«В институте, под сводами лестниц…» Судьбы и творчество выпускников МПГУ – шестидесятников - [85]

Шрифт
Интервал

говорил Ю. Ряшенцев. Он же вспоминал, как П. Фоменко ставил спектакль по пьесе К. Финна. «Пете пьеса не понравилась, и он со свойственным ему хулиганством придумал, что персонаж, который в пьесе к началу действия умер, появляется на сцене вопреки замыслу автора. Этот персонаж, поэт, должен был говорить не как все – стихами. И тут Пете понадобился Ряшенцев, который вместе с ним делал институтские капустники. Всё это делалось потихоньку от автора. И вот идут репетиции, на шухере стоит актёр, который даёт знак: «Автор идёт!» И этого персонажа убирают со сцены. Каково было удивление автора, который увидел на премьере своей пьесы мертвеца, говорящего стихами!»


П. Фоменко на встрече в МПГУ


После МГПИ П. Фоменко получил режиссёрское образование в ГИТИСе. Организовал театральную студию «Татьянин день» в Доме культуры МГУ на Ленинских горах. «Многие преподаватели нас гнобили», – вспоминает Пётр Наумович. А молодёжь любила эти спектакли: бесстрашные, безудержно весёлые и остроумные. На спектакли приходили М. Алигер, М. Утёсов. Особенно любили зрители спектакль «Веселие Руси есть пити» о русском пьянстве, поставленный Петром Фоменко по мотивам эссе Власа Дорошевича. Пётр Наумович вспоминал, что после этого спектакля профессор Ефремов так расчувствовался, что напился со студентами, и актёры под утро выносили его на руках из МГУ.

Связи с институтскими друзьями Пётр Наумович не терял. В 68-м он пригласил Ю. Кима сделать музыкальные номера к своему спектаклю «Как вам это понравится?» по Шекспиру в Театре на Малой Бронной. По мотивам этого спектакля в ДК МГУ на Моховой была показана театрализованная сюита. Ю. Ким рассказывал: «На неё пришла половина диссидентов Москвы, а за ними – чекисты, которые за ними ходили. Никаких речей не было. Пропели, рассказали сказочку Шекспира – и всё! Но это было воспринято как антисоветское сборище, тщательно подготовленный заговор Якира, Кима и Фоменко. Партийное начальство МГУ дико перепугалось, и секретарь парткома Ягодкин устроил ужасный погром. Шуранули и студию Пети Фоменко «Татьянин день» на Ленгорах, и студию «Наш дом» Петра Фоменко вызывали в партком МГУ, в райком. «Это были мелкие, трусливые шавки, – вздыхал Пётр Наумович. – Счастье было. А потом горе. Наши актёры по всему миру рассеялись. Но каждый год 25 января, в Татьянин день, мы собираемся вместе».


П. Фоменко, чествование мастера в театре им. Вахтангова


После многолетних мытарств и запретов, вопреки которым он всё равно продолжал ставить спектакли, снимать фильмы и телепостановки, П. Фоменко наконец удостоился звания генералиссимуса режиссуры, оглушительного успеха и признания, всех возможных театральных наград. Но остался верен своей юности, институтским друзьям. Когда позволяет здоровье, он с удовольствием приезжает в альма-матер. Однажды во время очередной встречи выпускников МГПИ Пётр Наумович, задумчиво глядя в окно на здание архива, заговорил: «А вы знаете, что в этом сером доме? Архив Красной Армии. А вот тут, под окном, трамвай ходил, помните? Я гонял сюда на «колбасе», на буфере 47-го трамвая с Калужской площади… Здесь учились поэты. Поэты по жизни, по складу, по душе… Жизнь, как бы она ни была тяжка, горестна, всё же прекрасна».

П. Фоменко не избегнул повального увлечения сочинительством. Всем известна прекрасная песня из его фильма «На всю оставшуюся жизнь», написанная им в соавторстве с Б. Бахтиным на музыку В. Баснера. В фильме же её исполняет сам Пётр Наумович. А острые, точные высказывания за ним только успевай записывать! «Наше будущее в прошлом». «Сила интеллигентности в её незащищённости». «Мы в процессе перехода от склероза к маразму. Пока ты сечёшь этот процесс, ты не безнадёжен».

