Требуется дворник - [12]
— Медведя на кольце хочешь иметь?
— Что?
— За углом стоит.
Толя действительно выглянул из-за угла как по заказу.
— Подержи. — Аида сбросила с плеча сумку.
Костя едва подхватил ее.
— Дай сюда лопату. — Аида выдернула у Кости большую фанерную лопату и устремилась с ней туда, где прятался несчастный Толя. Лопата — наперевес. Толя в рваном полушубке — в армии говорят, одежда второго срока, — помчался во весь дух в подъезд. Цупиков был прав, что боялся. Аида с подобной же скоростью добежала до подъезда, отшвырнула лопату и тоже влетела в подъезд.
Аиды и Толи долго не было. Доносились их взволнованные голоса. Костя успел выкурить — съесть, как отмечает Толя, — сигарету. Наконец показалась Аида, подняла лопату и направилась к Косте. Следом вышел Толя, постоял немного и закричал:
— Люблю девчонку с губами цвета карамели!
Аида вернула лопату Косте, взяла у него сумку, круто развернувшись, набросила сумку на плечо. Посмотрела на Цупикова, покачала не без сожаления головой.
— Горожане! — вопил Толя, как недавно вопил Глебка, что его истязают. — Свадьба! Стелите бархаты!
— Веди скорее под венец. — Костя показал Цупикову на беседку, на крыше которой стояли купола из снега. — Развивай успех…
Цупик растерялся, замолк. Тогда Аида сама взяла Толю за руку и повела в беседку. Торжественно. Выходить замуж она умела, даже в шутку.
— «Расплету косу на две!.. — пропела она. — Жемчуг раскачу по блюду!..»
На порог прачечной выскочила Тетеркина: она понимала, что что-то происходит, но что?
— Они куда? — спросила у Кости.
— «Лирика русской свадьбы». Читали? Сборник образцов.
— Нет. Не читала.
— Издательство «Наука». Рекомендую.
Старухи на скамейке, наблюдая за Аидой, шушукались, кривили губы. Одна сказала:
— Утушка подстреленная.
И старухи дружно и спешно засмеялись. Их счастье, что этого не видела и не слышала Аида.
…Костя подхватил лопатой снег и вдруг увидел, что подстраивается вторая лопата. Он оглянулся — Катя.
— Ты освободилась?
— Уже, — ответила Катя, и они вместе покатили перед собой снег.
Катя сильная, не отстает от Кости, хотя Костя пытается ставить свою лопату первой, но Катя замечает его уловку.
— Ты упряма, — говорит Костя.
— Да. Со мной бывает.
— На свадьбу к подруге ты поехала тоже из-за упрямства? — спросил Костя и тут же испугался вопроса.
— Расскажи что-нибудь еще о синем «Геликоне», — совершенно спокойно попросила Катя.
— Капитан Дик воевал с «Иваном — длинные руки», потому что «Иван» желтого цвета, — начинает радостно говорить Костя. — С почтовым ящиком воевал, потому что ящик синий, как и «Геликон».
Катя закрыла глаза.
— Ты что? — испугался Костя.
— Хочу представить себе синий «Геликон». — Потом глаза открыла: — Нет. Не могу. Не получается.
В воскресенье Катя, Глебка и Костя шли по улице Герцена.
— Пошатаемся по центру, может и набредем на что-нибудь интересное, — сказал Костя.
— Давайте набредем на пирожку, — предложил Глебка.
— Никаких пирожных до обеда, — сказала Катя.
— А на что брести?
— На морковь.
— Сама бреди.
— Что за тон, Глеб Корнеплодович, — покачал головой Костя. — Что за манеры?
— Сопротивление властям? — спросила Катя. — Директивам?
Глебка молчал. Он давно не верил в справедливость: стрелять прищепкой — запрещено, умываться без мыла — запрещено, ездить по льду на портфеле — запрещено, хотя ученики этим занимаются, еще начиная с ледникового периода. Глебка шел, перебирал в памяти запреты, варьировал. Расстегивать незаметно ранцы у девочек на спине и незаметно вкладывать в ранцы косы — запрещено, дразнить старух, которые сами первыми пристают, — запрещено, очень грустить — запрещено, очень веселиться — тоже. Невольник. Раб. Последнее открытие особенно поразило, и это сделалось заметным. Костя сказал:
— Пехота, не пыли.
