Три рождения человека. Байкальские встречи - [38]

Важно делиться!

Жизнь начинается с первого рождения, физического. Это настолько естественно, что мы особо не задумываемся над процессом. А во время беременности, родов и первых лет жизни происходят наиболее важные процессы, которые формируют судьбу. Сейчас все больше внимания уделяют этому периоду, хотя и недостаточно глубоко. Проводя тренинг на Байкале, мы коснулись новых глубин и новых граней этого важного периода жизни.

* * *

– Итак, Вера, вы помните, что нужно сначала сказать, как вы родились физически.

– Родилась я в Улан-Удэ. Была рождена не в любви и неожиданно для мамы. Насколько я понимаю, это была привязка для папы. Она поженились, когда мама была уже на пятом месяце. В первый год жизни я много болела и плакала громче всех. Меня успокаивали всем общежитием, где мы жили.

– Остановимся на минутку и глубже заглянем в этот важный этап жизни – рождение. Когда душа приходит в жизнь и встречает не пространство любви, а пространство забот, тревог, сомнений, страхов, обид, ей трудно смириться. Дети плачут именно потому, что качество пространства любви, которое их встречает, не отвечает их ожиданиям. Другая причина глубинная. Мир очень многообразен, и в нем происходят разные процессы. Например, сегодня с утра было солнце, потом гроза, потом опять солнце. Следовательно, в Мире происходят разные энергетические события, влияющие на жизнь, на ребенка, который очень тонко все ощущает. На нем все отражается: события в природе, обществе. Более того, все это сказывается на энергетике планеты, а дети это чувствуют, поэтому могут неожиданно заплакать, закапризничать, даже заболеть. Существуют различные влияния, даже космические. В последнее время прогнозы часто предупреждают об активности Солнца, магнитных бурях, предостерегают людей, больных теми или иными заболеваниями. Они лишь не учитывают детей, которые гораздо острее, чем пенсионеры, ощущают природные катаклизмы. Об этом никто не задумывается. Пространство любви для того и создается, чтобы дети не испытывали негативных влияний со стороны. Ка чество и сила пространства любви определяются в большей степени отношением родителей друг к другу, а не к ребенку – он получит свое, если они любят друг друга.

Ни медицина, ни психология не исследуют такое важное явление, как внутриутробный суицид, более того, термина-то такого, наверное, нет. А это очень распространенное явление. Выкидыши, замершие беременности, нежелание ребенка выходить из лона матери, рождение ребенка с обвитой вокруг шеи пуповиной – все это и есть признаки внутриутробного суицида, когда ребенок не желает выходить в неприветливый для него мир и доступным ему способом уходит из жизни. Поэтому так важно создавать условия для комфортной беременности и осознанно формировать условия, в которые мы приглашаем детей.

Я знаю одну женщину, которая рассказывала про войну. Она пережила эвакуацию, бомбежки, будучи беременной. Она говорила, что для нее главной задачей было удержать внутреннее спокойствие, она понимала, что для ребенка это – самое главное. Что происходит вокруг – не важно. Действительно, это положительно сказалось на ее ребенке, ведь многие рожденные в то время – психически сложные люди, а ее первый и второй ребенок очень сильно отличаются от своего поколения. Она правильно поняла свою задачу. Если уж забеременела и приняла решение рожать, нужно сделать все, чтобы сохранить комфортное состояние себе и ребенку. Показателями этого могут являться отсутствие токсикоза во время беременности и спокойный ребенок после родов. Это отдельная тема, но такие вещи надо осознавать. Ну а теперь идем дальше.

– Пространства любви не было, и до рождения моего брата, через четыре года после меня, мои родители несколько раз находились на грани развода. Меня часто забывали в детском саду, споря, кто будет забирать. С появлением брата я не помню, что происходило в течение двух первых лет его жизни. Сейчас понимаю, что именно брат был рожден, может, не в полном пространстве любви, но в большей гармонии отношений. Он был абсолютно спокойным. В тот период яне помню эмоциональных потрясений в семье. Потом брат вышел на первое место для мамы. В этот момент мы, дети, стали камнем преткновения в отношениях и родители опять собрались расходиться. Мама хотела забрать брата, а папа – меня. Этот вопрос решила бабушка, которая приехала всех мирить. Первое эмоциональное потрясение я вспомнила: мне было шесть, я ходила в школу на подготовительные занятия и не могла решить одну задачу. Я подошла к маме с просьбой помочь, она меня отправила к папе. Он – к маме. Я села в комнате, стала думать, что меня сдадут в интернат, что я им не нужна. Это было первое яркое чувство, что я не нужна родителям.

Потом мама поступила достаточно мудро, приучая меня к социальной самостоятельности. Я в девять лет ходила платить за квартиру, за покупками. В двенадцать лет сама ездила на поезде к бабушке. Я тогда на нее обижалась за это, думала, что она брата больше меня любит. Но сейчас понимаю, что она мне дала прожить важные вехи моей подростковой жизни.

Этапом моей психической зрелости была гиперопека родителей над моими сексуальными отношениями. Я в семь вечера должна была быть дома, мне говорили, как одеваться. С папиной стороны – отрицание коротких юбок, как я понимаю, их нарушенные сексуальные отношения проецировались на меня, потому что я внешне – копия мамы. Он постоянно ревновал маму. Вы говорили, что дети могут подвергаться изнасилованию, поскольку у родителей не решены сексуальные проблемы? Мне было тринадцать лет, когда мы с папой ругались из-за юбок. И я папе постоянно говорила, что не хожу с табличкой «изнасилуйте меня».