Ульяновск - родина В.И. Ленина - [4]
В портретной комнате Дома-музея
Среди книг на столе выставлена копия свидетельства о сдаче Марией Александровной экзаменов на звание учительницы начальных школ. Мария Александровна получила домашнее образование под руководством своей тетушки. Занималась она постоянно, пополняя свои знания чтением книг. К сдаче экзаменов на звание учительницы подготовилась самостоятельно.
Мария Александровна обладала большим педагогическим тактом и для своих детей была первым учителем и умелым, внимательным воспитателем. Она терпеливо прививала детям навыки сознательной дисциплины, чуткого и гуманного отношения к людям. Никогда не наказывала детей, никогда не повышала голоса, делая им замечания. Дети привыкли слушаться ее с одного слова. Они горячо любили Марию Александровну. До глубины души трогают самодельные подарки Александра своей матери — дощечка для хлеба и шкатулка для ниток.
Кто не знает портрета матери Владимира Ильича? Нежное миловидное лицо. А сколько в нем одухотворенности, внутренней силы. Жизнь показала, на какой великий материнский подвиг была способна эта женщина.
Смерть горячо любимого мужа и друга, опоры семьи, наложила на Марию Александровну еще большую ответственность за будущее детей. Она стремилась всем им дать образование, подготовить их для самостоятельной трудовой жизни.
Вскоре был арестован, а потом казнен ее старший сын Александр. И остальные дети, едва став взрослыми, отдавали себя делу революции. Они часто подвергались репрессиям, преследованиям, арестам, но никогда не слышали от матери ни одного слова жалобы. Она даже не помышляла о том, чтобы отговорить их от участия в революционной борьбе.
Посетители Дома-музея в своих записях называют Марию Александровну Матерью с большой буквы. И это не преувеличено. Стойко держалась эта благородная женщина-мать при всех тяжких испытаниях, чтобы не помешать детям идти по избранной ими дороге. Более того, она была другом и помощницей своих детей. Мария Александровна Ульянова умерла в 1916 году в Петрограде.
Есть в Доме-музее комната, где до сих пор как будто сохранилось тепло семейного очага Ульяновых. Это столовая. Побыв в ней, ясно представляешь себе, как за длинным столом собиралась вся семья.
«Хозяйкой этой комнаты, — писала В. В. Кашкадамова, — была Мария Александровна, спокойная, приветливая... Сам Илья Николаевич в этой комнате казался не хозяином, а гостем. Здесь можно было и пошутить и посмеяться. Мария Александровна умела создать обстановку удивительного уюта, дружной сплоченности и веселья»[5].
Все здесь, книги и географические карты, шахматы и швейная машина, свидетельствует о том, что труд и учеба в семье Ульяновых занимали почетное место, что Ульяновы умело заполняли досуг своих детей. Из воспоминаний членов семьи мы узнаем о том, какое светлое чувство оставили в их памяти вечера, посвященные чтению детского домашнего журнала «Субботник». Отец и мать принимали живое участие в обсуждении журнала, всячески поддерживая и развивая инициативу детей, их творческую мысль, чувство юмора, вкус к литературе, грамотность и логичность суждений.
Сейчас в комнате тишина. Только старинные часы на стене равномерно отстукивают минуты. Время здесь не остановилось. За окнами дома живет кипучей трудовой жизнью родной город Ильича. И стрелки часов измеряют новые дни, дни сказочного расцвета социалистической державы, созданной трудом и борьбой нашего народа под водительством партии великого Ленина.
Рядом со столовой — отдельная комнатка няни детей Ульяновых, Варвары Григорьевны Сарбатовой. Няню считали членом семьи и относились к ней с большим уважением. Умерла В. Г. Сарбатова в 1890 году в Самаре, куда она переехала вместе с Ульяновыми.
Столовая
Узкая с перилами лестница ведет на антресоли[6], в светлую комнату Ольги, Дмитрия и Марии. Здесь, пожалуй, лучше всего осознаешь, что детей в семье Ульяновых всегда окружала разумная забота и внимание, но их не баловали дорогими игрушками и развлечениями. Старшие дети очень любили младших и как умели заботились о них.
В. В. Кашкадамова в своих воспоминаниях рассказывает о том, что Владимир Ильич был постоянно внимателен к младшим. Особенно ярко это проявилось во время ареста Александра Ильича, когда мать уехала в Петербург, а он остался старшим в семье. Тяжело переживая арест любимого брата, он приходил в детскую по-прежнему спокойным, шутил и забавлял сестер и брата, устраивал для них игры, давал решать ребусы и шарады. И сколько мягкости, внимания было у него к малышам.
У кроватки Маняши, — так ласково называли в семье самую младшую — Марию Ильиничну, — мы и сейчас видим незатейливые игрушки: простенькую самодельную куклу, деревянных лошадок, кубики. На столе всевозможные изделия из бумаги. Но главное, что здесь привлекает внимание, — это книги и журналы: «Детское чтение», «Родник», «Семья и школа», тома стихотворений Н. А. Некрасова, А. В. Кольцова, И. С. Никитина. Нет возможности перечислить все книги, прочитанные детьми. «Отец, — пишет Анна Ильинична, — получал всю новую детскую литературу, которая переживала тогда пору некоторого расцвета...»
Автор — полковник Красной армии (1936). 11 марта 1938 был арестован органами НКВД по обвинению в участии в «антисоветском военном заговоре»; содержался в Ашхабадском управлении НКВД, где подвергался пыткам, виновным себя не признал. 5 сентября 1939 освобождён, реабилитирован, но не вернулся на значимую руководящую работу, а в декабре 1939 был назначен начальником санатория «Аэрофлота» в Ялте. В ноябре 1941, после занятия Ялты немецкими войсками, явился в форме полковника ВВС Красной армии в немецкую комендатуру и заявил о стремлении бороться с большевиками.
Выдающийся русский поэт Юрий Поликарпович Кузнецов был большим другом газеты «Литературная Россия». В память о нём редакция «ЛР» выпускает эту книгу.
«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».
«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.
Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.
За многие десятилетия жизни автору довелось пережить немало интересных событий, общаться с большим количеством людей, от рабочих до министров, побывать на промышленных предприятиях и организациях во всех уголках СССР, от Калининграда до Камчатки, от Мурманска до Еревана и Алма-Аты, работать во всех возможных должностях: от лаборанта до профессора и заведующего кафедрами, заместителя директора ЦНИИ по научной работе, главного инженера, научного руководителя Совета экономического и социального развития Московского района г.