Том 4. Время реакции и конституционные монархии. 1815-1847. Часть вторая - [162]
Малайский полуостров. Царство Сингапурское, основанное Сри Три Буаной в 1160 году в южной части Малайского полуострова, подверглось в 1247 году яванскому нашествию и принуждено было передвинуться на Малакку. Позднее, в 1521 году, султан Махмуд I, будучи изгнан португальцами, удалился на Суматру, потом в Бинтанг; снова подвергшись преследованию со стороны португальцев, он вернулся на материк, где и утвердился в Джохоре (1526). Лондонский договор 17 марта 1824 года разграничил сферы влияния Голландии и Англии в Индийском океане: земли к северу от Малакки отошли к Англии, земли на юг от Малакки — к Голландии. Джохор был разделен на два государства: собственно Джохор, оставшийся за султаном Хусейн-Мухаммедом (1819–1835), и архипелаг Рио Линга, доставшийся султану Абдуррах-ману I (1824–1831). Этому распределению, бывшему делом рук тумезг-гонга, высшего сановника после султана, предшествовал другой раздел: еще в 1812 году третий по рангу сановник джохорский, бандагара Али, провозгласил себя независимым в Паганге. Что касается остальных государств Малайского полуострова, то Селангор был основан в XVIII веке Аронгом Пассарай с Целебеса; Перак, некогда принадлежавший Джохору, стал подвластен султану Атье: голландцы утвердились здесь в 1650 году и были в 1795 году изгнаны отсюда англичанами; Негри Сембилан (9 государств: Сунгеи Ужонг, Рамбов, Джохол, Нанинг, Сегамет, Джеллабу, Улу Каланг, Джампол, Джеллиэ), колонизированная из Менангкабау (Суматра), была в XII веке подчинена Малакке и Джохору; частью этой страны завладели голландцы в 1760 году, но позднее их влияние здесь было вытеснено английским. Нам еще придется вернуться к английскому протекторату.
Сингапур может считаться созданием Рафльса; это самый северный остров архипелага, замыкающий восточную часть пролива и отделяющий полуостров от острова Суматры в виду Джохора. Здесь в 1811 году поселился джохорский туменг-гонг с разрешения лорда Гастингса, индийского генерал-губернатора, которому Рафльс, наскучив Бенкеленом, изложил свои проекты. Рафльс и поднял впервые британский флаг на Сингапуре 29 января 1819 года, а 6 февраля 1819 года остров был провозглашен колонией. Малакка, занятая португальцами, была оккупирована голландцами до 26 августа 1795 года. Управление ею принял английский адмирал Мэнуоринг; в 1818 году Сингапур был возвращен голландцам, а в 1824 году, как мы видели, по обмену окончательно перешел к англичанам. Пуло Пинанг (остров Бетель), принадлежавший султану Кедды, был взят англичанами 17 июля 1786 года; он назывался вначале Prince of Wales Island and George Town. Прямо против Пинанга лежит Province Welleshy (провинция Уэльслей), купленная в 1798 году у раджи Кедды; она была окончательно аннексирована в 1801 году. Сингапур, Малакка, Пинанг и Уэльслей были в 1827 году отданы в ведение Ост-Индской компании; они административно входят в состав Straits Settlements, с тех пор как последние в 1867 году сделались колониями британской короны.
Англо-китайский колледж и протестантские миссии. Основателем протестантских миссий для Китая был Джошуа Марш-мен (20 апреля 1768 г. — 7 декабря 1837 г.), проповедовавший евангелие в Серампоре, в Бенгалии; но истинным создателем миссий был Роберт Моррисон из Лондонского Миссионерского общества, прибывший в Китай в 1807 году и оставивший много ценных произведений. Он умер в Кантоне 1 августа 1834 года. Его преемники — Вильям Мильн и Вальтер-Генри Медхёрст — продолжали его дело. Вильям Мильн в 1818 году основал в Малакке англо-китайский колледж, который под его руководством и под руководством Давида Колли и Джемса Леджа оказал очень большие услуги туземцам — как китайцам, так и малайцам. К этим пионерам протестантского миссионерства на Дальнем Востоке присоединились в 1827 году голландские миссионеры и в 1830–1834 годах американские (Бриджмен).
Состояние Кореи в XIX веке. Корейский полуостров с зависящими от него островами образует самостоятельное государство, лежащее между Желтым и Японским морями. Это государство соединено с азиатским материком лишь на севере и северо-востоке, где Ялу-кианг (Ап-рок) отделяет корейскую провинцию Пиенг-ан-то от манчжурских провинций Гирин и Шингкинг; Тумен Кианг ограничивает ее с юга от русских владений близ бухты Посьета и корейской провинции Гам Киенг-то. Китайцы называют эту страну Чао Сянь Го, т. е. царством Утренней прохлады; до воцарения династии, правившей с 1392 года до начала XX века, эта страна распадалась на три государства (сан-го): Син-ра (Син-ло), Ко-ку-риэ (Као-ло-ли) и Паик-тией (Пе-тси). Ко-ку-риэ находится в вассальной зависимости от китайских Тангов и от Син-ра с 668 года; все эти государства в 935 году были подчинены корейской династии. Вся страна была прозвана Као-ли-куо, по имени Као-ши, захватившего престол в эпоху Ганов. Као-ли в японском произношении дошел до нас как Корея. Столица государства, расположенная в провинции Киенг-кеуи, называется Ганианг, или Сеул; в древности столицами были Гтиел-уэн и Сионг-то, нынешние — Кайсиенг и Канг-гоа. Корея делится на восемь провинций, или то, именно вдоль западного побережья, начиная с севера: Пиенг-ан, Гоанг-гаи, Киенг-кеуи, Чиунг-чиенг и Тиен-ра; вдоль восточного побережья, начиная с севера: Гам-киенг, Канг-уэн и Киенг-сианг.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.