Те, кто помнил Цветаеву - [3]
В 1920 г. с семьей эмигрировала в Германию, затем жила в Италии, Чехословакии. Окончила Русскую гимназию в Праге. Переехала во Францию. Училась в Медицинской школе при Американском госпитале в Париже, окончила курсы медицинского массажа. Работала прислугой, уборщицей, медицинской сестрой.
В середине 1930-х вернулась в Чехословакию, в 1960 г. — в СССР. Единственная из семьи, кто вернулся на родину, если не считать не уезжавшего в эмиграцию Даниила Леонидовича.
Занималась литературным трудом. Автор книг воспоминаний «Дом на Черной речке» (1974) и «Эхо прошедшего» (1986). Писала также о встречах с М. Цветаевой, С. Черным, А. Вертинским.
Антокольский Павел Григорьевич
Антокольский Павел Григорьевич (19.06.1896, Санкт-Петербург — 09.10.1978, Москва) — русский советский поэт, переводчик, эссеист, актёр театра им. Е. Вахтангова.
Родился в семье юриста. В 1904 г. семья переехала в Москву. После гимназии П. Антокольский поступил на юридический факультет Московского университета, но курса не окончил, его слишком увлекли занятия в Студенческой драматической студии Вахтангова.
Он стал актером, затем с 1919 по 1934 гг. — режиссером в Театре им. Е. Вахтангова.
Был дружен с Мариной Цветаевой до ее отъезда в эмиграцию.
Астапова Татьяна Николаевна
Астапова Татьяна Николаевна – одноклассница М. Цветаевой в гимназии М. Г. Брюхоненко.
Бальмонт Константин Дмитриевич
Бальмонт Константин Дмитриевич (15.06.1867, дер. Гумнищи, Шуйский уезд, Владимирская губерния — 23.12.1942, Нуази-ле-Гран, Франция) — поэт-символист, переводчик, эссеист, один из виднейших представителей русской поэзии Серебряного века.
М. Цветаева, видя в нем родственную душу, по-человечески очень любила К.Д. Бальмонта, сочувствовала его трудностям и в голодные годы делилась с ним последней картофелиной. Именно она оставила о нем наиболее тёплые воспоминания: «Если бы мне дали определить Бальмонта одним словом, я бы, не задумываясь, сказала: Поэт... Этого бы я не сказала ни о Есенине, ни о Мандельштаме, ни о Маяковском, ни о Гумилёве, ни даже о Блоке, ибо у всех названных было ещё что-то кроме поэта в них. Большее или меньшее, лучшее или худшее, но – ещё что-то. В Бальмонте, кроме поэта в нём, нет ничего. Бальмонт – Поэт–адекват. На Бальмонте – в каждом его жесте, шаге, слове – клеймо – печать – звезда поэта. … Я могла бы вечера напролёт рассказывать вам о живом Бальмонте, чьим преданным очевидцем я имела счастье быть целых девятнадцать лет, о Бальмонте — совершенно непонятом и нигде не запечатлённом… и вся моя душа исполнена благодарности».
Бахрах Александр Васильевич
Бахрах Александр Васильевич (23.09.1902, Киев – 23.11.1985) – литературный критик и мемуарист русского зарубежья, журналист, писатель, радиокомментатор. Дружил со многими знаменитостями – писателями, актерами, художниками. Особенно был близок с Буниным.
Эмигрировал после гражданской войны. Жил в Германии, позднее во Франции. Во время Второй мировой войны был укрыт Иваном Буниным от немцев на его вилле, на юге Франции. В 1950–1960-е годы работал на «Радио Свобода» в Мюнхене. Написал мемуары о литературной жизни российских эмигрантов на Западе. Умер в Израиле. Труды: «Бунин в халате», 1979; «По памяти, по записям», 1980.
Марина Цветаева посвятила ему несколько стихотворений в цикле «Час души». В одном из них есть такие строчки:
Живя в Праге, Марина Цветаева активно переписывалась с Бахрахом, не скрывая от него своей нежности. Но это, пожалуй, единственный мужчина, не ответивший ей взаимностью, даже из вежливости. Впоследствии значительную часть этой переписки он опубликовал.
Берберова Нина Николаевна
Берберова Нина Николаевна (26.07.1901, Санкт-Петербург — 26.09.1993, Филадельфия) – писательница, жена поэта В. Ф. Ходасевича.
В 1922 эмигрировала на Запад. Жила в Германии и Чехословакии, позднее в Италии, затем, после развода с В.Ф. Ходасевичем в 1932, — в Париже.
Во время войны она оставалась в оккупированной немцами части Франции, в 1947 разошлась со вторым своим мужем, Н. Макеевым.
После окончания Второй мировой войны перебралась в США (1950), где преподавала в Йельском, затем в Принстонском университетах. Русских слушателей прежде всего поражала ее красивая отчетливая речь, произношение уроженки Петербурга времен Серебряного Века.
Сергей Довлатов о Н. Берберовой писал: «Я ее за многое уважаю, люблю ее мемуарные книги, но человек она совершенно рациональный, жестокий, холодный, способный выучить шведский язык перед туристской поездкой в Швецию, но также способный оставить больного мужа, который уже ничего не в состоянии ей дать...»
Булгаков Валентин Федорович
Булгаков Валентин Федорович (3/25.11.1886, Кузнецк — 22.09.1966, Ясная Поляна) – личный секретарь Л. Н. Толстого, мемуарист, писатель. Русский общественный, литературный и музейный деятель, мемуарист.
Последователь и последний секретарь Л. Н. Толстого. Подвергался преследованиям со стороны царского, советского и нацистского режимов. В 1923 году был выслан из СССР (с сохранением советского гражданства).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.
В какой-то неопределимый момент понятно стало мне, что Бог и Создатель — не одно и то же. Потому что Бог — не Создатель, а творение.Кого? Чье? Разверну эту мысль.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.