Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - [16]
Игра 3. «Животные»
Цель. Развить внимание.
Задание. Дети выбирают для себя животных. Ведущий вперемешку называет животных. Услышав название своего животного, ребенок должен встать с места и хлопнуть в ладоши 2 раза.
С группой детей можно провести соревнование на самого внимательного.
Игра 4. «Представь, будто...»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить гордого петуха.
Занятие 76
Игра 1. «Что изменилось?»
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть на 1-й ряд предметов, потом на 2-й. Ответить, что изменилось?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Алфавит»
Цель. Развить внимание.
Задание. Если играет группа детей, то каждому присваивается какая-либо буква алфавита, точно так же организуется игра с одним ребенком.
Ведущий перечисляет вперемешку буквы. Услышав свою букву алфавита, ребенок должен встать и топнуть ногой.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Представь, будто...»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить, как бегает лошадка, озвучить ее.
Занятие 77
Игра 1. «Что изменилось?»
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть на 1-й ряд предметов, потом на 2-й. Ответить, что изменилось?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Алфавит»
Цель. Развить внимание.
Задание. Каждому ребенку присваивается какая-либо буква алфавита. Ведущий перечисляет вперемешку буквы. Услышав свою букву алфавита, ребенок должен встать и сделать один хлопок.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Представь, будто...»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить, как крадется кошка, передать ее голос.
Занятие 78
Игра 1. «Что изменилось?»
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть на 1-й ряд предметов, потом на 2-й. Ответить, что изменилось?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Алфавит»
Цель. Развить внимание, учить буквы алфавита.
Задание. Каждому ребенку присвоить 2 буквы алфавита. Ведущий перечисляет вперемешку буквы. Услышав свою букву, ребенок должен встать и сделать один хлопок.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Представь, будто...»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изобразить пингвина.
Занятие 79
Игра 1. «Что появилось в ряду»?
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть внимательно на 1-й ряд животных, потом на 2-й. Кто появился во 2-м ряду?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Алфавит»
Цель. Развить внимание, учить буквы алфавита.
Задание. Каждому ребенку присвоить 3 буквы алфавита. Ведущий перечисляет вперемешку буквы. Услышав каждую из своих букв, ребенок должен встать и топнуть ногой.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 80
Игра 1. «Что появилось в ряду»?
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть внимательно на 1-й ряд животных, потом на 2-й. Ответить, кто появился во 2-м ряду?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Числа»
Цель. Развить внимание, учить цифры и числа.
Задание. Каждому ребенку присвоить число от 1 до 20. Ведущий перечисляет вперемешку числа. Услышав свое число, ребенок должен встать и хлопнуть в ладоши.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 81
Игра 1. «Что изменилось в ряду»?
Цель. Развить внимание, восприятие.
Задание. Посмотреть внимательно на 1-й ряд предметов, потом на 2-й. Ответить, что изменилось?
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Числа»
Цель. Развить внимание, учить цифры и числа. Задание. Каждому ребенку присвоить 2 числа от 1 до 20. Ведущий перечисляет вперемешку числа. Услышав свое число, ребенок должен встать и топнуть ногой.
С группой детей можно провести игру на выбывание.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Закончить рисунок.
Занятие 82
Игра 1. «Прогулка в картинках»
Цель. Развить внимание, восприятие, воображение, память.
Ход игры. Во время прогулки по городу обратите внимание ребенка на самые разные дорожные знаки, символы. Можно побеседовать с ребенком о том, зачем они нужны.
Задание. Нарисовать те знаки, которые вы видели и запомнили на прогулке.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Составь предложение»
Цель.
