Уверенность в себе – это секси - [15]

Шрифт
Интервал

Как говорят ученые, такая тенденция в производстве игрушек абсолютно явно ведет нас в одном направлении: с одной стороны, становятся все сильнее различия между девочками и мальчиками, с другой стороны, игрушкам для девочек придают все больше признаков сексуальности. Дети сегодня все раньше вовлекаются во взрослый мир и становятся целевой аудиторией для продуктов разной направленности. Фирма Dove провела хорошую критическую кампанию по темам «В погоне за красотой» и «Уверенность в себе». Одна из этих кампаний, под названием «Наступление», показала, как маленькую девочку уже с самого детства закидывают картинками об идеалах красоты и рекламой бьюти-продуктов. В конце клипа мы видим девочку, прогуливающуюся со своими друзьями, и текст ниже: «Поговорите со своей дочерью, прежде чем это сделает индустрия красоты».

Производство кукол – это отражение идеалов, на которые девочек ориентируют с самого раннего возраста. И это работает. Когда производитель игрушек делает кукол для маленьких девочек сексуальными, у него есть для этого уважительная причина: именно они раскупаются быстрее.

В американском исследовании «Сексуальные куклы, сексуальные ученицы начальной школы» было доказано пристрастие девочек к куклам а-ля Лолита: эксперты установили, что испытуемые женского пола в возрасте с 6 до 9 лет предпочитали кукол с выраженными сексуальными признаками тем, которые таковыми признаками не обладали. Руководители исследования рассмотрели в этом сексуализацию женщин, отражаемую в мире рекламы и медиа.

И здесь круг замкнулся. Девочки предпочитают то, что они постоянно видят, потому как рассматривают это как нечто правильное и желанное, то, к чему следует стремиться. У детей в современном мире отличный от нашего, свободный доступ к средствам массовой информации. Это нормально, когда девочка смотрит видеоуроки макияжа на YouTube-канале или модную передачу по телевизору. На каждом втором рекламном стенде дети видят женщин в нижнем белье. Поэтому образ женщины как сексуального объекта уже с детского возраста формируется в головах девочек. И они ориентируются впоследствии как раз на образцы для подражания, на взрослых женщин. Девочки ощущают эту сексуализацию женщин в медиасреде и в рекламе и хотят так же сопоставлять себя с сексуальностью. В то же время, как утверждают специалисты, родители недостаточно часто ведут разговоры на тему сексуальности со своими детьми.

Детские книжки и мультфильмы

В медиапродуктах идеалы красоты также часто вызывают множество вопросов. Не только куклы, но и многие персонажи комиксов для детей выглядят, как взрослые женщины с миловидными чертами лица. Когда Центральный институт молодежного и образовательного телевидения исследовал тела 102 персонажей мультфильмов, было установлено, что более половины женских персонажей имели нереалистичные фигуры. Они выглядели следующим образом: большая грудь, чрезмерно тонкая талия и очень длинные ноги.

Можно было бы подумать, что детские книги передают усредненную картину, когда речь идет о представлении мальчиков или девочек. И отчасти это правда. Касательно детских книг: здесь существует тенденция к развитию так называемой гендерно-нейтральной литературы, в которой пытаются избегать стереотипов по половому признаку. Но все же бóльшая часть детской литературы все еще содержит эти стереотипы.

Более чем 100 лет герои-мужчины доминируют в детской литературе, утверждается в журнале «Gender & Society» («Гендер и Общество»). В среднем 57 % главных персонажей всех книг, напечатанных в промежутке между 1900 и 2000 годами, мужского пола, только 31 % книг представляют главными героями персонажей женского пола. Также много животных-героев мужского пола. Здесь вообще несоответствия еще значительнее. В детской литературе встречаются и женские главные персонажи, но типичные качества или ролевое деление по половому признаку все равно стереотипные. Часто эти различия совсем не заметны, так как мы давно свыклись с их изложением. Но кто смотрит глубже или занимается анализом детских книг, подтвердит, что существует много стереотипов в изображении полов. Девочки, например, часто одеты в красные платья, у мальчиков всегда короткие волосы, и они носят одежду синего или зеленого цвета. Мама почти всегда домохозяйка, а папа – добытчик, который поздно вечером приходит с работы. Женщины чаще пассивны, боязливы и более эмоциональны, чем мужчины. Мужчины же активны на работе, выказывают свои физические способности, и их редко можно увидеть за работой по дому или ухаживающими за детьми. Хотя в современном мире существуют разнообразные модели семей, где женщины часто воспитывают детей в одиночестве или постоянно сами заняты на работе.

Времена меняются

Несмотря на все это, индустрия детского кино и литературы идет в ногу со временем. Появляются книги и фильмы, в которых, например, девочки изображаются активнее и самоувереннее или же находятся на равных позициях с мальчиками (они, в свою очередь, страдают от того, что их представляют слабыми и заставляют плакать). Но все же бросается в глаза следующее: девочкам по-прежнему приписывается желание «быть красивой» как само собой разумеющееся. В то время как мальчикам отводятся увлекательные, завораживающие роли, без необходимости себя как-то приукрашать, девочки остаются наряженными принцессами, которые должны соответствовать определенному идеалу красоты. Если оглянуться назад и посмотреть на развитие диснеевских мультфильмов за прошедшие годы, можно обратить внимание на содержательные изменения, отражающие трансформации в обществе.


Рекомендуем почитать
Сила эмоционального интеллекта. Как его развить для работы и жизни

Постановка целей и движение к ним невозможны без понимания своего эмоционального состояния. Эта книга о том, как развиваться, обретать новые знания, лучше владеть собой и выстраивать отношения с окружающими. Вы сможете преодолеть разрыв между ожиданиями и реальностью и приблизиться к лучшей версии себя. На русском языке публикуется впервые.



Как стереотипы заставляют мозг тупеть

Клод М. Стил, который был назван «одним из немногих великих социальных психологов», описывает опыты и тесты, которые подкрепляют и объясняют его новаторские выводы о стереотипах и идентичности. Он проливает новый свет на расовые и гендерные разрывы в социальных отношениях, истории и даже в психологических текстах. Из этой книги вы узнает, чем опасно стереотипное мышление, как оно влияет на ваши решения, общение и каким образом оно формируется.


Смотреть и видеть

Как часто мы не обращаем внимания на мелочи, которые замечаем краем глаза, да так и оставляем забытыми, где-то в самом дальнем уголке памяти… Но что будет, если научиться рационально использовать наше восприятие и обращать внимание на эти мелочи, чтобы, при желании, в любой момент извлечь их из памяти? Создатель поразительной программы «Искусство восприятия» Эми Герман объясняет, как максимально развить и натренировать свое внимание к мелочам – внимание, которое может порой принести миллионы, спасти человеческие жизни или совершить научное открытие.


Не упустить свою жизнь

Эта книга адресована тем, для кого творчество — работа и смысл жизни. Но как творить в мире, где суета поглощает не только рабочие будни, но и часы досуга? Автор подскажет, как сделать жизнь творческого человека еще одним его прекрасным творением.


Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия

Ричард Грегори, известный исследователь зрительной системы, в своей книге делает попытку дать анализ мозговых механизмов зрительного восприятия человека, последовательно останавливаясь на той роли, которую играют в организации зрительного восприятия периферический аппарат глаза и центральные аппараты мозгового анализа и синтеза зрительной информации. Предисловие и общая редакция А.Р.Лурия и В.П.Зинченко.