В те годы - [12]
Москворецкий райком партии в первой же сводке докладывал городскому комитету партии о боевых настроениях молодежи. Комсомольцы, подчеркивалось в сводке, правильно оценивают происходящие события. Поступает много заявлений от желающих пойти на фронт. Об этом же докладывал и Свердловский райком партии.
К молодежи был обращен один из первых документов Красногвардейского райкома партии. В постановлении бюро райкома о создании истребительных отрядов предписывалось отобрать в эти отряды надежных бойцов, в том числе из комсомольцев.
Отовсюду — из Ленинграда, Киева, Минска, Таллина, Риги, Вильнюса — докладывали о том, что партийные руководители информировали комсомольских работников об обстановке; давали много конкретных поручений по делам, не терпящим отлагательств.
Днем 22 июня я разговаривал с А. С. Щербаковым, секретарем ЦК и МК партии; он был занят до крайности. Из множества стоявших на столике телефонов два звонили беспрерывно, мешая Александру Сергеевичу закончить начатую в беседе фразу. Всякий раз одной рукой он нервно снимал трубку, а другой стряхивал с папиросы пепел.
— Теперь от комсомольцев, в том числе и от москвичей, требуется очень много, — говорил он в интервалах между вызовами по телефонам. — Конечно, надо помогать военным властям формировать новые части: комсомольцы должны взяться за оружие. Но надо думать и о тыле, без него армия не может быть сильной. Много людей с предприятий идут в армию; нужно найти им замену.
В 1918–1922 годах А. С. Щербаков был на ответственной комсомольской работе. Трудовую жизнь он начал в Рыбинске, учеником в типографии. В 16 лет стал бойцом Красной гвардии, тогда же вступил в социалистический союз рабочей молодежи.
Любовь к комсомолу он сохранил на долгие годы. Он внимательно относился к молодежи, был строгим и справедливым руководителем: отсюда его требовательность, нетерпимость к расхлябанности.
…Поздно вечером 22 июня москвичи доложили ЦК ВЛКСМ о том, что состоялось совещание секретарей райкомов комсомола. Решили — помочь райвоенкоматам отбирать из числа добровольцев лучшую молодежь, готовить специалистов для Красной Армии — прежде всего истребителей танков.
Через три дня в информационной сводке значилось, что по Москве поступили десятки тысяч заявлений от добровольцев. Начался отбор в воздушно-десантные войска, на политработу, в связь.
так писала о тех днях Маргарита Алигер в поэме «Зоя».
Война возродила слово «всевобуч». Требовались резервы для фронта, и постановлением Государственного комитета обороны с 1 октября 1941 года в стране вводилось всеобщее обязательное обучение военному делу. Программа предусматривала 110-часовую подготовку. Занятия давали военные знания и практические навыки.
Повсюду начались собрания комсомольцев и молодежи, совещания комсомольского актива. Бюро МК и МГК ВЛКСМ 24 сентября приняло решение об участии во всевобуче. «Постановление Государственного комитета обороны, — говорилось в решении, — ко многому обязывает комсомол, для которого нет более почетной и ответственной задачи, как защита своего Отечества. Комсомольцы должны быть примером в рядах обучающихся».
В октябре шли собрания комсомольцев, совещания комсомольского актива, на которых обсуждали дела всевобуча. Одновременно в органы всевобуча направлялись для командования и политической работы наиболее подготовленные активисты.
Центром всевобуча стали военно-учебные пункты с их пирамидами учебного оружия, наглядными пособиями, книгами, брошюрами. Такие пункты надо было развертывать быстро и повсеместно. Комсомол под руководством партийных организаций справился с этим.
Для подготовки бойцов по отдельным специальностям создали комсомольско-молодежные подразделения. Забегая вперед, можно сказать, что в таких подразделениях подготовили 1700 тысяч стрелков, истребителей танков, минометчиков, автоматчиков. Потребовалось подготовить солдат, которые могли бы действовать как первая ударная сила, особенно при форсировании рек, в условиях, когда надо сначала зацепиться, удержаться на клочке земли, а затем расширить плацдарм. И на пунктах собрали специальные подразделения, в которых обучали искусству рукопашного боя, плаванию, преодолению водных преград. Понадобились армии шоферы — и снова пришла на помощь комсомольская мобилизация. И сколько их было, этих мобилизаций! Стоит раскрыть конкретное содержание этого слова — тогда ясней представится его емкость и реальность. Вот перечень лишь за один месяц — июль:
― отобрать комсомольцев в части связи. Возраст — от 18 до 25 лет. Образование — 7 классов. Кандидаты должны пройти мандатную и медицинскую комиссии. Отправка — в четыре срока. Последней отправляется группа в радиошколу;
― мобилизовать девушек для тыловых частей. Отбирать физически подготовленных, способных выдерживать тяготы военной жизни. Комсомольским организациям вменяется в обязанность позаботиться о том, чтобы девушки были тепло одеты, обуты, захватили две смены белья, мешок, ложку, кружку, полотенце;
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга Владимира Арсентьева «Ковчег Беклемишева» — это автобиографическое описание следственной и судейской деятельности автора. Страшные смерти, жуткие портреты психопатов, их преступления. Тяжёлый быт и суровая природа… Автор — почётный судья — говорит о праве человека быть не средством, а целью существования и деятельности государства, в котором идеалы свободы, равенства и справедливости составляют высшие принципы осуществления уголовного правосудия и обеспечивают спокойствие правового состояния гражданского общества.
Емельян Пугачев заставил говорить о себе не только всю Россию, но и Европу и даже Северную Америку. Одни называли его самозванцем, авантюристом, иностранным шпионом, душегубом и развратником, другие считали народным заступником и правдоискателем, признавали законным «амператором» Петром Федоровичем. Каким образом простой донской казак смог создать многотысячную армию, противостоявшую регулярным царским войскам и бравшую укрепленные города? Была ли возможна победа пугачевцев? Как они предполагали обустроить Россию? Какая судьба в этом случае ждала Екатерину II? Откуда на теле предводителя бунтовщиков появились загадочные «царские знаки»? Кандидат исторических наук Евгений Трефилов отвечает на эти вопросы, часто устами самих героев книги, на основе документов реконструируя речи одного из самых выдающихся бунтарей в отечественной истории, его соратников и врагов.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.