Вдохновение по заказу. Уроки изобретательства - [9]
ческих проблем, люди приходят иногда к одинаковым решениям. И очень важно, особенно в международном масштабе, юридически зафиксировать приоритет в разработке какой-либо технической проблемы. Только тот может по праву считаться изобретателем, чье решение было зафиксировано специальным государственным органом самым первым. Так, русский изобретатель В. Г. Шухов в 189U году сконструировал аппарат, осуществляющий крекинг-процесс нефти, и защитил его патентом. А в 1912 году на этот процесс получил патент американец Бор-тон. Однако когда американцу пришлось спорить с конкурентами, был безоговорочно признан приоритет Шухова.
Существенными отличиями обладает такое техническое решение, которое «по сравнению с решениями, известными в науке и технике на дату приоритета заявки, ...характеризуется новой совокупностью признаков». Значит, мало того, чтобы решение было техническим, мало того, чтобы оно было новым, оно должно еще обладать такими признаками, которые, в свою очередь, были бы новы не каждый сам по себе, а только в своей совокупности. Да-a, это определение если и может кому-то что-то пояснить, то только не тому, кто впервые садится за оформление изобретения. Честно-то говоря, это понятие четко узаконенных рамок до сих пор не имеет. До сих пор изобретатели спорят с экспертами по поводу существенных отличий. Мы берем на себя смелость упростить этот вопрос с помощью методики А РИЗ. о которой идет речь в этой книге. На наш взгляд (правда, впервые высказанный Г. С. Альтшуллером еще в 1956 году), существенные отличия являются результатом устранения технического противоречия, лежащего в основе решаемой изобретателем задачи. (Подробнее о технических противоречиях — в следующей главе). Рассмотрим пример.
Любителям велосипедных путешествий всегда мешает то, что с велосипедом нельзя бродить по сильно пересеченной местности, а ведь не все интересные маршруты имеют тропинки. Таскать велосипед на себе? 'Но для этого oil слишком громоздкий. Сделать •ого менее громоздким? Вот здесь-то и выступает техническое противоречие: уменьшение конструкции велосипеда снижает его ходовые и прочностные качества. Устранением технического противоречия является конструкция складного велосипеда. Именно те конструктивные решения, которые позволили складывать велосипед, п являются существенными отличиями.
Положительный эффект — понятие, казалось бы, не требующее специального пояснения, но поскольку в данном случае это термин юридический, его трактовку необходимо пояснить. Положительный эффект — это не просто полезность, а достижение нового, более высокого результата от использования изобретения но сравнению с тем результатом, который общество получало от предшествующего изобретению технического решения, так называемого прототипа (например, для складного велосипеда прототипом является обычный велосипед). Причем этот результат может быть даже недостижим сегодня. Например, в 1930 году был выдан патент на применение ракетного двигателя для разгона аэроплана, а воплощено это изобретение было лишь в конце сороковых годов. Предложения, которые могут быть осуществлены лишь в будущем, когда созреют условия для их практического применения, называются перспективными предложениями.
Положительный эффект многие путают с экономическим эффектом. Но для изобретения вовсе не обязателен именно экономический эффект. Эффект может выражаться также и в улучшении условий труда, в улучшении качества продукции, в повышении состояния техники безопасности, в предупреждении заболеваний, в борьбе с болезнями и т. п. Советское законодательство предусматривает, чтобы решение не противоречило общественным интересам, принципам гуманности и социалистической морали, а также не было бы явно бесполезным. Например, у нас не •был бы защищен в качестве изобретения аппарат английского инженера М. Пикара иод названием «иоцелуемер>>. По словам автора, аппарат позволяет точно определить, «сколько страсти вложено в каждый поцелуй» (журнал «Ровесник», 1965, № 5, •с. 13).
Суть любого изобретения выражается так называемой фор мул ой изобретения, которая строится по строгим правилам. Она ‘состоит из трех частей. Первая часть формулы называется доот-личительной, в ней как бы описывается прототип, т. е. то, что было известно до изобретения. Вторая часть начинается со слова «отличающееся», за которым следует цель изобретения. И, наконец, третья часть описывает то, чем изобретение отличается от своего предшественника. Приведем пример.
Термоэлектрический микрохолодильник, содержащий холодильную камеру с примыкающей к ее стенкам термобатареей, наложенный на камеру слой изоляции и наружный кожух с расположенным в его нижней части радиатором, примыкающим к слою изоляции,
Доотличи
тельяая
часть
цель
отличитель пая часть
отличающийся тем, что с целью повышения холодопро-изводительности и экономичности микрохолодильника, наружный кожух установлен с зазором по отношению к слою изоляции и покрыт снаружи гофрированной оболочкой, а для осуществления фиксации наружного кожуха относительно радиатора и слоя изоляции служат фланец и пружинящие тяги с кольцевой накладкой, опирающейся на слой изоляции.
Книга о теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Живым языком с большим количеством примеров изложено дальнейшее развитие методики изобретательства, названной ее автором Г. С. Альтшуллером Алгоритмом решения изобретательских задач (АРИЗ). Как и предыдущие книги этих авторов, она является призывом к творчеству. Книга рассчитана на широкий круг читателей — от школьников до инженеров.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.