Уфологический словарь-справочник - [29]
ВРОЖДЕННЫЕ ИДЕИ — понятия и положения, которые (согласно некоторым философским концепциям) присущи человеческому мышлению изначально и не зависят от опыта. Родоначальником учения о врожденных идеях был древнегреч. философ Платон (428/427-348/347 до н. э.). Декарт (1596–1650) считал, что врожденные идеи даны от бога, Лейбниц (1646–1716) считал их склонностями или задатками ума, развитию которых способствует чувственный опыт. Материализм всячески отвергает теории о врожденных идеях, указывая на неисторический, недиалектический подход к вопросу о происхождении общих понятий и принципов, к соотношению непосредственного и опосредствованного, чувственного и рационального элементов в познании, индивидуального и общественно-исторического опыта. Тем не менее, теория врожденных идей — составная часть сегодняшней парапсихологии, экстрасенсорики, контактологии (см. эти термины) и др. аномалистических дисциплин. См. также "Космический код".
ВСЕЛЕННАЯ — в традиционном понимании — материальный мир, вся совокупность материальных объектов, качественно различных форм материи. В настоящее время такое понимание вытесняется уточненным: Вселенная — объект космологии, та часть материального мира, которая на данном уровне познания доступна астрономическому (наблюдательному и теоретическому) исследованию. Вплоть до ХVIII в. объектом космологии была Солнечная с-ма (о природе звезд и расстояниях до них фактически ничего не было известно), до 1920-х годов — звездная Вселенная (т. е. Галактика), в совр. условиях — Метагалактика.
ВСЕМИРНЫЙ ЗАГОВОР (ЗАГОВОР МОЛЧАНИЯ) — согласно утверждениям уфологов — тайное соглашение между правительствами ведущий стран: всеми возможными способами не допускать утечки информации о том, что инопланетяне регулярно посещают Землю с целью ее изучения. Во всяком случае, можно с уверенностью утверждать, что неразглашение материалов по НЛО — это устоявшаяся практика всех амер. разведывательных ведомств. Это выплывает из того, что имеются утечки информации под грифом "Совершенно секретно" об НЛО (есть люди, имеющие доступ к таким материалам, которые берут на себя смелость нарушить установленный порядок, благодаря чему мы и осведомлены о "заговоре молчания")… Начиная с середины 1970-х годов, когда в США был принят Закон о свободе информации, мн. уфо-группы и коалиции начали требовать от властей выдать все документы по НЛО. Кое что было выдано военными и разведструктурами (ЦРУ, АНБ, Разведуправление МО США, ФБР), но часть бумаг была признана не подлежащей огласке как могущих нанести ущерб национальной безопасности. Были и громкие акции, и митинги под лозунгами “мы хотим знать правду об НЛО” — “Операция “Право знать”, “Проект Раскрытие”, “Розуэллская декларация” Кента Джеффри и др., но ни одна из них не дала почти никаких результатов. См. также "Космический Уотергейт".
ВТОРЖЕНИЕ
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.