Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [139]

Шрифт
Интервал

Одним из чудовищных преступлений фашистских оккупантов явился насильственный угон советских людей, преимущественно молодежи, на каторжные работы в Германию. Это было, по сути, возрождением рабства в его наиболее изуверских формах. Миллионы советских людей были вывезены в фашистскую неволю. Использовались они на самых тяжелых работах. Кормили их впроголодь, содержали в бараках под охраной. Каждый «восточный рабочий» значился под номером и должен был иметь на одежде знак «Ост».

Сорвать попытки захватчиков поставить себе на службу экономику оккупированной советской территории, не дать им промышленной продукции, сырья и продовольствия — такую задачу поставила партия перед подпольными органами партии, руководившими борьбой миллионов оставшихся во вражеском тылу советских людей.

Способы срыва экономических мероприятий захватчиков были самыми различными. Рабочие и инженерно-технические работники всячески уклонялись от работы, скрывали свои профессии. А те, кого силой и голодом сгоняли на предприятия, работали «вхолостую», портили оборудование, станки, инструменты, сырье и готовую продукцию. Каждая такая акция в отдельности не всегда причиняла захватчикам серьезный ущерб. Но тысячи и тысячи таких акций, повторявшихся изо дня в день, наносили врагу огромный урон.

Яркий пример патриотизма показывал рабочий класс. В Донбассе борьба велась под лозунгом: «Ни тонны угля, ни килограмма металла оккупантам!» Гитлеровцам так и не удалось наладить работу металлургических заводов в Горловке, Макеевке, Сталино и других городах Донецкого бассейна. Не получали захватчики и донецкий уголь. Дело дошло до того, что уголь в Донбасс ввозился из Домбровского бассейна.

Не работали заводы Днепропетровщины, Запорожья, Кривого Рога, Одессы, Риги, Каунаса, Минска, Смоленска, Брянска, Орла и других промышленных районов оккупированной врагом советской территории. Захватчики не смогли организовать на советской земле не только военное производство, но и восстановление в сколько-нибудь значительных размерах разбитой боевой техники. Они вынуждены были возить ее на ремонт за тысячи километров в Германию и другие европейские страны.

Активно действовали железнодорожники. Они портили паровозы, тормозные механизмы, засыпали песком и металлической стружкой буксы вагонов, выводили из строя стрелки, семафоры, водонапорные башни и другое станционное хозяйство, поджигали депо, склады запасных частей и смазочных материалов.

Эффективность массовой борьбы за срыв работ на промышленных предприятиях значительно усиливалась диверсиями подпольщиков. Огромные силы и средства, например, были затрачены гитлеровцами на восстановление Днепрогэса. Согнанные на стройку население и военнопленные сорвали работу по всему фронту, и оккупанты вынуждены были сосредоточить усилия на двух (из девяти) турбинах. Одну из них им удалось восстановить. Но подпольщики привели в негодность ее механизмы. И когда была сделана попытка пустить турбину, произошла авария — мощные потоки воды свели на нет все произведенные работы. Оккупанты так и не получили энергии Днепрогэса.

Ворвавшись в Краснодарский край, гитлеровцы на весь мир растрезвонили о том, что отныне их потребность в нефти в значительной мере будет удовлетворена кубанским «черным золотом». Но в поселках нефтяников «не оказалось» квалифицированных рабочих, на скважинах — оборудования. Репрессии, облавы и обыски ничего не дали. Оккупантам пришлось привезти специалистов и оборудование из Германии. Тогда рабочие-нефтяники стали уничтожать охрану и забрасывать скважины бутылками с горючей жидкостью. В результате кубанское «черное золото» не досталось гитлеровцам.

Тягчайшие испытания выпали на долю советского крестьянства. Совхозы оккупанты объявили «государственными имениями» и полностью изымали их продукцию. Колхозы же они ликвидировали только в прибалтийских республиках, в западных областях Украины и Белоруссии, где коллективизация сельского хозяйства до войны не была завершена. На остальной оккупированной территории гитлеровцы пытались приспособить колхозы к своим колонизаторским целям. В феврале 1942 г. германское правительство издало директиву «О новом порядке землепользования», предписывавшую создать на базе колхозов так называемые «общинные хозяйства». Смысл этого закона состоит в том, чтобы наиболее эффективно использовать крупные земельные массивы и даровой коллективный труд крестьян. Разъясняя суть этого «закона», гитлеровцы прямо указывали, что крестьяне «обязаны совместно работать» и что «за государственные обязательные поставки крестьяне всей деревни отвечают полностью под круговую поруку».

В дальнейшем же, после «победоносного окончания войны», гитлеровцы намерены были превратить «общины» в помещичьи хозяйства, а крестьян-общинников — в рабов немецких колонизаторов. В 1942 г. в сельскохозяйственных районах оккупированной советской территории проходило «практику» в качестве будущих колонизаторов 30 тыс. членов «союза гитлеровской молодежи».

Так же как и на промышленных предприятиях, в «государственных имениях» и «общинных хозяйствах» были введены телесные наказания, а за более серьезные проступки — заключение в концлагеря и смертная казнь.


Рекомендуем почитать
Деловые заметки по части разведки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черноморский флот в трех войнах и трех революциях

Черноморский  флот всегда занимал  особое место в  истории революций  и  войн,  происходивших  на  территории  России  в  XX  веке.  Трижды:  в  1920, 1941  и  1991  годах — Черноморский  флот оказывался на краю гибели. Два  раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему  мы  так  мало  знаем  о  подлинных  событиях  трех  войн  и  трех  революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно  как специалистам, так и любителям военной истории.


Поход Суворова в 1799 г.

Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])


Встреча на Эльбе

В книгу, посвященную исторической встрече воинов Красной Армии и войск союзной американской Армии на реке Эльбе в самом конце второй мировой войны, включены воспоминания советских и американских участников встречи о событиях тех незабываемых дней апреля 1945 года, о послевоенных встречах ветеранов. Боевой союз двух армий, рожденный в годы войны, является ярким примером того, как два великих народа могут и сегодня совместно бороться за мир и лучшее будущее человечества.Книга, рассчитанная на широкие круги читателей, выходит в свет в Издательстве АПН на русском языке и в американском издательстве «Капра-пресс» на английском.


Шестидневная война

В течение года, предшествовавшего беспримерной победе Израиля в Шестидневной войне, арабский мир играл в опасную игру, смысл которой заключался в подталкивании мира к краю пропасти...


Партизанский комиссар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.