Умник - [5]
— Уехали в северо-западном направлении.
— Когда? — спросил Программист.
— В тринадцать часов десять минут.
— Выдай память с тринадцати ноль-ноль! — потребовал Программист.
В роботе что-то засвистело, будто перематывалась в обратную сторону магнитофонная пленка, и начались «воспоминания».
— Эй, парни! Снимите меня с этого дурацкого крюка!
— Мы не знаем, как это делать, — ответил хор.
— Нажмите на пульте кнопку с надписью «вниз». — Топот ног. — Да не все нажимайте. Один кто-нибудь. Ты, например, левый. — Жужжит электромотор. — Молодец! А теперь сматываемся отсюда! Иначе из нас в той печке сделают головешки, а в той — сосульки.
— Мы не имеем права бояться, — ответил хор.
— Может быть, она бегает? Ура! А ну, ребята, лезьте в кузов!
— Для нас высоко, — ответил хор.
— Ты, крайний, ложись. Будешь ступенькой.
Раздался топот по железному листу и удаляющийся звук электромотора... А после короткого молчания робот выдал голос Программиста:
— Где остальные роботы?
— Уехали в северо-западном направлении...
— Довольно «воспоминаний»! — приказал Программист и с укором посмотрел на своих коллег.
— Мы такого не программировали!!! — хором, как роботы, ответили программисты.
— И я об этом твержу, — развел руками Программист. — Но почему-то мне никто не верит.
Под кустами сирени, в сиреневой тени, сидели ребята седьмого класса и ожидали, когда Клавдия Ивановна приведет Костю.
Вдруг, шелестя гравием, к сидящим ученикам подкатил электрокар с роботом впереди и остановился.
От удивления ребята встали. За роботом-водителем на площадке стояло еще три робота.
Когда водитель спрыгнул с площадки и подбежал к Николаю, тот попятился. Но водитель наклонил скафандр.
— Что? — не понял Николай.
— Что, что?! Голову! — нетерпеливо крикнул робот.
— Не понимаю, — ответил вконец растерявшийся Николай и посмотрел на ребят.
— Быстрее! — топнул ногой нетерпеливый робот.
— Вы уверены, что так надо?.. — Николай осторожно взял холодную голову робота, но в это время решительный Владик ударил робота по спине и закричал:
— Ну ты, машинка! Проваливай отсюда! Мы тебе голову открутим, а нас ошпарят за порчу техники. Давай, рули куда послали! — подталкивал робота Владик.
Робот встал на площадку электрокара, взял рычаги и крикнул притихшему классу:
— Ну и ладно! Обойдемся без вас!
— Отчаливай, отчаливай, куда отправили! — замахал руками Владик.
— Как ты с ним разговариваешь? — возмутилась Лида. — Ты же человек!
— Прикажешь его называть на «вы»? — огрызнулся Владик.
Лида вплотную подошла к электрокару с роботами и, с интересом разглядывая роботов, через плечо ответила:
— На «вы» к нему обращаться не надо, но быть культурнее робота мы обязаны.
У производственной свалки, где под навесом лежали грудами бракованные детали, электрокар остановился. Робот-водитель спрыгнул с площадки и приказал спрыгнуть другим.
Ломая высокий репейник, четыре робота быстро шагали вдоль бетонного забора.
По команде первого трое вдруг остановились.
— Попробую достать лестницу и тогда мы будем на свободе.
— Для свободы нам лестница не нужна, — ответили хором трое. — Мы свободны без нее: на дне океана и в космосе, в зоне радиации и здесь перед забором.
— Если вам все равно, где ржаветь, то мне абсолютно не все равно. Если вы свободны здесь, то и на той стороне забора будете свободными. Верно?
Роботы хором согласились.
Робот с царапиной на плече осторожно пошел вдоль дощатой стены сарая к бетонной площадке, на которой виднелись бумажные мешки с разноцветными печатями и откуда слышалось пение.
Заметив перед противопожарным щитом с лестницей робота, завскладом Петр Иванович перестал петь.
— Здравствуйте, товарищ робот, — произнес Петр Иванович и положил совок с порошком на низкую скамеечку.
— Здравствуйте, — поздоровался робот и замер с протянутой к лестнице рукой.
— Испытание проходите? — спросил Петр Иванович.
— Конечно, — ответил робот.
— И как?
— Нормально.
— Да берите, берите ее, — разрешил Петр Иванович.
Робот взял лестницу и, поблагодарив, пошел за угол.
Петр Иванович последовал за ним и, когда увидел, что робот приставил лестницу к забору и приказал другому лезть, поощрил:
— Не стесняйтесь. Делайте все, что надо. Погода сегодня для испытаний подходящая.
Роботы согласились хором:
— Температура воздуха плюс двадцать один градус, безоблачно, относительная влажность шестьдесят процентов.
— Ах, какие молодчаги! — восхитился Петр Иванович и сдвинул запыленный берет набок. — А нет ли у вас, ребятки, закурить?
Роботы молчали. И Петр Иванович смутился. Он снял берет и стал мять его. Робот по лестнице поднимался наверх, и на самой вершине, когда надо было перекинуть ногу через верх забора, опрокинулся и упал.
Петр Иванович подбежал к нему, но робот, лежа на боку, ответил, что в сочувствии не нуждается.
— Не мешайте проводить испытания! — возмутился робот с царапиной на плече.
Он приказал лезть стоящему рядом, и, когда тот опрокинулся по другую сторону забора, высокая крапива зашумела от его падения. Петр Иванович не выдержал и спросил, почему тот упал и надо ли так жестоко проводить испытания.
— Он упал на свободу, — ответили хором два робота.
— Значит и вам она нужна, — задумчиво удивился Петр Иванович.
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Двенадцатилетний Никита Ясенев отправляется в экскурсию по Чёрному морю. Но яхта, на которой он плывёт, терпит крушение, и мальчик остаётся единственным выжившим. Теперь Никита качается на волнах, и, кроме резинового круга, у него ничего нет. Погибая от голода и жажды, он начинает разговаривать с морем. И Море ему отвечает…
Повесть о сынах Земли Яше, Грише, Вене, дочери Земли Нюрке и Космическом путешественнике.Повесть о ребятах, вначале мечтавших быть космонавтами и запускавших ракетный самовар, а затем, после лесных приключений, увлекшихся биологией.Повесть Алексея Коркищенко «Полосатые чудаки» была опубликована в журнале «Юный натуралист» №№ 1–5 в 1965 году.
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.