— Что-то мне с вами скучно, мужички, — сказала Катя. — Ты мне что, Костя, обещал?
— Показать Москву.
— Хочу в Большой театр. Сегодня воскресенье, будет дневной спектакль.
— Если билеты с рук… — попробовал предложить Костя.
— На театр набрели, — недовольно сказал Глебка. — Лучше клоунов поглядеть в цирке.
— Клоунов нам достаточно с руками и ногами и почтовыми ящиками.
Глебка громко вздохнул и с надеждой спросил:
— А если меня не пустят?
— Сдадим на вешалку и в обмен получим бинокль.
— Вы билеты вначале получите.
Вышли к зданию Моссовета. Постояли в окружении озябших голубей, детских колясок, со спящими в них детьми, еще не ведающими, что такое А+В или К штук ульев. В одной из колясок рядом со спящим ребенком лежали свертки из магазина и были насыпаны лимоны.
— Что значит Москва? — спросила Катя.
— Место встречи, — не задумываясь, ответил Костя. — Меня с тобой. Только нас двоих.
— И со мной, — обиделся Глебка.
— И с чиновником Рожковым.
— А у вас есть родители? — спросил Глебка.
— У нас есть родители? — повторил Глебкин вопрос Костя.
— Есть — вдалеке.
— И у меня вдалеке, — сказал Глебка. — Маму зовут Макси.
— Странное имя, — сказала Катя.
— Это мое имя.
— Ты что-то запутался, Рожков.
— Это мое имя, — упрямо повторил Глебка.
Катя не стала больше ничего уточнять или доказывать, потому что почувствовала нарастающее сопротивление со стороны Глебки.
От Моссовета направились вниз к Столешникову переулку, самому бойкому переулку в Москве. Меха, вино, уральские самоцветы, табак, кондитерские изделия, кожгалантерея, сервизы, галстуки, книги, ювелирные изделия — чего здесь только не было. Поэтому кипел переулок, кипели страсти.
Библиотека пионера, том VИз послесловия:…Много лично пережитого вы найдете и в рассказах Михаила Павловича Коршунова…Н.Пильник.
Библиотека пионера, том VИз послесловия:…Много лично пережитого вы найдете и в рассказах Михаила Павловича Коршунова…Н.Пильник.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Библиотека пионера, том VИз послесловия:...Много лично пережитого вы найдете и в рассказах Михаила Павловича Коршунова...Н. Пильник.
Библиотека пионера, том VИз послесловия:…Много лично пережитого вы найдете и в рассказах Михаила Павловича Коршунова…Н.Пильник.
В сборник входят повесть и рассказы о ребятах. "Дом в Черёмушках" — повесть о том, как провели лето в деревне два городских человека — взрослый и мальчик, как установилось между ними взаимопонимание и дружба, о том, как наладилась у них самостоятельная трудовая жизнь.
Книга «Приключения лесной ведьмочки Шиши» — результат социального проекта газеты «Вечерняя Москва», издательства АСТ и компании «Книга по требованию». Сказку написала сибирячка (г. Новокузнецк) Тамара Черемнова — инвалид детства с тяжелой формой ДЦП: парализованы руки и ноги, сильно нарушена координация движений, затруднена речь. И при этом светлый ум, умение радоваться жизни и доброе отношение к людям. Тамара не захотела мириться с жалкой участью пассивной инвалидки-колясочницы — и начала писать рассказы, очерки, сказки, сразу проявив свой яркий литературный талант.
Герои этой повести - обыкновенные городские ребята По вечерам они собираются во дворе, слушают «Спидолу», спорят о футболе и боксе. Иногда все вместе отправляются в кино или на стадион. Короче говоря, на первый взгляд кажется, что жизнь их идет без особенных происшествий. Но ребята взрослеют и все чаще задумываются над жизненными вопросами, все внимательнее присматриваются к жизни взрослых. И отношения их с родителями становятся более сложными, а порой и нелегкими… Художник Леонтий Филиппович Селизаров.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть о египетском поэте и борце за свободу и независимость своей родины — Абд ар-Рахмаие аль-Хамиси.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.