Великая битва у Малого пруда - [8]

Редактор стенгазеты сказал:

— Речь идёт не только о гербарии, а о чести всего отряда.

— Мы отпускаем вас на две недели из лагеря и надеемся на вас, — добавил оформитель стенгазеты. — Но смотрите, если вы зря потеряете время, то, хоть мы и на каникулах, я не пожалею сил и уж постараюсь нарисовать на вас карикатуры!

В последних рядах кто-то тянул руку, и Джеорджикэ пришлось встать на цыпочки, чтобы разглядеть, кто это. Слово получил широколобый чернобровый мальчик с быстрыми глазками.

— Я тоже хотел бы сказать несколько слов. У вас, натуралистов, есть один большой драчун — Нику Негулеску. Чуть что, он лезет в драку! Чуть ему не понравилось что-нибудь, он пускает в ход кулаки! Вам дают две педели, за это время отучите Нику драться. Вот это я и хотел сказать.

Все сразу зашумели. Раздались крики:

— Правильно, поручаем вам и это задание!

Не попросив слова, Нику начал:

— Он это говорит потому, что сегодня я его щёлкнул. Но ведь это только в шутку.

— Хороши шутки! А мне было больно!

— Маменькин сынок! — отрезал Нику и, надувшись, сел.

Но Джеорджикэ не был расположен заминать этот спор.

— Мы не знаем, — сказал он, — что произошло сегодня утром: был ли это щелчок или тумак. Думаю, что предложение правильное. Не позволяйте больше Нику раздавать щелчки, тумаки и затрещины…

Хотя эти слова и вызвали смех, все порешили, что Джеорджикэ прав. Ну, не все, конечно. Нику, например, не разделял этого мнения. Он попросил слова.

Когда он встал, раздались голоса:

— Если хочешь повторить то, что сказал раньше, лучше помолчи!

— Языком болтай, а рукам воли не давай!

— Может, он хочет объяснить нам пословицу: «За одного битого двух небитых дают»!

Но карандаш Джеорджикэ заработал, и стало тихо.

Нику Негулеску опёрся на спинку парты и, глядя поверх классной доски, сказал:

— Не понимаю, почему здесь смешивают разные вещи. Речь шла насчёт гербария, и вдруг ни с того ни с сего: «Нику — драчун», «Отучите Нику…» Что я, по-вашему, гербарий? Растение?

— Если бы ты был растением, ты бы не дрался! — крикнул кто-то.

Но Нику пропустил реплику мимо ушей.

— На повестке дня вовсе не стоял разговор обо мне! Почему не соблюдается повестка дня? — Нику сел, нечаянно хлопнув крышкой парты.

— Нику неправ, — сказал Влад. — Повестка дня у нас соблюдается. Здесь говорили о гербарии, не о Нику. Но для того, чтобы хорошо поработать и уложиться в установленный отрядом срок, мало быть знающим натуралистом. Необходимо быть и дисциплинированным, доброжелательным, уважать товарищей, с которыми работаешь. Шестнадцать пионеров на две недели оставляют лагерь. Их товарищи не только вправе, но и обязаны спросить: «Как вы там будете трудиться? Как вы организуете свой коллектив? Сможете сработаться с драчунами?» Вот почему и упомянули имя Нику. Я считаю, что отряд правильно поступает, поручая товарищам Нику отучить его драться.

Когда Влад кончил, Санду Дану от имени группы натуралистов заявил, что они берут на себя и это задание.

Перед закрытием собрания Влад сказал:

— Ни на минуту не забывайте, что сбор гербария вам поручил весь отряд. Итак, за честь отряда! Желаю вам всяческих успехов!

Глава третья. Подготовка к началу действий

Через слуховое окно на чердак проник резвый солнечный луч. Санду Дану как-то сравнил его с лучом маяка, прорезающим ночную тьму. Его дрожащий свет открывал взгляду необычайное, странное зрелище. Словно по мановению волшебной палочки, в один миг уменьшилась большая судостроительная верфь, и невидимая рука подняла все суда на чердак дома, где жил пионер Санду Дану.

Здесь выстроились самые разнообразные суда: пароходы с высокими, закопчёнными трубами, крейсеры с приподнятыми, как рога улитки, дулами орудий, изящные быстроходные катера, парусные корабли, ожидающие первого попутного ветра, подводные лодки, точно стрелы, готовые сорваться с тетивы лука, лёгкие, проворные вельботы.

Всё это пионеры получили в подарок от добрых друзей — рабочих мебельной фабрики «Виктория». Несколько лет назад они помогли построить школу, с тех пор и завязалась дружба. Из древесных отходов рабочие смастерили ящики для коллекций насекомых, подставки для лабораторных аппаратов и полочки для плошек с цветами, стоявших в классах. И не раз на школьных праздниках или на родительских собраниях они говорили: «Школа принадлежит не только нашим детям. Это и наша школа. Если в детстве нам не пришлось порадоваться такой школе, порадуемся хоть теперь, да и поможем ей».

Прошлым летом, когда ребята основали порт Малый пруд, на «рейде» было всего несколько картонных лодочек, сделанных ими самими. Как-то раз туда заглянул столяр Петре Станку, которого окрестные ребята, да и молодые рабочие называли дядей Петре. Заинтересовавшись игрой пионеров, он поглядел на лодки и сказал:

«Вот что, братцы, — эти лодки не делают чести таким морякам, как вы. У нас на фабрике есть отличные мастера, найдётся и материал из остатков. Прикинем, что из этого дела получится». И через две недели «из этого дела» получились дивные суда и шлюпки, крейсеры, подводные лодки и корабли — флот порта Малый пруд.

Зимовали суда здесь, на чердаке, рядом с огромным ларём с пружинной крышкой и большим якорем, нарисованным посередине. В нём хранились подзорная труба «наблюдателя», шпагат и катушки, служившие для проводки «линии сигнализации», «почтовый ящик» Топа, фонарик и множество других мелочей, без которых немыслима деятельность порта.