Том 5. Детский остров, 1911-1932 - [5]

Шрифт
Интервал

Попадают в руки.
Ах, на нильском берегу
Жил я без печали!
Негры сцапали меня,
С мордой хвост связали.
Я попал на пароход…
Как меня тошнило!
У! Зачем я вылезал
Из родного Нила?..
Эй ты, мальчик, толстопуз,—
Ближе стань немножко…
Дай кусочек откусить
От румяной ножки!
<1920>

ХРЮШКА>*

Хавронья Петровна! Как ваше здоровье?
— Одышка и малокровье…
              — В самом деле?
              А вы бы побольше ели…
— Хрю-хрю! Нет аппетита…
Еле доела шестое корыто:
              Ведро помой,
              Решето с шелухой,
              Пуд вареной картошки,
              Миску окрошки,
              Полсотни гнилых огурцов,
              Остатки рубцов,
              Горшок вчерашней каши
              И жбан простокваши…
— Бедняжка!
Как вам, должно быть, тяжко…
Обратитесь к доктору Фан-дер-Флиту,
Чтоб прописал вам капли для аппетиту.
<1920>

ПРИКЛЮЧЕНИЕ>*

В самый зной пегашку-Лизу
Запрягли гурьбой в тележку.
Сели плотно, как орешки,—
Сзади, сбоку, сверху, снизу…
         Кто за вожжи, кто за кнут —
         И айда — купаться в пруд.
Злится Лиза… Что там с ней?
Туча бешеных слепней
Жалит в грудь, в бока и в брюхо,
В ноздри, в спину, в лоб и в ухо…
         Лиза встала на дыбы —
         Все слетели, как грибы…
Просят Лизу: «Брось, поедем!»
А она рычит медведем,
Вмиг оглобли повернула,
Задней ляжкою лягнула,
         В небеса задрала лоб
         И в конюшню марш в галоп.
Не угодно ли пешком?
Поплелись к пруду шажком
И вздыхают: «Ну и Лиза!
Вот уж глупая каприза!..»
         А в конюшне Лиза ржет:
         «Ах, какой пустой народ!»
Кто тут прав, решите сами,
А не то — пойдите к маме…
<1920>

ЗАГАДКА>*

Под яблоней гуси галдят и шипят,
На яблоню смотрят сердито,
Обходят дозором запущенный сад
И клювами тычат в корыто…
Но ветер вдруг яблоню тихо качнул —
Бах! Яблоко хлопнулось с ветки:
И гуси, качаясь, примчались на гул,
За ними вприпрыжку наседки…
Утята вдоль грядок вразвалку спешат,
Бегут индюки от забора,
Под яблоней рыщут вперед и назад,
Кричат и дерутся. Умора!
Лежал на скамейке Илюша-пострел
И губы облизывал. Сладко!
Кто вкусное яблоко поднял и съел?
Загадка…
<1920>

ВРАГИ>*

— Гав, гав! Скверная кошка!
Извела мои нервы собачьи совсем…
Эй ты, слезай скорее с окошка,
Гав, гав! Я тебя съем!
Клочки полетят от кошачьей шубы!
Твой рыжий хвост разгрызу пополам!
Узнаешь ты, ведьма, собачьи зубы!
Гав, гав! Я тебе дам!
— Фыр, фыр! Попрыгай-ка, шавка!
Будешь сегодня без носа и глаз…
Глупая злюка! Невежа! Шершавка!
Ну-ка, попробуй — залай еще раз…
Брысь! Мои когти, как острая бритва…
Я тебя трогаю? Экий балбес!
Лаешь? Ну, ладно — битва так битва…
Только прицелюсь — взвизгнешь, как бес!
<1920>

МЫШИНОЕ ГОРЕ>*

Ах, как вкусно пахло сало!
В животе моем бурчало —
          Есть хотелось страсть.
Я ужасно волновалась
И на цыпочках прокралась
          Мышеловке в пасть…
Только носом потянула,
Языком чуть-чуть лизнула,
          Хлопс — и я в тюрьме!
Позабыла я про сало,—
Волновалась и пищала,
          Плакала во тьме.
Бог с ним, с салом. Бог с ней — с пищей,
Утром злой придет котище,—
          Не видать мне дня!
Чуть откроют только дверцу,—
Он, жестокий, он, без сердца,—
          Гам — и съест меня…
Ах, несчастье! Ах, злодейство!
Ах, любимое семейство,
          Шестерых мышат…
Я стою на задних лапках,
Нос от прутьев весь в царапках —
          Нет пути назад!..
<1920>

«На заборе снег мохнатый толстой грядочкой лежит…»>*

На заборе снег мохнатый толстой грядочкой лежит.
Налетели вмиг галчата… Ух, какой серьезный вид!
Ходят боком вдоль забора, головенки изогнув,
И друг дружку скоро-скоро клювом цапают за клюв.
Что вы ссоритесь, пичужки? Мало ль места вам кругом —
На березовой макушке, на крыльце и под крыльцом.
Эх, когда б я сам был галкой, — через форточку б махнул
И веселою нырялкой в синем небе потонул…
<1920>

