Великий переход, или Будем счастливы по-новому. Книга-тренинг - [52]
Душа сама по себе счастлива, богата, наполнена любовью, здоровьем, и когда мы ей позволяем дышать – она наполняет нас своими свойствами.
Другими словами, я говорю о том, что искать счастье, любовь и богатство вне души можно, но это всё равно что искать чёрную кошку в тёмной комнате, если её там нет.
Этот вопрос мне иногда задают, а по сути он соответствует вопросу: можно ли дышать всегда? Иначе говоря, то, что для нас естественно, что является нашей природой, сутью, для чего мы пришли в этот мир, – счастье – стало для нас столь противоестественным, далёким, недостижимым, что мы уже задаёмся таким вопросом.
Счастье, с точки зрения ума, – величайшая глупость, не имеющая никакого смысла, ценности и значения, именно поэтому ум никогда не приведёт человека к тому, что считает глупостью, т. е. к счастью.
Прежде, мой добрый устремлённый к счастью друг, мы, как и все люди, полагали, что счастливыми могут быть только мгновения, минуты, часы, иногда дни. И это совершенно верно. Ибо в жизни, которая строится от ума, – полёты души (мгновения счастья) происходят редко. Это спонтанные озарения, откровения, они даруются нам Вселенной, Высшими силами, чтобы напомнить о том, что есть другая жизнь, для которой, собственно, мы и пришли на эту землю, но о которой забыли, от которой уходим всё дальше.
Но теперь мы знаем, что состояние счастья может быть всегда. Однако этому следует учиться так же, как мы учимся в младенчестве ползать, ходить, говорить, держать ложку. Учёба заключается в двух простых вещах: первое – осознавать свои чувства, выражая их вслух, второе – это, осознав желание души, совершать поступки души.
Вселенная живёт в потоке ветра, и мы в нашей школе учимся распахивать крылья души, находить восходящий поток Вселенной, ловить его и парить, лететь. Состояние счастья – это состояние ветра.
Ум идёт против ветра, борется с движением Вселенной, поэтому жизнь от ума полна борьбы, тревог, противостояния, войны. Умственная жизнь нарушает гармонию, целостность, равновесие мира – и Вселенная принимает меры для восстановления единства.
Ум стремится этот мир изменить, переделать под себя, что вызывает дисбаланс. Ибо как можно переделать цветы, море, солнце?
Душа использует этот мир для своего полёта, она ловит восходящие потоки и летит к просторам ещё большего счастья, богатства, здоровья, любви.
Счастье не имеет причин
Кроме того множества подходов к открытию души, которые я предлагаю в книге-тренинге и которые мы вместе с тобой успешно проходим, мой добрый устремлённый к счастью друг, есть ещё одна особая тропинка, ведущая к душе. Эта тропинка – наше детство – время, когда мы были счастливы просто так, без условий и причин.
В своей жизни каждый человек переживал период, когда не существовало поводов для счастья, а оно было.
Потом наступило время, когда для счастья есть всё, а его нет.
В детстве мы счастливы были просто так, а потом стали умнеть, мудреть, строить жизнь от ума: выполнять намерения ума, осуществлять его цели, добиваться исполнения его планов. Успехов ума добились, а чувство счастья ушло. Но не навсегда, мой друг, потому что есть школа, которая учит, как это чувство возродить, восстановить. Итак, мой друг, запомни:
для счастья не может быть причин,
причины есть только у несчастья.
А теперь обратимся к примерам из жизни, чтобы понять, как на практике пройти по этой тропинке.
Света пришла на мой семинар с «диагнозом» своей жизни, который поставила сама себе и который всё чаще ставят себе многие успешные люди нынешнего века – «ничего не радует, всё раздражает, ничего не хочется». Как она сама выразилась: «У меня ВСЁ есть для счастья: любимый муж, дети, хорошо оплачиваемая работа, квартира, только счастья нет».
И мы начали искать Светино счастье. Сначала мы провели диалог с посланием. По методу зеркала Света перефразировала послание миру в послание для неё самой, и получилось: «Я недовольна собой, потому что душа забыта мною, не востребована, томится в подземелье».
Мы пошли дальше. Ты помнишь, мой друг, что мы уже встречались с таким состоянием души, когда всё не нравится, всё раздражает, и тогда мы использовали упражнение «Встреча с душой». Но если в тех случаях за подобным состоянием стояли более «концентрированные» негативные чувства: неприязни, безнадёжности, отчаяния, то в данном случае были чувства пустоты и безразличия. Поэтому мы выбрали другой подход к пробуждению души. Я предложил Свете вспомнить какой-нибудь счастливый момент из её детства, когда её душа пела, парила, летала. Женщина начала оживлять свою память и вдруг вспомнила чувство безмятежного, детского счастья, когда она идёт вприпрыжку в школу, размахивая портфелем. Она ещё девчонка пятиклассница с косичками, озорными глазками и веснушками. А в мире в то время торжествовала весна: пели птицы, благоухали цветы, светило ласковое игривое солнышко.
После создания и описания образа, в котором мне и самому захотелось побыть, столь он безмятежен и радостен, я предложил Светлане не просто пересесть на «творческий» стул, а сымитировать себя в детстве. Она согласилась, сделала глубокий вдох, медленный выдох, пересекла границу реальности – мира образов и стала бегать вокруг «творческого» стула, «размахивая портфелем», напевая чудесную детскую песню: «Оранжевое море, оранжевая зелень, оранжевая…» Радость и счастье переполняли её, глаза её блестели.