Часть 5. Учёные, политики, общественные деятели

Глава 1. Альберт Ненароков

Представителей этой категории славных выпускников МГПИ 50-60-х годов дал историко-филологический факультет (одно время два факультета объединили). На истфиле училось немало ярких личностей.


Альберт Павлович Ненароков (р. 1935 г.), доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник Российского государственного архива современной политической истории. Окончил истфак МГПИ в 1956 г.

За всеми этими регалиями – милый, скромный, душевный человек, которого друзья по институту называют просто Алик Ненароков. Он потомственный МГПИшник: родился и вырос в студенческом общежитии на Усачёвке, мама закончила факультет дошкольного воспитания, отец – сначала литфак, а потом педфак. Альберт Ненароков поступил на исторический, но лекции по литературе слушал в едином потоке со студентами-филологами, со многими из которых дружит до сих пор. После окончания МГПИ учился в аспирантуре, вёл историю в школе рабочей молодёжи. Причём ученики – недавно освободившиеся из сталинских лагерей полковники и майоры-чекисты – решили, что юный преподаватель, пришедший на свой первый урок, просто ошибся дверью: «Мальчик, буфет рядом!» И неизвестно ещё, кто кого учил истории страны… А потом была кропотливая работа историка: документальные публикации, статьи, учебники.

С 1989 года Альберт Павлович Ненароков представляет российскую сторону в совместном российско-американском проекте по публикации документальной истории меньшевизма от его истоков до угасания в конце 30-х…


Рекомендуем почитать
Фенимор Купер

Биография американского писателя Джеймса Фенимора Купера не столь богата событиями, однако несет в себе необычайно мощное внутреннее духовное содержание. Герои его книг, прочитанных еще в детстве, остаются навсегда в сознании широкого круга читателей. Данная книга прослеживает напряженный взгляд писателя, обращенный к прошлому, к истокам, которые извечно определяют настоящее и будущее.


Гашек

Книга Радко Пытлика основана на изучении большого числа документов, писем, воспоминаний, полицейских донесений, архивных и литературных источников. Автору удалось не только свести воедино большой материал о жизни Гашека, собранный зачастую по крупицам, но и прояснить многие факты его биографии.Авторизованный перевод и примечания О.М. Малевича, научная редакция перевода и предисловие С.В.Никольского.


Балерины

Книга В.Носовой — жизнеописание замечательных русских танцовщиц Анны Павловой и Екатерины Гельцер. Представительницы двух хореографических школ (петербургской и московской), они удачно дополняют друг друга. Анна Павлова и Екатерина Гельцер — это и две артистические и человеческие судьбы.


Черная книга, или Приключения блудного оккультиста

«Несколько лет я состояла в эзотерическом обществе, созданном на основе „Розы мира“. Теперь кажется, что все это было не со мной... Страшные события привели меня к осознанию истины и покаянию. Может быть, кому-то окажется полезным мой опыт – хоть и не хочется выставлять его на всеобщее обозрение. Но похоже, я уже созрела для этого... 2001 г.». Помимо этого, автор касается также таких явлений «...как Мегре с его „Анастасией“, как вальдорфская педагогика, которые интересуют уже миллионы людей в России. Поскольку мне довелось поближе познакомиться с этими явлениями, представляется важным написать о них подробнее.».


Фронт идет через КБ: Жизнь авиационного конструктора, рассказанная его друзьями, коллегами, сотрудниками

Книга рассказывает о жизни и главным образом творческой деятельности видного советского авиаконструктора, чл.-кор. АН СССР С.А. Лавочкина, создателя одного из лучших истребителей времен второй мировой войны Ла-5. Первое издание этой книги получило многочисленные положительные отклики в печати; в 1970 году она была удостоена почетного диплома конкурса по научной журналистике Московской организации Союза журналистов СССР, а также поощрительного диплома конкурса Всесоюзного общества «Знание» на лучшие произведения научно-популярной литературы.


Я - истребитель

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.