Тело, Душа, Дух - [10]
Рассматривая такое поведение обезьян можно прийти к выводу, что их мозг становится способным к абстрактному мышлению. Все предыдущие уровни психики рассчитаны на прямое, видимое решение задач пропитания и выживания организмов. У обезьян, как и у некоторых других животных, явно проявляется образное мышление, когда они в своем уме представляют ситуацию, которая не была ранее заложена в их инстинктивном, или обученном (перцептивном) сознании.
Говоря о двухфазных задачах, решаемых на интеллектуальном уровне развития психики, можно было бы отнести к этому уровню и пауков, которые вначале растягивают сеть паутины, а затем опутывают паутиной пойманную жертву. Однако это не совсем «интеллектуальное», или абстрактное мышление. Более внимательное изучение их поведения показало, что растягивание паутины – это инстинктивное поведение, то есть заложенная изначально программа поведения. Двухфазные задачи, о которых мы говорим, предполагают аналитический разбор ситуаций, не заложенных ранее в программу поведения.
У пауков растягивание паутины и опутывание паутиной – это не первый и не второй этапы единого процесса, а совершенно разные программы поведения, следующие один за другим. Об этом говорит тот факт, что, когда паук кидается на запутавшуюся в паутине муху, он не обладает образным пониманием ситуации. Были проведены опыты, когда к паутине подносили звучащий металлический камертон. Паук бросался на этот неживой вибрирующий механизм точно так же, как на муху, и точно так же опутывал его паутиной, не отличая камертон от мухи. Если камертон не звучал, то паук не обращал на него внимания[11]. Это говорит о том, что в психике паука заложена простая программа, реагирующая только на вибрацию запутавшихся в паутине насекомых и не реагирующая на другие видимые параметры объекта. Наблюдая такое поведение пауков, явно видно, что ни о каком абстрактном мышлении у пауков и речи не может быть.
Подводя итоги этой главы, можно отметить следующие положения:
1. Понятия психика и жизнь – явно связанные явления. Перефразируя известную фразу, можно сказать: если мы говорим жизнь, подразумеваем психику, если говорим психика, подразумеваем жизнь. Конечно, эти два понятия не идентичны, и об этих различиях мы поговорим в следующих главах;
2. Главная цель живых организмов – это размножение, создание себе подобных живых существ. Другой целью, менее приоритетной, является самосохранение, самовыживание путем потребления необходимых веществ из внешней среды;
3. Каждый живой организм живет и двигается инстинктами (программами), заложенными изначально в момент его рождения;
4. В каждом организме есть «центр управления» действующий по 3-этапному принципу:
1) принятие информации;
2) анализ информации;
3) действие в соответствии с принятым решением.
5. Анализ решения проводится путем сравнения принятой информации с уже имеющейся в памяти изначально;
6. Интеллектуальная стадия развития психики говорит о появлении образного мышления являющегося предвестником человеческого разума.
Такой минимальный обзор психики животного мира не охватывает все явления психических проявлений живой, биологической формы материи и является всего лишь кратким обзором, предваряющим следующие темы наших рассуждений.
Часть вторая
Глава 5. Три составные части человека – тело, душа, дух
Свои рассуждения о психике человека мы начнем с условного представления человека в виде трех составных частей. Такое представление поможет нам более наглядно, в схематическом виде, разграничить различные стороны самого понятия «человек».
В этой главе и нескольких последующих мы займемся кратким изучением этих особенностей человеческой психики и некоторых понятий и определений, рассматриваемых в психологии человека.
Первая условная градация составных частей человека представлена на рисунке 2. Здесь показаны три основные, относительно самостоятельные части человека, которые функционируют, взаимно дополняя друг друга. Эти части имеют свое название: тело, душа и дух.
Рис. 2. Три составные части человека
1. Тело человека
Что такое тело, объяснять не надо, это то, что остается после смерти человека, его труп, со всеми его органами: мозгами, желудком, печенью, руками, ногами и так далее. Этот объект почти человек, у него есть все, что есть у обычного человека, но нет самого главного – жизни. Поэтому тело человека без признаков жизни – это не есть сам человек. Тело является одной из главных составных частей человека, но не единственной.
2. Дух человека (жизнь)
Дух человека – это сам феномен жизни, то, без чего тело становится трупом. Эта составная часть человека также является одной из главных составляющих понятия «человек», но также не является единственной. Только о духе вкупе с телом можно говорить о подобии человека, но только о подобии, потому что есть такое понятие как «живой труп». Это такой феномен, когда тело живет, дышит, питается, но нет у него того, что составляет саму суть понятия «человек» – его осознанного отношения к самому себе и окружающей обстановке.
Среди мыслей великих людей существует такое определение: «Если я мыслю, значит, я существую». Так вот,

Современные родители впали в очередную педагогическую крайность: сегодня считается правильным всячески баловать, поощрять детей, одобрять каждый их шаг и ни в коем случае не ругать и не огорчать. Звучит вроде бы неплохо, однако на деле такой подход угрожает психологическому здоровью будущих поколений не меньше, чем родительская тирания, общепринятая для прошлых десятилетий. Избалованные, не привыкшие к самостоятельности дети вырастают инфантильными и фактически незрелыми личностями. Робин Берман, дипломированный психотерапевт и мать троих детей, предлагает взять лучшее от прежней системы воспитания (когда потребности детей никого не интересовали) и от современной.

В Словарь-справочник включено более 300 статей, в которых даются развернутые определения наиболее часто встречающихся в специальной литературе дефектологических терминов и понятий, приводятся основные теоретические и фактические данные, связанные с содержанием каждого термина и понятия.Пособие предназначено широкому кругу читателей.

Быть счастливым в медовый месяц не трудно. Сложно потом: строить общение, основанное на взаимном уважении и понимании, не обижать друг друга, находить пути выхода из конфликтов и из многочисленных психологических ловушек.И для этого нужны знания!30 психологических упражнений Ларисы Большаковой помогут вам!Вы научитесь понимать друг друга и избегать конфликтов, наладив отличные, добрые, счастливые отношения.Кроме того, эта книга поможет улучшить качество общения с любым представителем противоположного пола.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Создать себе хорошую репутацию значит пригласить в свою жизнь успех и процветание. Это правило работает одинаково эффективно как в бизнесе, так и в личной сфере.Александр Кичаев, известный психолог-консультант, предлагает разобраться в том, как создать выигрышный персональный бренд, который станет залогом вашего карьерного роста и личных побед. Эта книга поможет вам сориентироваться среди многочисленных факторов, влияющих на вашу репутацию: от непредсказуемости настроения у босса до власти компромата и офисных интриг, — и каждый из них сделать слагаемым личного успеха.

На протяжении всей жизни человека преследуют самые разные страхи, и почти все они родом из детства. Дети боятся темноты и одиночества, наказания и боли, чудовищ и привидений… Как родителям помочь своему любимому малышу победить его страхи, как такому Зайчишке-Трусишке стать сильным и смелым? Оказывается, играя в специальные ролевые игры, робкие дети постепенно перестают бояться! В этой книге вы найдете много игр и игровых упражнений, помогающих ребенку справиться с различными страхами. Автор, известный детский православный психолог, не оставляет без внимания и родителей и дает им много советов и подсказок: как сохранить доверие пугливого ребенка, как с ним играть, какие книги ему читать, — чтобы малыш вырос уверенным в себе и детские кошмары ушли и не возвращались.