У истоков великой ненависти. Очерки по еврейскому вопросу. - [38]

Шрифт
Интервал

Берлинский конгресс фактически добился равноправия евреев во всем мире; одна лишь Россия решительно отказывалась признавать евреев равноправными гражданами. Во время этого конгресса, для защиты еврейских интересов, две организации, а именно — «Бюро депутатов от британского еврейства» (The board of deputies of British Jews) и «Англо-Еврейская Ассоциация» (The Anglo-Jewish Association) заключили для совместных действий договор и выбрали из своей среды «Соединенный Иностранный Комитет» (The conjoint foreign Comitee), состоящий из представителей обеих организаций. Срок действия этого договора истек в 1917 году, и новый Комитет, аналогичного назначения, был создан в начале 1918 года. Этот «Соединенный Комитет» (The joint Commitee) назначил 14 ноября 1918 года еврейскую делегацию для участия в работах Парижской Мирной Конференции, поставившей себе целью ликвидировать наследие войны и перестроить мир, на основании пресловутых «вильсоновских пунктов».


Делегации было поручено защищать на Конференции национальные интересы еврейства, действуя в тесном контакте с аналогичной делегацией от «Всемирного Союза Израэлитов» (Alliance Israélite Universelle) и «Еврейского Комитета в Риме» (The Jewish Commitee of Rome).

В состав делегации вошли: председатель «Англо-Еврейской Ассоциация Клод Г. Монтефиоре, председатель «Бюро Депутатов от британского еврейства» сэр Стюарт Самуэль, X. С. Генрикес, Иосиф Праг и Люсьен Вольф, в качестве секретаря.

Приведем вкратце, но дословно точно, интересующее нас содержание отчета этой делегации, напечатанного в разбираемой нами брошюре.


На заседании от 12-го января 1915 года «Соединенный Иностранный Комитет» постановил создать особый отдел, ведающий всеми возникающими в течение войны вопросами, касающимися евреев, и разработкой плана действий на случай возможной перестройки Восточной Европы. Управление вновь созданным отделом и переговоры с Британским министерством иностранных дел были поручены Люсьену Вольф.

«Министерство иностранных дел», — отмечает делегация в своем отчете, — «было столь любезно, что приняло особые меры для облегчения работы господина Вольф».

Перед Комитетом стояла задача весьма деликатного свойства. Положение евреев в России и Румынии не только не улучшилось, но, с течением войны, становилось еще серьезнее. Но с другой стороны, Россия была верным союзником Великобритании, Франции и Италии, а возможному вступлению Румынии в войну против Германии союзники придавали большое значение.

«При таких условиях, — сетует еврейская делегация в своем отчете, — было весьма трудно производить на названные державы давление по поводу еврейского вопроса, не создавая нежелательных трений». Все же были предприняты некоторые шаги, особенно в связи с приездом в Лондон русского министра финансов Барка. Усилия эти в августе 1915 года увенчались кое-какими результатами (временное упразднение черты оседлости в Российской Империи).


14-го июня 1916 года, во время разговора в Британском министерстве иностранных дел, Л. Вольф коснулся вопроса об открытии формальных переговоров между союзниками, в целях скорейшего разрешения еврейского вопроса, и выразил мнение о выгоде подобного разрешения для общего дела. Заявления Вольфа были встречены с полным сочувствием и, на следующий день, он письменно изложил свои взгляды в форме меморандума Британскому министерству иностранных дел от 1-го июня 1916 года. Отметив, что еврейский вопрос, пока он не разрешен в положительном для евреев смысле, чреват многими неприятными для союзников последствиями, Вольф, в своем меморандуме, подчеркивает недовольство, созданное настоящим угнетенным положением русских и румынских евреев в нейтральных странах и, особенно, в Америке, насчитывающей влиятельную группу в 3 миллиона евреев. (Не следует забывать, что как раз в этот момент союзники всеми мерами пытались воздействовать на общественное мнение Америки, надеясь втянуть ее в войну против Германии, чем Люсьен Вольф и пользовался в интересах еврейства, настойчиво напоминая союзникам о влиятельном положении евреев в Америке.)


«Мирный Конгресс, — продолжает Люсьен Вольф, — на котором союзники будут диктовать условия мира центральным державам, не сможет в то же время продиктовать России, одной из держав-победительниц, перемены в ее внутреннем административном строе наперекор ее государственному суверенитету, что было бы осуществимо лишь в том случае, если бы Россия оказалась в числе побежденных».


Далее господин Вольф отмечает тяжелые затруднения, могущие возникнуть для союзников в случае, если бы центральные державы опередили союзников в обещании требовать на будущем мирном конгрессе положительного разрешения интересующих еврейство вопросов. Подобное заявление центральных держав несомненно вызвало бы сочувствие и поддержку в Соединенных Штатах Америки и, вероятно, и в других нейтральных странах.


«Еврейский Соединенный Комитет еще не разработал окончательно своих позиций по отношению к Мирному конгрессу, но господин Вольф уверен, что первым желанием Комитета является, всеми силами содействовать правительству Его Величества. Комитет, конечно, не мог бы работать против своих порабощенных и преследуемых единоверцев, так же, как он не мог бы, или не желал бы, стать в оппозицию к правительству Его Величества.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Послесловие к сборнику 'Снежный август'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.