Уголовно-исполнительная система России - цифры, факты и события - [14]
1 См: Гернет М. Н. История царской тюрьмы. В 5-ти томах. - М., 1951, Т. 2, с. 33-43.
2 См: Бекузаров Г. О., Селиверстов В. И. Уголовно-исполнительное право России / Общая и Особенная части: Схемы и таблицы. - М., 1998, табл. 3.1.
3 См: Начеку, 1997, 2 марта.
4 См: Павлов И. В. Система деятельности современной школы по предупреждению педагогической запущенности и правонарушений несовершеннолетних. - Чебоксары, 1999, с.33.
5 См: Российское законодательство Х-ХХ веков (в девяти томах). Т. 6. Законодательство первой половины ХIХ века. - М., 1998, с. 174-408.
1 См: Уголовно-исполнительное право. Учебник / Под ред. И. В. Шмарова. М., 1996, с. 59-61.
2 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 69.
3 См: Уголовно-исполнительное право России: Учебник для юридических вузов и факультетов / Под ред. А. И. Зубкова. - М., 1997, с. 15.
4 См: Уголовно-исполнительное право России: Учебник для юридических вузов и факультетов / Под ред. А. И. Зубкова. - М., 1997, с. 15.
4 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 81.
5 См: Гуров А. И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. - М., 1990, с. 56.
6 См: Ткачев П. И. Статистические этюды // Библиотека для чтения. Октябрь - СПб., 1863, с. 28.
7 См: Гуров А. И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. - М., 1990, с. 56.
1 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 448.
2 См: Ткачев П. И. Статистические этюды // Библиотека для чтения. Октябрь - СПб., 1863, с. 28.
3 См: Войсковой вестник. М., 1997, в"-- 1, с. 25.
4 См: Павлов И. В. Система деятельности современной школы по предупреждению педагогической запущенности и правонарушений несовершеннолетних / Монография. - Чебоксары, 1999, ст. 32.
5 См: Аргументы и факты. - М., 1998, в"-- 23, с. 12.
4 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 90-91, 448.
1 См: Российское законодательство Х-ХХ веков ( в девяти томах). Т. 8. Судебная реформа. - М., 1991, с. 395-462.
2 См: Бекузаров Г. О., Селиверстов В. И. Уголовно-исполнительное право России / Общая и Особенная части: Схемы и таблицы. - М., 1998, табл. 3.1.
2 См: Михлин А. Эшафоты // Преступление и наказание. - М., 1994, в"-- 10, с. 15.
3 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 448.
4 См: Павлов И. В. Система деятельности современной школы по предупреждению педагогической запущенности и правонарушений несовершеннолетних / Монография. - Чебоксары, 1999, ст. 32.
5 См: Профессиональная этика работников правоохранительных органов: Учебное пособие / Под ред. Г. В. Дубова и А. В. Опалева. - М., 1998, с. 149.
6 См: Павлов И. В. Система деятельности современной школы по предупреждению педагогической запущенности и правонарушений несовершеннолетних / Монография. - Чебоксары, 1999, ст. 33.
1 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 448.
2 См: Исаев И. А. История государства и права России / Учебник для юридических вузов. - М., 1996, с.268 .
3 См: Рябинин А. А.. Основы исправительно-трудового (уголовно-исполнительного права) Российской Федерации. - М., 1995, с. 191.
2 См: Уголовно-исполнительное право. Учебник для юридических вузов и факультетов / Под ред. А. И. Зубкова. - М., 1997, с. 43.
3 См: Утевский Б. С. Развитие советской исправительно-трудовой науки // Труды ВШ МООП СССР. - М., 1967, вып. 16, с. 166.
4 См: Органы и войска МВД России: Краткий исторический очерк- М., 1996, с. 448.
7 См: Войсковой вестник. - М., 1997, в"-- 4, с. 36.
1 См: Детков М. Г. Наказание в царской России. Система его исполнения. М., 1994, с. 39.
2 См: Таганцев Н. С. Стокгольмский тюремный конгресс // Журнал гражданского и уголовного права. - СПб., 1880, кн. 2, с. 31-32.
3 См: Гуров А. И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. - М., 1990, с. 71.
4 См: Таганцев Н. С. Русское уголовное право. - СПб., 1902, Т. 2, с. 965.
5 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 448.
1 ЦГА РФ, ф. 122, оп. 1, ч. 2, д. 6592, л. 56.
2 См: Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 92.
2 См: Войсковой вестник. - М., 1997, в"-- 4, с. 36.
3 См: Российская газета, 1993, 3 ноября.
4 См: Уголовно-исполнительное право России. Учебник для юридических вузов и факультетов / Под Ред. А. И. Зубкова. - М., 1997, с. 6.
5 См: Исаев И. А. История государства и права России. Курс лекций. - М., 1993, с. 184.
1 См: Рябинин А. А. Основы исправительно-трудового (уголовно-исполнительного) права Российской Федерации. - М., 1995, с. 192.
2 См: Бекузаров Г. О., Селиверстов В. И. Уголовно-исполнительное право России / Общая и Особенная части: Схемы и таблицы. - М., 1998, табл. 3.1.
2 См: Войсковой вестник. - М., 1997, в"-- 4, с. 33-34; Органы и войска МВД России: краткий исторический очерк. - М., 1996, с. 94, 449.
3 См: Ткачевский Ю. М. Прогрессивная система исполнения уголовных наказаний. - М., 1997, с. 13.
4 См: Рябинин А. А. Основы исправительно-трудового (уголовно-исполнительного) права Российской Федерации. - М., 1995, с. 192.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.