Тень дракона. Дневник ученицы мага - [4]

– С доверия. Чувствую, что ты вчера начала писать свою книгу. Это значит, что барьер веры преодолен. А как же с доверием?

– То есть? Не поняла…

– Я сейчас объясню. Ты хотела встретить Учителя – встретила. Хотела книгу написать – начала. Все случилось. Но у тебя нет доверия ко мне, полного доверия.

Меня это задело. А ведь он был прав! Я бросилась горячо объясняться, а вернее, оправдываться:

– Но ведь мы так мало знакомы! Мне нужно время…

Шаман усмехнулся.

– Мало знакомы, говоришь? Интересно… Несколько воплощений встречались, во сне сколько готовились к началу занятий… Не чувствуешь разве?

Мне стало неловко. Я действительно чувствовала, что мы с ним – родные души. Но все же что-то во мне не желало полностью открыться этому человеку. Что-то отчаянно сопротивлялось, подозревало, было настороже.

Учитель одобрительно хмыкнул.

– Твой тотем хорошо работает. Это Волчица твоя настороже. Не думай, что твое эго. Я дам тебе задание на следующий раз. Перед нашей встречей поговори внутри с Ней – с Твоей Защитницей. Пусть Она получше ко мне относится, со мною ты в безопасности. Про тотемы мы поговорим позже. Но раз Волчица проявила себя, значит, нужно дать и Ей внимание.

Я почувствовала, что внутри меня что-то успокоилось. Надо же, я была в курсе, что мой главный тотем – это действительно Волчица, но не знала, что так запросто можно общаться с ней напрямую, без особых состояний транса.

Учитель продолжил:

– А теперь, когда твой тотем принял меня, поговорим о доверии. Это то, что происходит до веры. Например, я еще ничему тебя не научил, но ты мне доверяешь. Что-то произошло хорошее, и ты мне начинаешь все больше верить.

Для Веры нужна цель, нужен предлог. Для доверия ничего не нужно.

Вера – это Путь к тому, что имеет хоть какое-то название. Например, Путь к Богу, к предназначению, к любви и т. д. А доверие – это шаг в неизвестность, как, например, если бы я сказал тебе, что у тебя появились крылья и попросил бы тебя шагнуть в пропасть. Что там, внизу? Упадешь ты иль полетишь? Никто не знает! Но доверие помогает вере раскрыться полностью. Если нет доверия, вера слаба. А если слаба вера, то и человек вполсилы живет, все время оглядываясь и перепроверяя. Тогда и возможности Иной Реальности не для такой личности. Понимаешь, о чем я? Если ты приходишь к Учителю – доверяй неизвестному, иначе пространство знаний не откроет тебе свои тайны.

Он замолчал. За это время в моей голове прокручивались его слова. Все это я чувствовала, а теперь стала и понимать. Постепенно.

У меня появился вопрос:

– Вы говорите о том состоянии, когда «имеющий уши услышит, имеющий глаза увидит»?

– Во-первых, обращайся со мною на «ты», потому как души наши равны. Доверять тому, с кем ты на «Вы» невозможно – будет много барьеров, стен меж вами двоими. Будет и страх, и чувство недостойности, и, конечно, чувство чьей-то раздувшейся важности. Говори мне «ты», договорились?

Я кивнула.

– Во-вторых, ты это верно заметила. Если есть доверие, то глаза и уши открыты. Если человек не открыт знаниям, у него искажено восприятие. Пример того – фильтрующее слушание, слыхала о таком?

Я снова кивнула. Мастер продолжил:

– Когда человек воспринимает слова собеседника через социальные фильтры или фильтры, им самим созданные, то он слышит далеко не все из сказанного. Он может прицепиться к некоторым словам, услышать то, что желает услышать, а то, что не желает, будет подвергать критике и осмеянию. В итоге, разговор будет разорван на части, на клочки, и каждый за свой клочок восприятия будет бороться, обижаться, что его кусок не принят, не понят. Так и возникают конфликты. У каждого своя реальность, но если она слишком мала – будет много поводов для столкновения с внешним миром, ведь он гораздо больше. Реальность требует постоянного расширения мировоззрения, и, если сознание человека не обладает гибкостью, он много страдает, из-за любого пустяка может расстроиться.

– Я тут подумала, что слово «расстроиться», возможно, возникло от того, что кто-то не желает строить, то есть расширять свое мировоззрение. Нужно просто продолжать обновлять свою Иную Реальность?

Шаман рассмеялся.

– С писателями в чем-то легче общаться, чем с художниками. Вот ты из-за одного слова можешь понять целый смысл понятия, о котором можно часами говорить. Все писатели такие, если, конечно, от природы им дано чувствовать образ слова. Но не думай, что я тебя все время хвалить буду. У меня принцип таков: похвалю, если за дело, но если сглупишь – тоже отмечу. Все будет зависеть от того, гармонично ли ты будешь воспринимать Учение Дракона.

Я улыбнулась. Это хорошо, что Учитель мне объяснил про похвалы и «отчитывания», потому что еще вчера у меня возник вопрос: почему он ко мне так по-доброму относится? Ведь в моей голове Мастер – это тот, кто постоянно подтрунивает над учеником, придумывает ему сложные испытания, смеется и даже порой откровенно издевается над неумехой и прочее. Видимо, и этот образ Учителя должен все время строиться, расширяться, меняться. Что ж, в этом тоже есть свой урок.

Словно прочитав мои мысли, Учитель продолжил свои объяснения: