Варианты прозаических произведений - [9]
Вместо возразил Юрий: молвил Юрий;
Вместо и улыбаясь он склонился к ней: а. он устремил влажный взор на смущенную девушку б. он склонился к смущенной девушке
Вместо он взглянул на нее пристально: он опять взглянул так пристально, и вся любовь переселилась в глаза;
После и на этот раз было: в горя<щем>
Вместо в его взоре: в этом взоре
Вместо Перестаньте: Полноте
Вместо Напрасно он старался угадать в глазах ее: он опять [опять вписано] посмотрел на нее пристально, стараясь угадать в глазах наме<рение>
Вместо ему не удалось: но нет!
Вместо довольно часто: довольно часто. Оль<га>
Вместо содержание и заключение почти: и заключение и содержание этих
Вместо блаженном 18 [После было: веро<ятно>] и в год, описываемый много, каждая жизнь: и в блаженном 18 — каждая жизнь
Вместо героев нет, а наблюдателей: героев нет, а есть наблюдатели
Вместо на сладострастного старика, который вспоминая прежние шалости и присутствуя на буйных пирах, хочет пробудить: на старика, который вспоминая прежние шалости, хочет пробудить
Вместо силы: силы — но это настоящий галванизм
Вместо приближилось: соста<рилось>
Вместо прикрывать: обве<шивать>
Вместо выучен привычкой читал в ее глазах: по привычке отгадывал ее
Вместо в собственной душе: в собственном сердце
Вместо ужас обнимал ее сердце: а. когда мысли ее обращали<сь> на б. Как в тексте. в. ужас обнимал ее душу
Вместо вопрошать: раз<говаривать> >
Вместо потому что: таков бы<л>
Вместо на королевский: на ца<рский>
Вместо но этот: а. но это б. но однако этот
Вместо которое: а. оно б. которое толь<ко>
Вместо нежно: страстно
Вместо скует: сковала
Вместо не узнавал: не узнав
Вместо определения: значения
Вместо приписывал такое: приписал иног<да>
Вместо долгой душевной борьбы: долгого размышления
Вместо Какое ребячество: Он был совершенно
Вместо в том-то: в этом-то
Вместо в минуту досады доставляет: часто в минуту досады бывает
Вместо когда мы надеемся: когда надеемся
Вместо Она не противилась: Она не противилась; легкая
Вместо и не нашла спасения: и не нашла выхода из <положения?>
Вместо задернула: закрыла
Вместо слишком много: очень много
Вместо дает право не иметь сердца: дает право сделать меня несчастным
Вместо сказать: говорить
Вместо вообразить: вообразить; больше чем
Вместо отвечай: гов<ори>
Вместо чего: чего же
Вместо Забыть: Забудьте
Вместо Нет! никогда…: Нет, никогда… всё
После нет власти… было: О! не доведи меня до крайности; ты можешь ли меня нена<видеть?>
Вместо Так прошло несколько минут: Так прошло несколько минут; он образумился и
Вместо он обернулся и сказал: он обернулся и сказал: напрасно я хотел
Вместо ах! это была минута: это была минута
Вместо теперь: о! теперь
Вместо обманывала: обманывала — не в<сё ли равно>
Вместо желала: хоте<ла>
Вместо я умер: я погиб
После должны бы были рушиться было: как сказал один известный писатель
Вместо это был хаос всех чувств, земных и небесных: это состояние было хаосом всех чувств
Вместо какое: а. Как в тексте. б. которое
Вместо изъяснить: описать
Вместо Неоконченные речи в беспорядке: а. Полуслова, в беспорядке б. Краткие
Вместо стоило поэмы: стоило целой поэмы
Вместо звуком голоса: а. звуком голоса, теплотой души б. звуком голоса, теплотой се<рдца>
Вместо Я любим: а Как а тексте. б. Итак, я любим!
Вместо я буду повторять это слово: а. я буду это повторять б. я буду этот звук > повторять
Вместо так громко, так часто: так громко,
Вместо Не раба: не раба!.. не<т>
Вместо угрожают: грозят
После крепче, крепче было: эти волосы… прочь их
Вместо могу ли отказать в чем-нибудь: я не откажу в остальном
Вместо чтоб твой: чтоб на<ш>
Вместо будто крылья черной птицы, махали: будто крылья махали
Вместо они: ловко
Вместо влага с легким шумом всплескивала: влага плескала
Вместо уж падала: упадала
Вместо опустелый: зеленый
Вместо Суры в автографе Оки
Вместо лодку: чел<нок>
Вместо неприметно гребла: гребла на
Вместо детские опасения: опсения
Вместо всё так отзывалось: всё так было
Вместо что если б демон: что если б зло<й>
Вместо которая не заботилась о неизбежном, и по крайней мере хотела жить: которая не уступала страху и мучениям [и несча<стиям?>], но оставляла [пре<доставляла>] им на волю явиться, когда будет должно [когда нужно]
Вместо нет, нет!: нет, о, нет!
