земли в аренду по повышенным ценам. За полученные наделы крестьяне до революции 1905 года уплатили свыше 2 миллиардов рублей выкупных платежей; сюда включалась не только стоимость земли, но и выкуп личности крестьянина. Крестьяне не получили земли в частную собственность. Она была передана в собственность общины, или «мира». Крестьяне «друг за друга», «всем миром» обязывались платить государству выкупные платежи и подати.

Реформа 19 февраля 1861 года не могла удовлетворить крестьян, требовавших перехода к ним всей помещичьей земли без всякого выкупа. Поэтому после опубликования манифеста по всей стране широко разлилось массовое крестьянское движение. Среди крестьян распространились слухи, будто манифест и Положение 19 февраля — неподлинные царские указы, будто чиновники и дворяне скрыли «настоящую волю». Крестьяне отказывались признавать новый закон и стали захватывать помещичьи земли. Особенно грозным и длительным было восстание крестьян в селе Бездне, Казанской губернии, и в селе Кандеевке, Пензенской губернии. Восставшие крестьяне объезжали деревни с красным знаменем, на котором был написан лозунг: «Вся земля наша». Против восставших были посланы войска, жестоко усмирившие «бунтовщиков».

После отмены крепостного права царское правительство было вынуждено провести и другие реформы с целью приспособить самодержавно-дворянский строй к новым условиям. В 1864 году были созданы новые органы местного управления — уездные и губернские земства. Они ведали школами, больницами, дорогами и некоторыми вопросами хозяйственной жизни уезда. Земством руководили дворяне-помещики. Крестьяне могли избираться в земские учреждения, но в крайне ограниченном числе.


Рекомендуем почитать
Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.