АИСТЫ>*

На вершине вяза,
Над сухим гнездом,
Аист долговязый
Сторожит свой дом.
А в гнезде супруга
С тройкою птенцов…
Ветер дунул с луга:
Не пора ль на лов?
Дрогнув красной ножкой,
Аист поднял клюв:
Слушает сторожко,
Шею изогнув…
Шух! Вспорхнул с макушки
И летит к лугам.
В ужасе лягушки
Прыгают к стогам.
Цап! Понес, как тряпку,
В ясной синеве.
Старшему даст лапку,
Младшему даст две…
А под вечер разом,
Только схлынет зной,
Он с вершины вяза
Затрещит с женой:
«Ночь идет. Тра-та-та,
Спать! тра-та, та-тан!»
Словно два солдата
Лупят в барабан.
А барбоска в будке
Носом тычет в грудь:
«Р-р!.. Ни на минутку
Не дадут заснуть!»
<1920>

КАК КОТ СМЕТАНЫ ПОЕЛ>*

Жили-были мышки,
Серые пальтишки.
Жил еще кот,
Бархатный живот.
Пошел кот к чулану
Полизать сметану,
Да чулан на задвижке,
А в чулане мышки…
Сидит кот перед дверцей,
Колотится сердце,—
Войти нельзя!
Вот запел кот,
Бархатный живот,
Тоненьким голосишкой
Вроде мышки:
«Эй вы, слышь!
Я тоже мышь,—
Больно хочется есть,
Да под дверь не пролезть…
У вас там много в стакане,
Вымажьте лапки в сметане,
Да высуньте под дверку.
Скорей, глухие тетерьки!
Я полижу,
Спасибо скажу…»
Поверили мышки
Коту-плутишке,
Высунули лапки…
А кот цап!..
Со всех лап…
Вытащил за лапки,
Сгреб в охапку
И в рот!
<1913>

ЧТО КОМУ НРАВИТСЯ>*

«Эй, смотри, смотри — у речки
Сняли кожу человечки!» —
            Крикнул чижик молодой.
Подлетел и сел на вышке,—
Смотрит: голые детишки
            С визгом плещутся водой.
Чижик клюв раскрыл в волненье,

Еще от автора Саша Черный
Солдатские сказки

В книгу вошли солдатские сказки известного русского писателя-сатирика Саши Черного. "Солдатские сказки" издавались за рубежом. В Советском Союзе издаются впервые.


Дневник Фокса Микки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рождественские рассказы

Скоро Рождество — праздник надежды для всего человечества, светлый, чистый, наполненный Любовью. Бог — есть Любовь. Ощущение тихой светлой радости все ближе и ближе. У меня предложение: напечатайте рождественские рассказы, пусть принесут они в нашу жизнь, тепло и любовь, даст Бог мы станем чуточку добрее от грядущего чуда пришествия Господа в наш мир.Немного о том, откуда этот замысел появился. Как-то два года тому назад батюшка попросил меня набрать несколько духовных стихотворений и оформить их в книжицу.


Детский остров

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кому в эмиграции жить хорошо

Вашему вниманию предлагается поэма Саши Черного «Кому в эмиграции жить хорошо». Само название является явным парафразом на тему некрасовской поэмы «Кому на Руси жить хорошо», чего автор абсолютно не скрывает. Поэт всеми силами пытается ответить на поставленный вопрос, но ответ неутешительный, хотя и ожидаемый: «Хорошо там, где нас нет!» На протяжении всей поэмы ее герои проводят «опрос общественного мнения», но его итоги неутешительны: многие эмигранты, не имея возможности продолжить карьеру, вынуждены заниматься не своим делом: гаданием, разведением кур и тому подобным, чтобы элементарно выжить.


Живая азбука

В книгу включены стихотворения и проза Саши Черного для детей, рекомендованные к прочтению в 1–5-х классах.


Рекомендуем почитать
Подвиг Томаша Котэка

Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира». Тридцать пять рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать пять расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты. Для среднего школьного возраста. Сведения о территории и числе жителей приводятся по изданию: «АТЛАС МИРА», Главное Управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. Москва 1969.


Это мои друзья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Том Сойер - разбойник

Повесть-воспоминание о школьном советском детстве. Для детей младшего школьного возраста.


Мой друг Степка

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.


Алмазные тропы

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.


Мавр и лондонские грачи

Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.


Том 3. Сумбур-трава. Сатира в прозе, 1904-1932

В 3 том собрания сочинений Саши Черного вошли: сатирические произведения, «Солдатские сказки», публицистические статьи и заметки 1904–1932 годов; многие из них публиковались ранее только в периодических изданиях.


Том 4. Рассказы для больших

В четвертый том собрания сочинений Саши Черного вошли беллетристические произведения. Впервые собраны все выявленные к настоящему времени рассказы, написанные с 1910 по 1932 год.


Том 1. Сатиры и лирика. Стихотворения 1905-1916

В первый том собрания сочинений С. Черного вошли стихотворения 1905–1916 гг. и поэма «Ной».