Уголовное право Российской Федерации. Практикум - [29]
Дайте юридическую оценку ситуации.
Тема 5. Преступления против конституционных прав человека и гражданина
Понятие и классификация преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Преступления, посягающие на личные права граждан. Преступления против политических прав граждан. Преступления против социально-экономических прав и свобод.
Скворцов поместил объявление в газете о сдаче жилья в наем. По объявлению обратился военнослужащий Бараев, приехавший в Москву вместе с семьей на учебу в военную академию. Однако Спиридонов в жилье последнему отказал, аргументируя свое решение отрицательным отношением ко всем кавказцам.
Содержатся ли в отказе Спиридонова признаки преступления? Раскройте признаки объективной стороны преступления, предусмотренного ст. 136 УК РФ.
Руководитель учреждения Крылов установил на служебные телефоны прослушивающую (записывающую) аппаратуру. Сотрудники об этом не знали. Когда узнали, обратились в прокуратуру, учитывая, что вели по этим телефонам и частные разговоры. Руководитель учреждения мотивировал свои действия тем, что служебные телефоны не предназначены для частных разговоров, тем более междугородних.
Содержатся ли в действиях Крылова признаки преступления?
Гамсахурдия нанял частного детектива Проскурина с целью сбора информации о личной жизни своей жены, которую подозревал в измене. Проскурин несколько недель следил за женой Гамсахурдия, в результате чего подозрения супруга подтвердились. Оплатив расходы детектива, Гамсахурдия обратился в суд с заявлением о расторжении брака. В свою очередь, жена Гамсахурдии обратилась в прокуратуру с требованием привлечь частного детектива к уголовной ответственности за нарушение неприкосновенности частной жизни.
Дайте правовую оценку изложенным фактам. Что понимается под нарушением неприкосновенности частной жизни?
Воронова обратилась к дежурной в отделе выдачи почты до востребования, сказав ей, что ее родственник просил узнать, нет ли ему письма до востребования. Она назвала фамилию своего мужа. Поверив ей на слово, дежурная сказала, что письмо есть. Воронова пришла домой и устроила скандал.
Дайте правовую оценку изложенным фактам.
Герасимов подозревал свою жену в интимной связи с Клевко. Однажды, вернувшись домой поздно вечером, Герасимов обнаружил записку жены о том, что она уехала на день рождения к подруге и возвратится только утром. В поисках жены Герасимов стал стучать в квартиру Клевко, требуя открыть дверь. Опасаясь расправы, последний вначале дверь не открывал, но когда Герасимов пригрозил взломать дверь, впустил его в квартиру. Жены в квартире не оказалось.
Нарушил ли Герасимов уголовный закон? Что относить к «жилищу» по смыслу ст. 139 УК РФ?
Начальник Центрального архива армии и флота Северов отказался выдать Мордасову материалы на его отца, репрессированного в годы войны. Свой отказ Северов мотивировал большой занятостью сотрудников более важными делами. Федин обратился в прокуратуру с заявлением о привлечении Северова к уголовной ответственности.
Обоснованно ли такое заявление? Раскройте признаки объективной стороны преступления, предусмотренного ст. 140 УК РФ.
Мэр города Тимошенко попросил главного редактора газеты Прошина снять из номера статью с критическими замечаниями в его адрес. Главный редактор без согласования с автором статьи просьбу выполнил.
Есть ли в действиях указанных лиц состав преступления?
Зулкарнеев, мастер буровой ООО «Татнефть», освобождая заклинивший на трубах элеватор, не удалил рабочих из опасной зоны. В результате сорвавшимся с 17-метровой высоты элеватором был тяжело травмирован рабочий Шамиев, которому врачи были вынуждены ампутировать кисть правой руки.
Квалифицируйте действия Зулкарнеева, обоснуйте свое решение.
Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних
Понятие и виды преступлений против семьи и несовершеннолетних. Преступления против несовершеннолетних. Преступления против семьи.
Супруги Ильины решили открыть детский приют. Оформив необходимые документы, они взяли на воспитание четырех девочек и троих мальчиков 12–14 лет. В течение нескольких месяцев Ильины обучали детей приемам восточных единоборств и обращению с холодным, метательным и огнестрельным оружием. Вместе с Ильиной они шили маски и спортивную одежду для себя. Воспитательная идеология сводилась к пропаганде культа силы, необходимости строгой дисциплины, безусловного подчинения воспитателям и круговой поруки.
Вместе с воспитанниками Ильин совершал нападения на граждан, в ходе которых он угрожал жертвам оружием, а дети обыскивали их и изымали ценности. Иногда Ильин вступал с девочками и мальчиками в половую связь, которой они не препятствовали из-за страха перед учителем. В случаях непослушания Ильин жестоко избивал детей или по его приказу это делали остальные воспитанники.
Квалифицируйте действия виновных.
16-летний учащийся строительного колледжа Грымзин уговорил 14-летнего школьника Чекалина напасть на престарелую Русину и отнять у нее деньги с тем, чтобы впоследствии поделить их. Оба тем самым совершили преступление, предусмотренное п. «а» ч. 2 ст. 161 УК РФ (грабеж, совершенный группой лиц по предварительному сговору).
Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.
Учебник посвящен истории стран Азии и Африки в 1900–1945 гг. В специальной главе рассматриваются основные тенденции развития народов этого региона. Основное внимание авторы уделили социально-экономической и политической истории отдельных стран. Учебник является частью учебно-методического комплекса «Новая и новейшая история зарубежных стран».
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
Парикмахерские услуги – это то, что постоянно пользуется спросом. Люди всегда будут стричься и делать прически. Парикмахер – профессия, которая всегда востребована.Кто такой современный парикмахер? Прежде всего профессионал высокого класса. Но, как и любая профессия, связанная с обслуживанием клиентов, профессия парикмахера требует от человека не только мастерства. Парикмахер – это и художник, и психолог, и доверенное лицо. В парикмахерскую приходят, чтобы стать привлекательнее, изменить имидж, почувствовать себя увереннее и ощутить себя персоной, о которой заботятся.
В данном конспекте лекций в доступной форме изложены все основные вопросы по дисциплине «микроэкономика».Книга поможет получить основные знания и подготовиться к зачету или экзамену. Рекомендуется студентам экономических специальностей.
