Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [11]

Шрифт
Интервал

Гитлеровцы не учли лишь одного: Советский Союз — это не Польша и не Франция. Его нельзя сломить одним ударом. Да и война против СССР и в политическом и в военном отношении должна быть иной, нежели та, которую фашистская Германия вела на Западе.

Какие цели преследовали гитлеровцы, готовясь развязать войну против СССР?

За неделю до нападения на СССР, 14 июня 1941 г., выступая перед генералами с напутственной речью, Гитлер сказал, что в войне с Россией «речь идет о борьбе на уничтожение. Если мы не будем так смотреть, то, хотя мы и разобьем врага, через 30 лет снова возникнет коммунистическая опасность... Мы ведем войну не для того, чтобы законсервировать своего противника, а для того, чтобы уничтожить его».

Фашисты замышляли уничтожить СССР как социалистическую страну, разделить ее территорию на отдельные административные районы, ввести на Кавказе, на Урале и в других областях немецкий язык, ликвидировать все учебные заведения, оставив лишь четырехклассную школу, принять решительные меры к резкому сокращению рождаемости русских. Таким образом, гитлеровцы намеревались лишить СССР государственной, национальной самостоятельности, превратить нашу страну в колонию германского империализма.

Фашистская Германия развернула планомерную и многостороннюю подготовку к агрессии. В 1940 и в начале 1941 г. она приобрела широкий размах, охватив экономическую, дипломатическую, идеологическую и военную сферы. Все возраставший объем производства военной продукции требовал увеличения сырьевых ресурсов, особенно таких, как нефть, железная руда, свинец, никель, молибден, вольфрам, олово, хром, бокситы. Именно в них Германия ощущала острый недостаток.

Чтобы обеспечить промышленность военно-сырьевыми ресурсами, гитлеровское правительство провело целый комплекс мероприятий: в стране усилилась разработка существовавших источников сырья, изыскивались новые, развертывалось производство военной продукции из синтетического сырья и разного рода заменителей, строго регламентировалось использование военно-стратегического сырья для невоенных целей, мобилизовывались внутренние ресурсы, население широко привлекалось к сбору металла.

Однако гитлеровскому правительству не удалось полностью обеспечить свою промышленность важнейшими видами сырья. Черная металлургия имела его только на 50%, цветная металлургия — на 20, производство горючего — на 40%. Не хватало железной руды, несмотря на значительное увеличение добычи и ввоз ее из Швеции, Франции, Бельгии и других стран. Острый недостаток ощущался и в цветных металлах.

Основным источником военно-стратегического сырья явилось ограбление промышленности, сельского хозяйства и полезных ископаемых оккупированных стран — Австрии, Чехословакии, Польши, Франции и других государств.

Только благодаря полному подчинению и безжалостной эксплуатации экономики оккупированных и вассальных стран фашистская Германия обеспечила свою военную промышленность необходимым сырьем и топливом, и особенно те ее отрасли, продукция которых имеет определяющее значение в подготовке современных войн. Так, по производству стали, чугуна и электроэнергии, добыче угля Германия накануне войны в 1,5—2 раза превосходила СССР. В этом отношении она далеко перегнала и все европейские капиталистические страны. По производству электроэнергии Германия занимала второе место в мире, а по добыче бурого угля, производству алюминия и некоторых химических веществ, по количеству металлообрабатывающих станков — первое место.

В военной промышленности Германии в мае 1939 г. было занято около 2,5 млн. человек, или четвертая часть всех промышленных рабочих. К маю 1941 г. это число увеличилось до 5,5 млн. человек.

Все это позволило германской промышленности в 1941 г. произвести более 11 тыс. самолетов всех типов, 5200 танков и бронемашин, 30 тыс. орудий разных калибров, 1684 тыс. карабинов, винтовок и автоматов, много разного снаряжения и обмундирования.

Германский генеральный штаб, рассчитывавший вести войну с СССР так же, как и на Западе, по патентованной схеме «блицкрига», был уверен, что мероприятия, проведенные в области экономической подготовки, обеспечат Германии быструю победу над Советским Союзом.

Но гитлеровские стратеги недооценили состояние и возможности экономики Советского Союза, а это решающим образом повлияло на общий ход войны и ускорило поражение фашистской Германии.

Одновременно с военно-экономической подготовкой к войне гитлеровское правительство развернуло активную дипломатическую деятельность по созданию коалиции, направленной против СССР. Гитлер принимал все меры к тому, чтобы объединить вокруг Германии международную реакцию. 27 сентября 1940 г. в Берлине был заключен военно-политический союз (Тройственный пакт) между Германией, Японией и Италией. Основная цель этого пакта состояла в объединении усилий для дальнейшего развертывания агрессии в Европе и Азии. Это военно-политическое соглашение трех агрессоров послужило основой для образования антисоветской коалиции. Осенью 1940 и зимой 1940/41 г., в период усиленной подготовки Германии к войне против СССР, германские дипломаты развернули бурную деятельность по вовлечению государств Юго-Восточной Европы в эту коалицию. К концу 1940 г. им удалось добиться присоединения к Тройственному союзу Венгрии и Румынии. Территории этих стран были использованы фашистской Германией и как сырьевые источники, и как плацдарм для нападения на СССР.


Рекомендуем почитать
Деловые заметки по части разведки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Барановичcкое гетто. Колдычевский лагерь смерти

Книга посвящена описанию преступлений немецких фашистов в городе Барановичи в годы Великой Отечественной войны. Она представляет собой документальный рассказ о судьбах конкретных людей с воспоминаниями очевидцев.


Сербия в Великой войне 1914 – 1918 гг

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черноморский флот в трех войнах и трех революциях

Черноморский  флот всегда занимал  особое место в  истории революций  и  войн,  происходивших  на  территории  России  в  XX  веке.  Трижды:  в  1920, 1941  и  1991  годах — Черноморский  флот оказывался на краю гибели. Два  раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему  мы  так  мало  знаем  о  подлинных  событиях  трех  войн  и  трех  революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно  как специалистам, так и любителям военной истории.


Поход Суворова в 1799 г.

Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])


Партизанский комиссар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.