Тульпа. Твой друг по разуму - [34]

Не стоит забывать и про динамичность. То есть представление того, как ваша тульпа двигается. Просите её ходить, жестикулировать, махать руками, прыгать и т. д. Это необходимо, чтобы вы имели чёткое представление того, как тульпа будет перемещаться и взаимодействовать с пространством вокруг себя.

Это очень важная и одна из наиболее сложных частей визуального форсинга. Ведь ваша тульпа не должна быть статичной картинкой. Скорее наоборот. Она объёмна, динамична и активна, как и любой живой организм.

Не лишним будет и изучение базовой анатомии тульпы. Вам необходимо понять, как устроено её тело и как оно должно двигаться. Если это пёс, изучите как ходят и ведут себя ему подобные. Поймите, как они ходят, какие действия им свойственны и т. д. Если это мифическое существо, то обязательно поинтересуйтесь, как оно себя ведёт. Посмотрите видео с участием этого персонажа или найдите литературу, описывающую его телосложение.

Если тульпа не может двигаться самостоятельно, помогите ей. Используйте кукловодство. Двигайте частями тела тульпы так, как бы двигалась она. Управляйте телом и жестами тульпы до того момента пока она не начнёт делать этого сама. Это как попугайничество. Только вместо управления речью альтер эго, вы контролируете его ментальное тело.

Визуализация в физическом мире

Форсинг с наложением – более сложная практика. Для её осуществления необходимо полностью понимать, как выглядит ваша мыслеформа. При этом сам процесс визуализации будет заметно отличаться от привычного. Если при форсинге в ВД, всё происходящее было в воображении. То с форсингом в ИРЛ дела обстоят заметно иначе.

Здесь вам необходимо вынести образ «за рамки» разума. То есть представить воображаемую картинку в физическом мире. Вопреки излюбленной ошибке начинающих практиков, воспроизводить образ тульпы необходимо не на сетчатке глаза, а в разуме. Говоря иначе, тульпа не покидает разум, а лишь проецируется в физической реальности.

Для упрощения, сказанного приведём пример. Представьте, что ваш разум – видеопроектор. Линзы в нём – глаза, а кинолента – образ тульпы. Поместив киноленту (образ) в проигрыватель (разум), вам необходимо запустить проектор. Сделав это, через ваши линзы (глаза) на физический мир будет проецироваться объект, находящейся на плёнке. При этом проектор может быть направлен на любые объекты: стены, пол, потолок и т. д.

Самое важное для понимания, что линзы (глаза) являются лишь передатчиком и приёмником визуальной информации. В них не происходит процесс мыслесинтеза. Они лишь отражают картинку из проигрывателя (разума). Говоря иначе, мы видим тульпу лишь мозгом, но никак не глазами.

По своей сути, наш мозг принимает визуальные сигналы из наших глаз и анализирует их. Так мы понимаем в каком месте находимся, что нас окружает, какого оно цвета и т. д. Однако глаза лишь приёмники. Они получают информацию извне, и словно фотокамера запечатлевают её. При этом сам снимок (визуальный образ) хранится не в её объективе. Он поступает в память нашей камеры. В нашем случае он поступает прямо в мозг.

И для того, чтобы на этом снимке был запечатлён образ тульпы, и нам казалось будто бы она в физическом мире. Нам необходимо «установить» её динамичное изображение в разуме, в зоне мозга ответственной за зрительное восприятие. В нём образ тульпы будет наслаиваться на получаемую извне информации. Таким образом, мы и сможем видеть нашу тульпу.

Зоной головного мозга ответственной, за обработку визуальных образов является зрительная кора, а именно затылочная доля. Именно туда устремляются образы, которые мы видим. Там же они распознаются и складываются в определённую картинку, которую мы привыкли видеть.

Эта зона находится в нашем затылке. И как отмечают многие практики, именно там они испытывают давление во время визуального форсинга.

При всём этом затылочная доля имеет прочные связи с лимбической системой. В особенности с гиппокампом. Той самой областью, в которой хранятся наши воспоминания и откуда произрастает НСТ. В то же время она связана с теменной долей, в которой происходит анализ пространства. А также с височной долей, в которой мы анализируем звуковые сигналы.

Поэтому воспринимая зрительный образ, мы одновременно слышим звуки, понимаем, где и как располагаются объекты, а также окрашиваем происходящее определёнными эмоциями. Благодаря этому, развив свою НСТ, альтер способен восприниматься нами как отдельный объект пространства и времени.

Форсить с наложением лучше всего ночью или в тёмном помещении. Так как в темноте нашему разуму куда проще представлять объекты, которых нет на самом деле. Вспомнить хотя бы страшные силуэты, которые мерещатся нам по ночам в тёмных комнатах. Хотя на самом деле это обычные вещи: одежда, предметы интерьера и прочее.

При этом из-за отсутствия света, в наш разум поступает меньше информации. Соответственно, тратится меньше энергии на её анализ. Поэтому «свободные» запасы можно смело тратить на визуализацию тульпы. При этом происходит своеобразная сенсорная депривация.

Сенсорная депривация (или эффект Ганцфельда) – нехватка стимулов, поступающих через органы чувств из внешней среды. Она приводит к снижению потока импульсов в центральной нервной системе. Из-за отсутствия внешних стимулов продолжительное время, у человека могут появиться галлюцинации.