Театрализованные представления для детей школьного возраста - [61]
ЗАЯЦ. У… у… удрать.
МОРОЗКО. Еще чего хочется?!
ЗАЯЦ. Мо… мо… морковку.
МОРОЗКО. А еще?!
ЗАЯЦ. Ка… ка… капусту.
МОРОЗКО. Ну, а еще? Еще чего?!
ЗАЯЦ. Все. Я и этому был бы рад.
МОРОЗКО. Это такие мелочи… Это и без волшебства сделать можно. Ладно, опускай лапы! На, держи морковку. (Угощает Зайца морковкой.) Извини, капусту с собой не прихватил!
ЗАЯЦ. Спасибо! Напугал ты меня, Морозко. Я думал — охотник, а это ты. Видишь, как у меня левая задняя лапа дрожит? Из-за тебя! Ох и колотится!
МОРОЗКО. Лапа колотится?
ЗАЯЦ. Сердце колотится. Ушло в левую заднюю пятку и скачет там от страха. Ты уж больше не пугай меня так, Морозко.
МОРОЗКО. Не буду, извини. Я ведь, дружище заяц, одного хотел: узнать, чего тебе больше всего хочется. Ну, такого — необыкновенного…
ЗАЯЦ. Морковки мне хочется, морковки! Ни о чем больше думать не могу, только о ней все думы!
МОРОЗКО. Эх ты! На, держи еще одну. (Снова угощает зайца морковкой.) Извини, больше нет.
ЗАЯЦ. Жаль. Спасибо за эти. С Новым годом! (Начинает грызть морковку.)
МОРОЗКО. С Новым годом, заяц! (После паузы.) Ягусю не видел?
ЗАЯЦ. Видел. В гости звала, Новый год встречать. А тебя, Морозко, она звала?
МОРОЗКО. Мы с ней поссорились. А уж какие раньше друзья были! Водой не разольешь. Ягуся мне посоветовала бы, на что три волшебства потратить…
ЗАЯЦ. Поссорились? Из-за чего?
МОРОЗКО. Обиделась она на меня. Попросила, чтобы я ей кончик носа отморозил — длинный он у нее, а ей покороче хочется, как у людей, — а я… (Махнул рукой досадливо, потом договорил.) Отморозить не отморозил, а сначала красным нос Ягуси сделал, а потом синим. Она как на отражение свое посмотрела, так меня помелом и погнала.
ЗАЯЦ. Помелом?!
МОРОЗКО. Помелом. Поделом!
ЗАЯЦ. А по-моему, сегодня нос у Ягуси обыкновенный был. Ты, Морозко, помирись с Ягусей. Кто на Новый год ссорится, потом весь год помириться не сможет. Тебе же скучно без нее будет!
МОРОЗКО. Зайду, помирюсь. Сделаю ей что-нибудь необыкновенное… Чтоб на всю жизнь запомнила!
ЗАЯЦ. Пирог испеки с морковкой!
МОРОЗКО. Ну, это чепуха. Я ей дворец выстрою, хватит им в избушке жить, она у них совсем покосилась.
ЗАЯЦ. Это точно! Куриная ножка — так вся в землю ушла. Никто теперь их домика не пугается.
МОРОЗКО. Вот еще раз обойду хозяйство свое и заявлюсь к Ягусе.
ЗАЯЦ. Ты уж больше не морозь… Хватит… И так терпенья нет, замерзаем.
МОРОЗКО. Ладно, не буду. Ну, до вечера, заяц!
ЗАЯЦ. До Нового года, Морозко!
Морозко уходит.
ЗАЯЦ. Эх, хороша была морковка, да вся кончилась… Ничего, теперь не пропаду! (После паузы.) Ух, наморозили братья Морозы! Пойду-ка я все-таки к Ягусе. А от Бабы Яги удеру в случае чего. Нам, зайцам, удирать не в новинку.
Прыгая, заяц удаляется с поляны.
Картина вторая
Жилище Бабы Яги и ее дочки Ягуси. В избушке полумрак: тлеют угольки в русской печке, да горит свеча на столе. На лавке сидит Ягуся, играет на гитаре и поет романс. Около печки, опершись на ухват, стоит Баба Яга и слушает дочкино пенье.
ЯГУСЯ (поет).
БАБА ЯГА. Будет сочинять, доченька! Одна! А я — не живая душа?
ЯГУСЯ. Ты, маманя, — маманя. А мне кавалер нужен.
БАБА ЯГА. Ухажер?
ЯГУСЯ. Фи, слово какое! Кавалер лучше. (Задумчиво.) Где они — кавалеры? Пропадет здесь моя молодость, пропадет моя красота… (Снова играет на гитаре и поет.)
(Перестав играть и петь.) Мамань…
БАБА ЯГА. Что, доченька?
ЯГУСЯ. Гитару ты где взяла?
БАБА ЯГА (отводя взгляд от дочери). Купила. На ярмарке.
ЯГУСЯ. Мамань, не обманывай!
БАБА ЯГА. Чистая правда! Чтоб мне с места не сойти! (Боязливо делает два шажка и облегченно вздыхает.)
ЯГУСЯ. Где взяла?
БАБА ЯГА. Ну, проезжал тут один лесом… Заблудился… Я дорогу ему показала… Он обрадовался! «На, — говорит, — гитару. Прими в дар от всего сердца!» Я взяла…
ЯГУСЯ. Слопала?
БАБА ЯГА. Я?! Чего там лопать, чего лопать?! Маленький он был, костлявенький… Три дня по лесу плутал, исхудал вконец. На лопату сел, а его и не видать! (Спохватившись.) Ой! Проболталась!
ЯГУСЯ (грустно). Съела… Я так и думала… Человек песни пел, а его на лопату… Разве ж так можно с людьми искусства поступать?! Все, кому не лень, слопать их норовят!
БАБА ЯГА. Не съела я его. Отпустила. Показала дорогу к болоту и отпустила. А гитару оставила.
ЯГУСЯ. Правда, отпустила?
БАБА ЯГА. А я врала когда-нибудь?
ЯГУСЯ. Ладно, поверю. Лучше в хорошее верить, чем в плохое. Так себе спокойнее. (Поет.)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Искатели злоключений» – рассказ о необыкновенных приключениях двух человечков-пуппетроллей: мальчика Тупсифокса и его дядюшки Кракофакса. Захватывающий сюжет, тонкий юмор, яркие характеры персонажей – все это вы найдете в этой книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.