Вместо смотри, береги же: береги же
Вместо Нет: Вот и любовь!.. Нет
Вместо это пугает тебя, то знай… я скоро не поеду…: это пугает, то знай: я не поеду…
Вместо вопреки всем ничтожным предрассудкам: нав<ерно> никто не помешает мне
Вместо если даже мой отец: если целый мир
Вместо а ты меня даришь: а ты мне дала
После повторяла не слушая Ольга было: у нее ничего не оставалось
Вместо на полусветлом: на темной
Вместо посмотрим: послушаем
Вместо Она машинально остановилась: она оста<новилась>
Вместо первый: од<ин>
После Ну пожалуй было: Ну пожалуй — Вадимка штоль у вас
Вместо соль и хлеб: а. Как в тексте. б. соль и вино
Вместо Не ведаю: Не знаю
Вместо а вино: и вино
Вместо не расслушал: не раз<обрал>
Вместо с удивлением: изумившись
Вместо Ольга: он<а>
Вместо о его ночной прогулке: про его прог<улку>
Вместо что за радость этой доброй женщине: какая радость этой доброй женщине: муж избавился от греха, а сын
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Роман «Герой нашего времени» – одна из вершин русской прозы первой половины XIX в. Воспринятый современниками М.Ю. Лермонтова как «странный», роман побуждает все новые и новые поколения читателей искать решения его загадкам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Тюрьма в Гуантанамо — самое охраняемое место на Земле. Это лагерь для лиц, обвиняемых властями США в различных тяжких преступлениях, в частности в терроризме, ведении войны на стороне противника. Тюрьма в Гуантанамо отличается от обычной тюрьмы особыми условиями содержания. Все заключенные находятся в одиночных камерах, а самих заключенных — не более 50 человек. Тюрьму охраняют 2000 военных. В прошлом тюрьма в Гуантанамо была настоящей лабораторией пыток; в ней применялись пытки музыкой, холодом, водой и лишением сна.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брошюра написана известными кинорежиссерами, лауреатами Национальной премии ГДР супругами Торндайк и берлинским публицистом Карлом Раддацом на основе подлинных архивных материалов, по которым был поставлен прошедший с большим успехом во всем мире документальный фильм «Операция «Тевтонский меч».В брошюре, выпущенной издательством Министерства национальной обороны Германской Демократической Республики в 1959 году, разоблачается грязная карьера агента гитлеровской военной разведки, провокатора Ганса Шпейделя, впоследствии генерал-лейтенанта немецко-фашистской армии, ныне являющегося одним из руководителей западногерманского бундесвера и командующим сухопутными силами НАТО в центральной зоне Европы.Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Книга Стюарта Джеффриса (р. 1962) представляет собой попытку написать панорамную историю Франкфуртской школы.Институт социальных исследований во Франкфурте, основанный между двумя мировыми войнами, во многом определил не только содержание современных социальных и гуманитарных наук, но и облик нынешних западных университетов, социальных движений и политических дискурсов. Такие понятия как «отчуждение», «одномерное общество» и «критическая теория» наряду с фамилиями Беньямина, Адорно и Маркузе уже давно являются достоянием не только истории идей, но и популярной культуры.
Книга представляет собой подробное исследование того, как происходила кража величайшей военной тайны в мире, о ее участниках и мотивах, стоявших за их поступками. Читателю представлен рассказ о жизни некоторых главных действующих лиц атомного шпионажа, основанный на документальных данных, главным образом, на их личных показаниях в суде и на допросах ФБР. Помимо подробного изложения событий, приведших к суду над Розенбергами и другими, в книге содержатся любопытные детали об их детстве и юности, личных качествах, отношениях с близкими и коллегами.
10 мая 1933 года на центральных площадях немецких городов горят тысячи томов: так министерство пропаганды фашистской Германии проводит акцию «против негерманского духа». Но на их совести есть и другие преступления, связанные с книгами. В годы Второй мировой войны нацистские солдаты систематически грабили европейские музеи и библиотеки. Сотни бесценных инкунабул и редких изданий должны были составить величайшую библиотеку современности, которая превзошла бы Александрийскую. Война закончилась, но большинство украденных книг так и не было найдено. Команда героических библиотекарей, подобно знаменитым «Охотникам за сокровищами», вернувшим миру «Мону Лизу» и Гентский алтарь, исследует книжные хранилища Германии, идентифицируя украденные издания и возвращая их семьям первоначальных владельцев. Для тех, кто потерял близких в период холокоста, эти книги часто являются единственным оставшимся достоянием их родных.