Теория бухгалтерского учета - [29]

Шрифт
Интервал

, когда раньше поступают деньги, а затем отпуск продукции. При этом делается проводка: Д-т счета 51 «Расчетный счет» К-т счета 62 «Расчеты с покупателями и заказчиками» (субсчет «Авансы полученные»); Д-т счета 62 К-т счета 90 «Доходы и расходы по текущей деятельности»; Д-т счета 90 К-т счета 43 «Готовая продукция»; К-т счета 44 «Расходы на реализацию».

Как было рассмотрено, финансовый результат от реализации определяется на счете 90 «Доходы и расходы по текущей деятельности» и затем списывается на счет 99 «Прибыли и убытки». Но полная прибыль как итоговый финансовый результат всей хозяйственной жизни включает не только прибыль от реализации продукции, но и результаты от операционных доходов и расходов, а также результаты от внереализационных доходов и расходов.


Рис. 7.5. Общая схема учета стоимости в процессе реализации и формирования финансового результата


Доходы и расходы отчетного периода, непосредственно не связанные с текущей деятельностью, например от выбытия основных средств (их ликвидация, продажа), а также нематериальных активов, материалов, ценных бумаг; доходы и расходы по арендной плате, проценты по кредитам; отчисления на резервы по сомнительным долгам; расходы, связанные с аннулированием производственных заказов и т. д., а также штрафы, пени и неустойки за нарушение условий хозяйственных договоров как полученные, так и уплаченные; стоимость безвозмездно полученных основных средств и других активов; излишки имущества и денежных средств, выявленных при инвентаризации; курсовые разницы по инвалютным сделкам; убытки от чрезвычайных событий и т. д. отражаются на активно-пассивном счете 91 «Прочие доходы и расходы» и закрывается счетом 99 «Прибыли и убытки», на котором таким путем отражается весь итоговый финансовый результат (рис. 7.5).

Контрольные вопросы

1. Каковы сущность, содержание и форма выражения стоимости хозяйственных средств и ее роль в формировании экономических показателей?

2. Какие виды стоимостей применяются и рекомендуются для оценки хозяйственных средств организации?

3. Каковы основные приемы (частные методы) измерения стоимости хозяйственных средств в денежном измерителе, основанные на принципе реальной оценки?

4. По какой стоимости оцениваются основные средства в Республике Беларусь?

5. По какой стоимости оцениваются нематериальные активы в Республике Беларусь?

6. По какой стоимости оцениваются остальные активы (хозяйственные средства) в Республике Беларусь?

7. Какова сущность метода калькулирования и каково его использование для измерения стоимости хозяйственных средств?

8. Как классифицируются затраты, формирующие стоимость хозяйственных средств, по их элементам и калькуляционным статьям?

9. Какова общая схема отражения на счетах бухгалтерского учета кругооборота хозяйственных средств в натуральной форме и их стоимости?

10. Каковы методические основы бухгалтерского учета формирования стоимости хозяйственных средств:

а) в процессе приобретения материальных ресурсов;

б) в процессе приобретения основных средств;

в) в процессе производства продукции;

г) в процессе реализации продукции?

8. Первичная регистрация хозяйственных процессов – первооснова бухгалтерского учета. Документация и инвентаризация

Первой стадией методики бухгалтерского учета, как ранее было рассмотрено, является регистрация фактов хозяйственной деятельности, содержащих в себе как системе и элемент стоимости. В аналогичной учебной литературе эта стадия часто называется слишком широким и нереальным для бухгалтерского учета понятием «первичное наблюдение». Общепризнанным применением этого понятия является в основном охранная многоотраслевая сфера жизнедеятельности, воспринимаемая человеческими органами чувств или усиливающими их приборами. Объектом же бухгалтерского учета является выражаемая денежным измерителем стоимость, которая воспринимается только абстрактно-логическим мышлением.

Первичное отражение хозяйственных процессов (хозяйственных операций) натурально-естественного характера, в неразрывной связи с которыми находится стоимость хозяйственных средств, обеспечивается такими методическими приемами, как документация и инвентаризация. Эти приемы, или способы, в системе бухгалтерского учета называются первичным учетом.

8.1. Документация – основной прием регистрации хозяйственных процессов

Документация – это регистрация (фиксация) фактов хозяйственных процессов в соответствующих документах, подтверждающих их достоверность.

Документ (от лат. – доказательство, свидетельство) – это письменное удостоверение о фактическом хозяйственном процессе и его результатах.

Наиболее полное и обстоятельное определение документа дал Я.В. Соколов: «Документ – есть закодированное определенным образом и зафиксированное на специальном носителе информационное сообщение (свидетельство), удостоверяющее, что факт хозяйственной жизни или существует, или совершен, или должен быть совершен» [50, с. 174].

Первичные учетные документы должны иметь следующие обязательные реквизиты:

• наименование документа, код формы;

• наименование организации, составляющей данный документ;


Рекомендуем почитать
Теория и практика спортивного собаководства. Краткое учебное пособие

Книга подготовлена по материалам, подтвержденным практической работой по подготовке спортсменов-собаководов. При этом использовались материалы рабочих записей, дневников, тренерских советов, материалы семинаров, аналитические записи за период с 1976 по 2016 г. Издание предназначено в первую очередь инструкторам и тренерам по собаководству для работы с начинающими спортсменами-проводниками собак. Кроме этого, изложенный материал может быть полезен для любителей-собаководов.


Теория литературы. Проблемы и результаты

Книга представляет собой учебное пособие высшего уровня, предназначенное магистрантам и аспирантам – людям, которые уже имеют базовые знания в теории литературы; автор ставит себе задачу не излагать им бесспорные истины, а показывать сложность науки о литературе и нерешенность многих ее проблем. Изложение носит не догматический, а критический характер: последовательно обозреваются основные проблемы теории литературы и демонстрируются различные подходы к ним, выработанные наукой XX столетия; эти подходы аналитически сопоставляются между собой, но выводы о применимости каждого из них предлагается делать читателю.


Логика для школьника

От автора: "Я решил написать для подростков и юношества пособие по правильному мышлению — по логике. При этом решил вообще не пользоваться теми древними учебниками, положения из которых заставляли детей заучивать до 50-х годов прошлого века под видом того, что их учат типа «правильно мыслить». Так вот, я считаю необходимым дать этим молодым людям не наукообразную заумь, а те практические особенности того, как их обманывают, и те практические приёмы правильного мышления, которые считаю действительно важными.


Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Подробно рассмотрены следующие разделы: здоровье и здоровый образ жизни, основы знаний о медицинской помощи, общий уход за пострадавшими и больными, основы эпидемиологии и инфекционных заболеваний, основы профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде, особенности обеспечения здоровья и здорового образа жизни современного человека. Знания по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» служат теоретической и практической основой для освоения ряда дисциплин вариативной части профессионального цикла «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности»Соответствует ФГОС ВО нового поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и профилям подготовки: «Физическая культура»; «Психология и социальная педагогика»; «Английский язык, немецкий язык, французский язык»; «История, право»; «Информатика»; «Технологическое образование».


История и философия науки

В первых трех разделах учебного пособия рассматриваются вопросы истории науки от зарождения до современной стадии постнеклассической науки, эволюция и основные концепции современной философии науки, а также философские проблемы основных подсистем науки – математических, естественных, социальных, гуманитарных и технических наук. В четвертый раздел вошли концептуальные фрагменты избранных философских текстов, позволяющие магистрантам составить представления о состоянии и проблемах отечественной и зарубежной философии науки XX–XXI вв.


Часть 1. Древнерусское государство в IX-XII веках

История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов.Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки бакалавр.