В годы испытаний - [6]
На основе этого постановления в войсках еще раньше развернулась огромная работа по вооружению командных кадров военно-техническими знаниями. Изучение новой боевой техники и оружия было включено в систему командирской подготовки, проводилось на периодических сборах, в кружках. Начиная с 1933 года для командиров был введен минимум технических знаний. Во главе похода за глубокое освоение новой техники и оружия, способов их боевого применения, за высокие показатели в боевой учебе стояли политорганы, партийные и комсомольские организации дивизии. Вопросы военно-технической подготовки командиров-коммунистов и комсомольцев обсуждались на партийных и комсомольских собраниях, где выдвигались конкретные предложения по улучшению процесса обучения.
В работе по изучению командным составом техминимумов нам, командирам и политработникам дивизионного звена. очень хорошо помогала армейская печать. «Красная звезда», окружная газета «Красная Армия» и военные журналы систематически публиковали статьи, разъясняющие требования техминимума.
Три раза в месяц «Красная Армия» выходила со специальным приложением «За технику». В нем публиковались статьи, консультации по материальной части, тактико-технические данные вооружения. Газета знакомила читателей с техникой армий капиталистических государств. Красноармейские многотиражки, как и окружная газета, пропагандировали военно-технические знания, призывали бойцов к мастерскому владению техникой.
Политотдел дивизии проводил совещания ударников частей, эстафеты «За технику!», «За культуру и культурность!», объявлялись декады смотра оружия и ударные месячники, проводились слеты молодых ударников обороны, а позже — воинов-стахановцев.
Все такие мероприятия выливались в подлинный праздник смотра боевой мощи Красной Армии. В летнее время они, как правило, проводились в лагерях. Помню, на одном из совещаний ударников частей было продемонстрировано все оружие, имевшееся в дивизии, проводилась стрельба из винтовок и пулеметов по движущимся и неподвижным мишеням, из пушек прямой наводкой по танкам и с закрытых позиций, отрабатывались преодоление препятствий танками и их боевая стрельба, преодоление «зараженных» участков в средствах противохимической защиты и другие задачи. Все это было организовано так, что между собой состязались полки, батальоны, роты.
Победители соревнований приказом по дивизии были поощрены ценными подарками, благодарственными грамотами, краткосрочными отпусками. Не обходилось, правда, и без таких случаев, когда гордость победителей принимала весьма курьезную форму.
Однажды вечером я зашел в солдатский клуб посмотреть (уже в который раз!) кинофильм «Истребители». Первое, что бросилось в глаза, — это какая-то возня между бойцами в первых рядах. Увидев меня, все быстро расселись и утихомирились. Оказалось, что первый ряд заняли артиллеристы огневого взвода, отличившегося на последних состязаниях. Когда же вместе с ними попытался сесть красноармеец из другого взвода той же батареи, то это не понравилось «чемпионам», и они не очень вежливо попытались высадить парня с первого ряда.
— Нехай сперва научится стрелять из пушек как надо, товарищ батальонный комиссар, — выпалил в ответ на мое замечание один из бойцов, — а потом суется к передовикам в первый ряд!
Многое делал в системе военно-технической пропаганды Винницкий Дом Красной Армии. Многие командиры дивизии успешно заканчивали организованные там курсы. В полках дивизии и в штабе мы довольно часто проводили так называемые технические совещания. Работа по расширению идейно-теоретического и технического кругозора командно-начальствующего состава сочеталась с заботой о повышении общей грамотности, культурного уровня военных кадров.
Народный комиссар обороны Союза ССР приказом № 112 от 10 июля 1935 года потребовал от всех командиров и начальников Красной Армии, не имеющих среднего образования, завершить его к 1 января 1939 года. Организация учебы возлагалась на политорганы и партийные организации. Это они подбирали учителей, комплектовали учебные группы, организовывали методическую работу, занятия и консультации, осуществляли материальное обеспечение. Мне самому неоднократно приходилось проводить занятия на политические темы, по географии, математике и даже русскому языку с личным составом нерусской национальности. Эта работа, конечно, отнимала у нас много сил и времени, но зато давала прекрасные плоды.
В связи с технической реконструкцией и дальнейшим совершенствованием армии и флота значительно возросли требования и к политработникам. Они, чтобы успешно выполнять свои обязанности, должны были иметь не только высокую идейно-политическую, но и военно-техническую подготовку, уметь применять на практике полученные знания, владеть передовыми методами обучения и воспитания личного состава. Еще в начале 1930 года народный комиссар по военным и морским делам К. Е. Ворошилов издал специальный приказ, обязывавший всех политработников, не имеющих военной подготовки, к марту 1932 года сдать экзамены за военную школу. В соответствии с этим приказом в частях и соединениях велась специальная учеба политсостава. А поскольку он все время пополнялся, в том числе и людьми, не имеющими военного образования, то и в 1938 году мы продолжали работать над выполнением требований паркома.
