Третий лишний - [39]
У Лариски было страшное лицо, и ее трясло.
В кабинет влетела Маруся и, захлопнув за собой дверь, будто выстрелив, подперла ее спиной. Она смотрела на нас так, словно видела в первый раз. И корифеи смотрели. Я опять поймала их взгляд. Вообще со мной происходила какая-то странная вещь: я была участником всего этого и в то же время наблюдала со стороны, то и дело ловила осуждающие взгляды корифеев. Как во сне, честное слово.
Вдруг я увидела ужасное: огромные Марусины глаза наполнились слезами. Слезы еще не пролились. Не хватало маленькой-маленькой капельки…
— Мария Алексеевна! Что с вами?
Маруся молчала. Она все еще смотрела на нас изумленно и изучающе. Сморгнула слезы, и они прыгнули в пушистый свитер и притаились.
— Это я должна у вас спросить, что случилось… На лестнице встретила Клару. Она плакала. Не то слово. Она рыдала.
Лариску все еще трясло, и она зло и вызывающе сказала:
— Ничего особенного не случилось, просто хотели выяснить отношения. Но эта ваша Клара оказалась жидка на расправу.
— Что ты сказала? На расправу? Так вы ее специально заманили сюда, чтобы расправиться?
— Считайте, как хотите!
— Ты в запале, Лариса. Успокойся. Я хочу знать, как все случилось и почему.
Я кое-как ей объяснила. Девчонки, кроме Бедной Лизы, ничего не могли добавить. Вдруг Лариска снова выступила:
— Очень жалею, что мало ей досталось. За такие штучки надо учить как следует.
— За какие штучки? Что ты мелешь? — спросила Маруся.
— Да за то, что хочет быть хорошенькой за счет других!
— Ага! Значит, вы пытались добыть правду с помощью кулаков.
— Никто не пытался. Случайно вышло.
— Откуда в тебе столько жестокости? — спросила Маруся.
Лариска молчала. Но видно было, что Марусины слова ее здорово задели.
Маруся села за стол, закрыла лицо руками. Мы долго молчали. Первой заговорила Маруся.
— Я молчу, потому что не знаю, что вам сказать. Просто не могу найти слов. Не от возмущения вовсе, а от того, что я вас совсем не знаю. Эти полгода мы жили как бы параллельно. Вы себе, а я себе. Но мне казалось, что мы понимаем друг друга. И я очень ценила это. Но все обернулось мыльным пузырем. Вы, я и мыльный пузырь… А мне так хочется, чтобы третий был лишний.
Мы не совсем поняли, куда она клонит, поэтому молчали.
— Как бы вы поступили на моем месте, а?
Маруся! Ну пожалуйста, что-нибудь полегче!
Мы видели, как страдает Маруся. Страдает на самом деле. И оттого, что она не ругала нас, не кричала, нам было тяжело.
— Наверное, я трудный задала вам вопрос… Я и сама не знаю, как мне поступить. Наверное, я все-таки виновата в том, что случилось.
Мы запротестовали.
— Спасибо за утешение, — сказала Маруся, — но давайте посмотрим правде в глаза.
И мы стали смотреть правде в глаза. Вот что мы увидели: в наш класс, 8 «б», вошла пожилая дама с драным зонтиком. Она сказала:
— Здравствуйте! Я уцененная старушка. Говорят, вы тоже мною любите размахивать. К вашим услугам!
— Шли бы вы, бабушка, домой. И было бы хорошо, если бы дорогой вас съел Серый Волк.
— Вам же будет хуже, — сказала уцененная, но упрямая старушка, — без меня вы проиграете восьмому «а».
Мы крепко задумались.
— А что, — сказала Маруся, — трудно быть честным? И уж если быть откровенной до конца, я тоже клюнула на уцененную старушку — мне так хотелось победить вместе с вами! Вот в этом моя главная вина. Ведь я догадалась кое о чем.
— Но мы старались быть честными, Мария Алексеевна! Мы готовили вам сюрприз. У нас просто мало было времени, поэтому пришлось обратиться за помощью к уцененной старушке — списывали, подсказывали.
— И Клара вместе с нами.
— Но при всем при том она хотела остаться чистенькой.
— Скажите откровенно: неужели каждый из вас мог бы ее ударить, избить?
— Нет!
— Тогда почему это сделала Лариса?
Лучше бы Маруся не задавала этого вопроса, потому что на него нельзя ответить так просто. Ну как ей это объяснить? И я почувствовала, что мне очень хочется поговорить с ней наедине. При всех не могу — это будет предательством по отношению к Лариске. Честное слово, Маруся стоит того, чтобы ей помочь!
— Вот мы с вами сидим, рассуждаем, а Клара одна. Надо идти к ней, — сказала Маруся.
Мы и сами об этом думали.
— Идемте с нами, — сказали мы.
— Нет, — сказала Маруся, — вы заварили, эту кашу, расхлебывайте сами.
И мы пошли расхлебывать кашу. Чем ближе подходили к Клариному дому, тем больше боялись встречи с ней.
— Ты знаешь, — тихонько сказала мне Лариска, — мне ее жалко. Безумно. Если бы меня так отдубасили…
Нам открыла ее мать. Она сразу все поняла и, видимо, сначала не хотела нас пускать.
— Что вам еще нужно от моей девочки? — спросила она, стоя в коридоре.
— Мы пришли извиниться и поговорить с вами, — просто сказала Лариска
Кларина мать отступила на шаг, и мы прошли в квартиру. Клара лежала на тахте, отвернувшись к стенке. Лицо ее было закрыто мокрым полотенцем. Мы стояли молча, не зная, с чего начать. Я решила помочь Лариске.
— Клара, — сказала я, — мы пришли к тебе, потому что очень виноваты. Если можешь, прости нас.
Лариска тоже извинилась.
Бедная Лиза заплакала. Мы тоже близки были к этому. Клара молчала.
Мать жестом позвала нас в другую комнату. Когда мы перебрались туда, мать сказала:
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данный сборник вошли детские рассказы украинского писателя А. Копыленко. Книга предназначена для детей младшего возраста.
Пионеры узнают, что в подозрительном доме на Глухой улице проживает забитая и запуганная девочка Маруся… Ранний рассказ Владимира Владко для детей. Опубликован в 1930 году в харьковском журнале «Октябрьские всходы».
В этой маленькой повести рассказывается о двух друзьях детства, двух мальчиках, выросших до революции в глухом селе. Спустя много лет друзья встретились во фронтовом госпитале в суровые годы Великой Отечественной войны. После войны они встречаются вновь. Основная тема повести — честная, принципиальная дружба, воспитание в себе смелости, мужества, качеств, необходимых людям в жизни и борьбе. Повесть «Смелые люди» написана учителем Ефимом Георгиевичем Душутиным. Это — его вторая книга, изданная в Пензе.
Повесть о жизни подростков в интернате в послевоенные годы, о роли в их жизни любимого учителя, о чувстве родства, дружбы, которые заменили им тепло семьи.