Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [45]
Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. И. Калинин, посетивший в связи с освобождением Клина 1-ю ударную армию, в речи на митинге высоко оценил успехи армии. Он сказал, что они измеряются не только отвоеванной к тому времени советской землей. «Главное заключается в том, — подчеркнул Михаил Иванович, — что вы приучаете немцев быть битыми».
Немецко-фашистскому командованию после первых же поражений в битве под Москвой пришлось срочно пересмотреть план ведения войны. 8 декабря 1941 г. Гитлер издал директиву № 39 о переходе германских вооруженных сил к обороне на всем советско-германском фронте. Главной причиной перехода к обороне Гитлер не преминул назвать «преждевременное наступление холодной зимы на Восточном фронте и возникшие в связи с этим затруднения в подвозе снабжения».
Дело, конечно, было не в холодах, хотя гитлеровцы и плохо подготовились к ним — оставили свою армию без зимнего обмундирования. Причиной вынужденного перехода к обороне явились просчеты нацистского политического и военного руководства в отношении прочности Советского государственного и общественного строя, в отношении преданности советских людей ленинским идеям коммунизма, Коммунистической партии, своему Отечеству, их морально-политического единства и сплоченности, в отношении могущества Вооруженных Сил и гибкости советского стратегического руководства, — просчеты, допущенные гитлеровцами при планировании войны против СССР. Переход врага к стратегической обороне означал полный провал нацистского «блицкрига» — плана «молниеносной» войны против СССР.
Однако одно дело принять решение о переходе к обороне, а другое — провести его в жизнь. Удары советских войск не давали врагу возможности остановиться, создать оборонительные рубежи и принять соответствующую задачам обороны группировку войск. Фашистам было не до отдыха. Им приходилось отступать, оставляя одну позицию за другой. Гитлеру и его нацистскому окружению стало ясно, что начавшийся отход немецких армий может перерасти в бегство, деморализовать войска и от престижа «непобедимой» доселе немецко-фашистской армии не останется и следа.
16 декабря Гитлер издал строгий приказ, в котором потребовал от группы армий «Север» после отхода ее войск на рубеж реки Волхов «оборонять указанный рубеж до последнего солдата, не отступать больше ни на шаг и тем самым продолжать блокаду Ленинграда». В адрес группы армий «Центр» говорилось: «Недопустимо никакое значительное отступление, так как оно приведет к полной потере тяжелого оружия и материальной части». Гитлер требовал, чтобы командующие армиями, командиры соединений и все офицеры «своим личным примером заставили войска с фанатичным упорством оборонять занимаемые позиции, не обращая внимания на противника, прорывающегося на флангах и в тыл». Только в таком способе ведения боевых действий Гитлер видел возможность выигрыша времени для переброски подкреплений из Германии и с Запада. От группы армий «Юг» он также требовал удержания занимаемых ее войсками рубежей.
Однако непрекращавшиеся удары советских войск вынуждали немецкие армии, вопреки воле их командования и суровым требованиям фюрера, оставлять в ходе боя один рубеж за другим. Перед гитлеровскими захватчиками все чаще рисовалась судьба Наполеона и устрашающие картины зимнего отступления французских захватчиков в 1812 г.
Наступление советских войск на западном направлении богато примерами героизма. Воины смело шли в бой. Их уверенность в победе над врагом крепла с каждым днем. Каждая дивизия, бригада, полк, батальон, рота, взвод имели своих героев.
12 декабря в одном из боев в районе Клина на пути наступления войск 1174-го стрелкового полка 348-й стрелковой дивизии оказалась долговременная огневая точка противника, огонь которой мешал продвижению. Командир взвода младший лейтенант Н. С. Шевляков решил уничтожить дот. С двумя красноармейцами он подполз и забросал амбразуру дымовыми гранатами, а затем закрыл ее фуфайкой. На короткое время вражеский пулемет прекратил вести огонь из дота, но затем опять начал обстрел. Тогда младший лейтенант бросился вперед и закрыл амбразуру собой. Н. С. Шевлякову было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. На несколько дней раньше такой же подвиг севернее Клина совершил сержант 1319-го стрелкового полка 185-й стрелковой дивизии В. В. Васильковский. Они предвосхитили бессмертный подвиг А. М. Матросова, свершенный под Великими Луками в феврале 1943 г.
В середине и в конце декабря 1941 г. контрнаступление войск Калининского, Западного и Брянского [15]фронтов продолжалось. Темпы продвижения не снижались. В контрнаступление c 18 декабря включились войска центра Западного фронта: левофланговые дивизии 5-й армии генерала Л. А. Говорова, 33-я армия генерала М. Г. Ефремова, 43-я армия генерала К. Д. Голубева и правофланговые дивизии 49-й армии генерала И. Г. Захаркина. В полосе Калининского фронта дополнительно была введена 39-я армия генерала И. И. Масленникова, а в полосе Юго-Западного фронта — 61-я армия, которой командовал генерал М. М. Попов.
Войска Калининского фронта, в состав которого была передана правофланговая 30-я армия Западного фронта, наносили удары по обоим берегам Волги в общем направлении на Старицу, Ржев. Основные. силы 9-й немецкой армии, охваченные советскими войсками с северо-запада, к 25 декабря организовали упорное сопротивление на фронте от села Высокое до Лотошина. В период с 25 декабря 1941 г. по 7 января 1942 г. Калининский фронт прорвал оборону противника и в ночь под новый, 1942-й год освободил Старицу. Продолжая наступление, войска фронта вышли на подступы к Ржеву и охватили город с запада. Создалось выгодное положение для удара на юг, в сторону Вязьмы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена описанию преступлений немецких фашистов в городе Барановичи в годы Великой Отечественной войны. Она представляет собой документальный рассказ о судьбах конкретных людей с воспоминаниями очевидцев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Черноморский флот всегда занимал особое место в истории революций и войн, происходивших на территории России в XX веке. Трижды: в 1920, 1941 и 1991 годах — Черноморский флот оказывался на краю гибели. Два раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему мы так мало знаем о подлинных событиях трех войн и трех революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно как специалистам, так и любителям военной истории.
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.