Тайный путь Книги Мёртвых - [6]
специальную упряжь и заставить тянуть в унисон. Вы всё ещё в это верите?
Другая проблема возникает в связи со связующим материалом,
используемым для заполнения пустот между камнями. Известно, что блоки,
формирующие массив пирамиды, тщательно подогнаны, особенно в Великих
пирамидах. Однако требовалось и немалое количество извести и щебня. Хоть
связующий материал и не играет основной роли, он всё же необходим для
стабилизации постройки. Процесс гашения извести требует отводить воду
путём её испарения, для чего, в свою очередь, нужно топливо, древесина.
1 При таких условиях для транспортировки 70-тонного блока потребуется (70 000×0,15)/13= 807 человек и
9,25 часа для насыпи длиной в 1 км. Только вот потом все они станут инвалидами от чрезмерной нагрузки
на позвоночник.
13
Проведя исследования по программе радиоуглеродного обследования
пирамид, Девид Кох высказал предположение, что для постройки пирамид в
Гизе Египту пришлось бы свести все свои леса до последней щепки1.
А анализ углерода, извлечённого из материала-заполнителя, показал
разброс дат от 3000 лет, до 10500 лет в некоторых частях пирамиды. Почему?
Плюс ко всему, сегодня имеется достаточно информации о
местоположении карьеров, и некоторых из инструментов, использовавшихся
при разработке камня, но медных шлямбуров, которыми вырубались эти
блоки там почему-то пока тоже не найдено.
Лично меня почему-то данная теория не впечатляет. Особенно после
того, как усилия австралийской и японской команд по возведению пирамид
ничем не увенчались.
Бригада японских инженеров попыталась соорудить копию Великой
пирамиды в 11 метров высотой (гораздо меньше оригинала, имеющего 146
метров в высоту), начав с того, что строго ограничилась техникой,
использовавшейся, как доказала археология, во времена 4-й династии.
Однако построить копию в таких условиях оказались невозможно, и, в конце
концов, на строительной площадке появились землеройные, камнерезные и
подъемные машины. Но все равно дело не шло, и японцам пришлось
забросить свой проект.
Да и можно ли вручную перемещать блоки по 70 и более тонн, если
даже в теории у учёных это не нашло подтверждения? Или можно? А ради
чистоты эксперимента, проверим слова Геродота? Он сказал, пирамиду
сооружала на протяжении 20 лет армия из 100 тысяч рабочих (трудившихся
только в трехмесячный сезон, свободный от сельскохозяйственных работ), а
строительная техника состояла из «коротких деревянных ваг»,
использовавшихся для поднятия массивных блоков.
Приняв во внимание все то время, что потребовалось для расчистки
площадки, добычи камня, его подъема и других видов работ, инженер-
строитель П. Гард-Хансон из Датского инженерного института подсчитал,
что тогда каждый день укладывались 4 тысячи блоков из расчета 6,67 блока в
минуту, если работы действительно велись на протяжении 20 лет. Это
реально? 6,5 блоков весом 2,5 тонны каждый за минуту? Бред.
Б) Теория Жана-Пьера Ундина.
Французский архитектор Жан-Пьер Удин с помощью трехмерного
моделирования создал реконструкцию строительства пирамиды Хеопса в
Египте. Загадка пирамиды заключается в том, что для строительства
необходимо было построить очень высокий пандус для подъема камней на
вершину, а построить такой пандус было труднее, чем построить саму
пирамиду.
Система трехмерного моделирования Dassault Systèmes позволила
показать, что пирамида могла быть построена с помощью внутреннего
1 David H.Koch. Pyramids Radiocarbon Project.
14
пандуса, который шел по граням пирамиды и был достаточно пологим и
длинным, чтобы можно было внутри поднимать каменные блоки.
Жан-Пьер Удин реконструировал строительство таким образом: до
высоты 43 метра использовалась пологая платформа, а дальше уже
использовался внутренний пандус, спирально идущий вверх. Причем
Большая галерея пирамиды использовалась как система противовесов, что
позволило поднять гранитные плиты весом до 63 тонн, ставшие
перекрытиями Камеры Царя. Восемь лет ушло у архитектора на разработку и
создание модели конструкции, подтверждающий его гипотезу.
Бывший директор Немецкого Института Археологии в Каире египтолог
Райнер Стадельманн сказал: «Теория Жана-Пьера не только интересна, она
последовательна и революционна. Французский архитектор принимает
строителей того времени совершенно всерьез, он видит в них великих
мастеров и настоящих инженеров, что наверняка так и было, поскольку они
смогли создать всего за 20 лет уникальное сооружение весом в несколько
миллионов тонн».
Однако на практике данную теорию применить, тоже не получилось.
Да и не объясняет она 3 вещи:
1) как можно было построить пирамиды с такой изумительной точностью;
2) как можно было вырезать блоки из гранита, не обладая необходимым для
этого инструментом;
3) как можно перемещать блоки весом более 70 тонн (а там такие есть, а
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.