Уголовное наказание: понятие, система, объект назначения, состав отбывания. Монография - [61]

Шрифт
Интервал

7. «Статья 87>1. Права, обязанности и законные интересы осуждённого при отбывании наказаний в виде лишения свободы на определённый срок и пожизненного лишения свободы

Осуждённые к лишению свободы на определённый срок и пожизненному лишению свободы: 1) соблюдают порядок и условия отбывания наказания, регламентированные настоящим Кодексом, а также

Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений, утверждаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний, а также иными нормативно-правовыми актами; 2) подлежат учёту и регистрации; 3) могут приобретать продукты питания и предметы первой необходимости по безналичному расчёту за счёт средств, заработанных в период отбывания наказания, а также за счёт получаемых пенсий, социальных пособий и денежных переводов; 4) получают краткосрочные и длительные свидания; 5) получают посылки, передачи и бандероли; 6) получают и отправляют за счёт собственных средств письма и телеграммы без ограничения их количества; 7) получают возможность телефонного разговора; 8) получают возможность на прогулку; 9) просматривают кинофильмы и видеофильмы; 10) получают в посылках, передачах и бандеролях письменные принадлежности, приобретают через торговую сеть литературу, а также подписываются без ограничения на газеты и журналы за счёт собственных средств; 11) могут передвигаться без конвоя или сопровождения за пределами исправительного учреждения; 12) могут выезжать за пределы исправительных учреждений; 13) подлежат обязательному государственному социальному страхованию; 14) женщины обеспечиваются пособиями по беременности и родам в порядке, установленном Правительством Российской Федерации; 15) добросовестно относятся к труду; 16) предоставляют объяснения о порядке и условиях отбывания наказания, о порядке и условиях испытывания исправительного, ресоциального воздействия, а также по иным вопросам, связанным с отбыванием наказания; 17) активно участвуют в проводимых исправительных и ресоциальных мероприятиях; 18) занимаются самоуправлением и саморесоциализацией, в том числе самовоспитанием и самообразованием;

19) получают материально-бытовое и медицинское обеспечение в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации;

20) в случаях, определённых законодательством, обращаются в суд, в том числе и с ходатайством об освобождении от отбывания наказания;

21) всячески содействуют достижению целей наказания».

Кроме того, в целях совершенствования порядка и условий отбывания ряда наказаний в отдельные нормы, закреплённые в УИК РФ, надлежит внести соответствующие дополнения и изменения. В частности:

а) ч. 1 ст. 26 УИК РФ, изложив ее в следующей редакции: «1. Осуждённые к обязательным работам: 1) соблюдают порядок и условия отбывания наказания, предусмотренные настоящим Кодексом и иным законодательством; 2) подлежат учету и регистрации; 3) не вправе отказаться от предложенной работы; 4) соблюдают правила внутреннего распорядка организаций, в которых они отбывают обязательные работы; 5) добросовестно относятся к труду; 6) при изменении места жительства сообщают об этом в уголовно-исполнительную инспекцию предварительно за 10 дней; 7) являются в уголовно-исполнительную инспекцию не позднее трех дней с момента получения вызова; 8) предоставляют в течение 10 дней с момента запроса в уголовно-исполнительную инспекцию необходимые объяснения, справки, а также какую-либо иную информацию; 9) активно участвуют в проводимых исправительных и ресоциальных мероприятиях; 10) занимаются самоисправлением и саморесоциализацией, в том числе самовоспитанием и самообразованием; 11) в случаях, определённых законодательством, обращаются в суд, в том числе и с ходатайством об освобождении от отбывания наказания; 12) всячески содействуют достижению целей наказания»;

б) ст. 37 УИК РФ изложить в следующей редакции: «Осуждённые к лишению права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью: 1) соблюдают порядок и условия отбывания наказания, предусмотренные настоящим Кодексом и иным законодательством; 2) подлежат учёту и регистрации; 3) при изменении места работы в целях проверки обоснованности увольнения, или места жительства сообщают об этом в уголовно-исполнительную инспекцию предварительно за 10 дней; 4) являются в уголовно-исполнительную инспекцию не позднее трёх дней с момента получения вызова; 5) предоставляют в течение 10 дней с момента запроса в уголовно-исполнительную инспекцию необходимые объяснения, справки, а также какую-либо иную информацию; 6) активно участвуют в проводимых исправительных и ресоциальных мероприятиях; 7) занимаются самоисправлением и саморесоциализацией, в том числе самовоспитанием и самообразованием; 8) в случаях, определённых законодательством, обращаются в суд, в том числе и с ходатайством об освобождении от отбывания наказания; 9) всячески содействуют достижению целей наказания»;

в) ч. 1 ст. 40 УИК РФ, изложив ее в следующей редакции: «Осуждённые к исправительным работам: 1) соблюдают порядок и условия отбывания наказания, предусмотренные настоящим Кодексом и иным законодательством; 2) подлежат учёту и регистрации; 3) не вправе отказаться от предложенной работы; 4) добросовестно относятся к труду; 5) не вправе уволиться с работы по собственному желанию без разрешения в письменной форме уголовно-исполнительной инспекции; 6) при изменении места работы, в целях проверки обоснованности увольнения, или места жительства сообщают об этом в уголовно-исполнительную инспекцию предварительно за 10 дней; 7) являются в уголовно-исполнительную инспекцию не позднее трех дней с момента получения вызова; 8) предоставляют в течение 10 дней с момента запроса в уголовно-исполнительную инспекцию необходимые объяснения, справки, а также какую-либо иную информацию; 9) активно участвуют в проводимых исправительных и ресоциальных мероприятиях; 10) занимаются самоуправлением и саморесоциализацией, в том числе самовоспитанием и самообразованием; 11) в случае ухудшения своего материального положения обращаются в суд с ходатайством о снижении размера удержаний из заработной платы; 12) в случаях, определённых законодательством, обращаются в суд, в том числе и с ходатайством об освобождении от отбывания наказания; 13) всячески содействуют достижению целей наказания»;


Еще от автора Владислав Николаевич Орлов
Уголовное наказание: понятие, цели, состав исполнения. Монография

В монографии рассматриваются понятие, содержание, цели уголовного наказания, состав исполнения уголовного наказания. Впервые комплексно проанализированы объективные и субъективные признаки (элементы) состава исполнения уголовного наказания.Для студентов, адъюнктов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, практикующих юристов, работников уголовно-исполнительной системы и иных правоохранительных органов, может представлять интерес для всех, кто интересуется уголовным наказанием.


Рекомендуем почитать
Русская расовая теория до 1917 года. Том 2

Выход фундаментального сборника «Русская расовая теория до 1917 г.» является выдающимся событием издательской и интеллектуальной жизни России начала XXI столетия.В сборник вошли работы основателей отечественной антропологии, психофизиологии и неврологии — труды А. П. Богданова, В. А. Мошкова, И. А. Сикорского, И. И. Мечникова, С. С. Корсакова и др.Издание затрагивает проблемы естественных различий между народами, которые в значительной мере предопределяют также и многие социально-политические процессы в современном мире.


Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Крокодилы Янцзы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.