Уходили в бой «катюши» - [41]

Шрифт
Интервал

9 апреля из показаний пленного было установлено, что ночью через Дунайский канал немецкое командование перебросило до полка пехоты и до двух десятков танков.

Командир поддерживаемого гвардейцами корпуса поставил им задачу разведать район сосредоточения противника и огнем сорвать атаку. Эта же задача была поставлена командиру 61-го полка гвардейских минометов подполковнику Чепурину, на чьи внезапные залпы прежде всего рассчитывал общевойсковой командир.

Через час разведчики обнаружили скопление фашистов. Несколько наблюдательных пунктов подтвердили расположение цели, и артиллерия получила соответствующие координаты.

Подполковник Чепурин, наладив четкую связь со стрелковыми дивизиями и самостоятельно действовавшими в уличных боях дивизионами, быстро подготовил данные для ведения огня. Два залпа гвардейских минометов последовали один за другим. Сильный огонь открыла и артиллерия.

Наша пехота пошла в атаку. В районе, где был обнаружен враг, нашли много сгоревших танков и другой техники. Оставшиеся в живых гитлеровцы поспешили отойти за канал…

Гвардейские минометы дивизиона капитана Молотова 11 апреля заняли огневую позицию в одном из кварталов Вены.

Командир боевой машины сержант Данилов получил задачу занять со своей установкой огневую позицию непосредственно в боевых порядках пехоты и вести наблюдение за прилегающими слева улицами.

Вскоре немцы силою до батальона при поддержке танков и самоходных орудий перешли в контратаку. Завязался бой. Боевые машины дивизиона, дав залп, быстро перезаряжались и продолжали вести огонь. Противник бросил на помощь еще несколько танков, усилила огонь его артиллерия. В это время гвардейцы сержанта Данилова услышали слева шум приближавшихся танков. Выглянув из-за угла дома, Данилов увидел, как слева по улице движутся два танка и три бронемашины, намереваясь, очевидно, ударить с тыла по отражавшим атаку нашим стрелковым подразделениям.

Развернув установку, Данилов дал залп. Одним из снарядов был подбит танк. Но это не остановило немцев. Видя, что, кроме одной боевой машины, на их пути ничего нет, они продолжали двигаться вперед, стреляя на ходу по установке.

У Данилова кончились снаряды. Отправив боевую машину с наводчиком и шофером заряжать установку, сержант Данилов с пятью гвардейцами огневого расчета, вооруженные противотанковыми гранатами, укрылись в последних домах улицы.

Как только головной танк поравнялся с домом, где был Данилов с двумя товарищами, в него полетели гранаты, и танк замер на месте.

Бронемашины, миновав его, продолжали продвигаться. Но не успела первая пройти тридцать метров, как полетели из окон соседнего дома гранаты других гвардейцев, и бронемашины повернули обратно и скрылись.

…С равнин и плоскогорий бои переместились в Австрийские Альпы. Куда ни глянешь, всюду высокие горные хребты, покрытые густыми лесами. Гранитные утесы, у подножия которых лежали груды камней, еще больше суживали и без того небольшие площадки, мало-мальски пригодные для огневых позиций. Небольшой поселок Ойчен, запрятавшийся в лощине, упорно защищался немцами. Противник, используя вокруг этого поселка естественные рубежи, преграждал путь нашим наступающим войскам.

7 мая в расположении противника нашей разведкой было отмечено большое оживление. Требовался массированный огонь. Для этой цели был вызван гвардейский минометный дивизион капитана Рубана. Темной ночью, преодолев труднопроходимые дороги, с притушенными фарами, дивизион сосредоточился в указанном районе, установил связь с командиром стрелковой части и уточнил задачу. На рассвете дивизион быстро развернулся и занял огневую позицию и наблюдательный пункт. Орудийные номера четко выполняли свои обязанности. По сигналу командира стрелковой части был дан залп гвардейских минометов, глухим эхом прокатившийся по ущельям Альп.

В районе боевых порядков фашистов вспыхнули пожары и начались взрывы — это рвался склад с боеприпасами. Снова команда: «Зарядить!» Расчеты, воодушевленные успехом, еще быстрее, с азартом начали зарядку своих установок. Но противник, видимо, обнаружил огневую позицию и начал ее артиллерийский обстрел. Гвардейцы продолжали зарядку и наводку установок.

— Дивизион готов! — докладывал старший лейтенант Леушин. — Огонь! — командовал командир дивизиона.

И снова мощный залп потряс безмолвные утесы.

Это был последний залп дивизиона в Великой Отечественной войне.

На следующий день, 9 мая 1945 года, весь мир узнал о капитуляции Германии.

* * *

Те весенние дни 1945 года, когда воины Советской Армии ликовали от счастья Победы, одержанной над сильным и жестоким врагом, никогда не забудутся советскими людьми. Мы радовались Победе, но эта огромная и заслуженная радость не могла затмить память о тех, кто не дошел до нее. Слишком долгим и трудным был путь к ней, слишком много дорогих и близких людей потеряли мы на полях сражений от ставшего легендой Сталинграда до логова фашистского зверя.

Сейчас в армии служат сыны и внуки тех, кто отстоял честь и независимость нашей Родины. Народ вручил им оружие, которого не знали их отцы и деды. Но смелость и мужество — постоянны. Они необходимы солдату всегда, в любое время.


Рекомендуем почитать
Народные мемуары. Из жизни советской школы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Александр Грин

Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.


Из «Воспоминаний артиста»

«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».


Бабель: человек и парадокс

Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.


Туве Янссон: работай и люби

Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.


Переводчики, которым хочется сказать «спасибо»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.