Уральский самоцвет - [7]
Но этот малыш из Златоуста, никак его не поймешь! Он неплохо разыгрывает эндшпиль — во всяком случае, во время совместного анализа эндшпильных позиций его предложения ходов и планов были разумны. Знает он немного дебютные ходы, но только испанской партии. Вот собственно и все. Спросишь его: «Как ты оцениваешь позицию?» — молчание. Те же неясные, запутанные сведения о различных путях развития игры в популярных дебютах. Конечно, известные способности у малыша есть — особенно быстро находит он позиционные решения. Мгновенно соображает. Это понятно — имеет большую практику в блицпартиях. Но вот серьезный анализ, знания теории. Не рано ли прислали его в нашу школу?..
Сам Карпов так говорил впоследствии о своих первых занятиях в школе Ботвинника:
«В возрасте до двенадцати лет я совершенно не знал и не понимал шахматной теории. Я читал, только и всего, две шахматные книги, название которых теперь не помню.
Когда я был включен в шахматную школу юношей добровольного спортивного общества «Труд», которой руководил М. Ботвинник, экс-чемпион мира, ознакомившись с моими знаниями, воскликнул: «Он ничего не понимает в шахматах!» Понятно же, что Михаил Моисеевич, не желая обижать меня, не сказал мне это в лицо, но я был позже информирован, что это были первые его слова, которые он сказал о моей игре…»
М. Ботвинник описывает свое впечатление об игре А. Карпова при первой встрече с ним такими словами:
«Игра его не произвела тогда большого впечатления. Но не следует этому удивляться: юный Боря Спасский в таком же возрасте играл со мной в массовом сеансе в Ленинграде, и тогда его игра также не произвела большого впечатления, однако это не помешало Спасскому через 20 лет завоевать звание чемпиона мира. Карпов этого добился 11 лет спустя!»
Вот так и получилось, что крупнейший знаток шахмат, опытный педагог и наставник, теоретик, неповторимый шахматный специалист в анализе позиций, шахматный академик высшего ранга не рассмотрел в юном Анатолии Карпове его природных дарований, давших возможность уже в скором будущем со стремительной скоростью и настойчивостью штурмовать шахматный Олимп. Объяснением этого могут в какой-то мере служить также слова товарища детских лет Карпова — Саши Колышкина:
— Играя бесконечные партии блиц, мы мало интересовались шахматной теорией. Иногда лишь разбирали напечатанную в газете партию. А то брали книгу В. Панова «Курс шахматных дебютов» и «от корки до корки» прорабатывали какой-либо дебют. Особенно часто испанскую партию: недаром Толя сейчас так любит и умеет ее играть…
Занятия с Михаилом Ботвинником явились отличной школой для юных шахматистов. О внимании и чуткости, с которыми вел своих юных друзей по дебрям шахматной премудрости гроссмейстер-«академик», говорит следующий интереснейший случай.
В процессе изучения шахмат для проверки знаний и усвоения их законов, а также для знакомства педагога с игрой учеников экс-чемпион мира играл иногда против них контрольные сеансы с часами. Часть партий он играл белым цветом, остальные черными. Партия его с юным Толей Карповым развивалась особенно интересно. В защите Каро-Канн игравший черными экс-чемпион мира избрал редко встречающийся вариант. Цель проста — заставить малыша мыслить самостоятельно, самому находить верные пути развития фигур. Толя решил стратегические проблемы дебюта и получил хорошую позицию. Уверенно провел он первую часть миттельшпиля.
«Фигурами этот мальчик маневрирует отменно», — отметил про себя Ботвинник. Похвалы заслужили и следующие ходы Толи. Но вот вдруг малыш подвинул вперед на одно поле слоновую пешку. «Ах, что он делает! — невольно расстроился за юного противника экс-чемпион. — Теряет пешку, просматривает элементарный удар».
Школа есть школа, и пешку Ботвинник взял. Карпов расстроился, на глазах его показались слезы. Позиция белых сразу стала проигрышной, однако учитель не спешил торжествовать победу.
«Что же делать? — размышлял Ботвинник. — Что я узнал о нем? Мало, а партия кончается. А может, поиграть еще, дать ему возможность как-то проявить себя? А что, если отдать ферзя? Поглядеть, как он будет реализовать материальное преимущество. Это ведь тоже испытание, проверка техники. Ведь задача наша учебная, мы должны от встреч за доской брать все, что только возможно. Отдам ферзя, проверю мальчика еще раз».
И опытный педагог пошел на необычное продолжение игры. Однако и приобретение не придало «Карпику» уверенности и равновесия — уже через ход он вновь допускает ошибку и теряет весь свой перевес[1]. Время игры истекло. Судьи, тщательно проанализировав позицию, присудили ничью. Толик был расстроен из-за допущенной ошибки, но ничья с шахматным «богом» его несказанно обрадовала.
«Занятия с М. Ботвинником дали мне много полезного, — писал Карпов впоследствии, — особенно домашние задания… Эти задания заставили меня работать увлеченно, вынудили сесть за работу над шахматными книгами».
Воспитатель-друг
«Какое вы имеете право называть себя чемпионом мира, если вы еще не сыграли ни одной партии со мной? Неизвестно еще, удастся ли вам добиться победы, учтите — у себя, в моем родном городе, я сражался со всеми самыми сильными шахматистами — ни один из них не смог выиграть у меня матча из десяти партий».
Рассказать о шахматах с юмором, вспомнить забавные истории о великих гроссмейстерах, с которыми он неоднократно играл - смог Александр Котов в своей книге "В шутку и всерьез".Только Александр Котов, наверное, смог написать книгу о шахматах и шахматистах, не приведя НИ ОДНОЙ шахматной диаграммы!!!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Известный советский шахматист Александр Александрович Котов родился в 1913 году в городе Туле, в семье рабочего. С детства он увлекался шахматами, что, однако, не помешало ему учиться, закончить Тульский механический институт и получить диплом инженера-конструктора. Во время Великой Отечественной войны за создание нового образца вооружения для Советской Армии А. А. Котов был награжден орденом Ленина. После окончания войны А. А. Котов возвращается к шахматам. В 1947 году Международная шахматная федерация (ФИДЕ) присвоила А.
Книга Владимира Арсентьева «Ковчег Беклемишева» — это автобиографическое описание следственной и судейской деятельности автора. Страшные смерти, жуткие портреты психопатов, их преступления. Тяжёлый быт и суровая природа… Автор — почётный судья — говорит о праве человека быть не средством, а целью существования и деятельности государства, в котором идеалы свободы, равенства и справедливости составляют высшие принципы осуществления уголовного правосудия и обеспечивают спокойствие правового состояния гражданского общества.
Емельян Пугачев заставил говорить о себе не только всю Россию, но и Европу и даже Северную Америку. Одни называли его самозванцем, авантюристом, иностранным шпионом, душегубом и развратником, другие считали народным заступником и правдоискателем, признавали законным «амператором» Петром Федоровичем. Каким образом простой донской казак смог создать многотысячную армию, противостоявшую регулярным царским войскам и бравшую укрепленные города? Была ли возможна победа пугачевцев? Как они предполагали обустроить Россию? Какая судьба в этом случае ждала Екатерину II? Откуда на теле предводителя бунтовщиков появились загадочные «царские знаки»? Кандидат исторических наук Евгений Трефилов отвечает на эти вопросы, часто устами самих героев книги, на основе документов реконструируя речи одного из самых выдающихся бунтарей в отечественной истории, его соратников и врагов.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.