Тайные нити земного могущества - [24]

Есть мнение, что не столько надо учить детей физике и математике, сколько учить интуитивному мышлению.

А может быть, нам, взрослым, надо учиться у детей интуитивному мышлению?

163. — Мы живем преступно малую долю того срока, на который потенциально способен человеческий организм. Мы осуществляем где-то одну десятую, одну двенадцатую того, что хотели бы сделать. Но если мы будем жить хотя бы вдвое дольше, чем живем, и свершать хотя бы втрое больше, нам это покажется осуществлением запредельных возможностей. Хотя в реальности — это лишь далеко не полный наш потенциал. Каждый по-своему ищет пути, как поднять планку использования своего потенциала.

Чуть более двадцати лет я изучал самые разные материалы, касающиеся сверхвозможностей человека. И пришел к неожиданному выводу: для реализации сверхвозможностей существует некий универсальный и довольно простой алгоритм.

— И вы его знаете?

— Хочется верить, что знаю, но истинность такого знания может подтвердить только практика. У меня нет морального права испытывать свои догадки на людях. Эксперимент я ставлю на себе, как обычно и поступают в таких ситуациях.

Живопись для меня — это, наверное, одна из ступеней эксперимента по воплощению алгоритма сверхвозможностей. Я не учился рисованию ни дня, ни часа. Даже в школе нам рисование давала чертежница, мы как-то чертили чашку, еще что-то. Мне предстояло много лет прожить с уверенностью, что рисовать я не буду никогда. Я совершенно от этого не страдал и не задумывался об этом, но стоило подойти к определенной внутренней ступени познания, как способность рисовать пришла сама, без напряжения. Классической техникой рисунка я не владею, но важно другое. Важно, что пишется легко, с удовольствием, только дети с таким удовольствием рисуют или раскрашивают.

— А что первично для вас — алгоритм сверхвозможностей или живопись?

— Первичен алгоритм. Без него ничего бы не получилось.

— Значит человек, овладевший им, достигнет совершенства в любом деле?

— Рано говорить об овладении алгоритмом сверхвозможностей, как о чем-то, уже свершившемся. Мы лишь на подступах к тому, чтобы начать что-то понимать. Эксперименты провожу далеко не я один: от древнего шамана до современного ученого — всегда возможности человека, то есть наши с вами возможности, были на пике интереса. Да и что может быть интереснее для человека кроме его самого? Например, продолжительность жизни сто лет и более — кому это не интересно? А ведь запредельная продолжительность жизни — это тоже сверхвозможности. Может быть, кто-нибудь помнит, несколько лет назад выходила такая газета «Академия долголетия»?

— Кажется, вы были ее основателем и главным редактором?

— Да, но «Академия долголетия» приказала долго жить. Она закрылась чисто по материальной причине: тема интересная, нужная, но бумагу, печать, выход — все надо как-то оплачивать. Не на это хотелось тратить силы, не об этом думать. А мысли интересные были уже тогда, и некоторые идеи алгоритма сверхвозможностей на страницах той газеты были высказаны.

— Сверхвозможности, долголетие — это древние заветные мечты. Но ведь никто, похоже, еще не воплотил их в полной мере?

— Были, конечно, исключительные случаи, удивительные ситуации, но они возникали спонтанно, универсальной формулы не было. Похоже (сложно произнести это без доли иронии), похоже, что это знание — из иного мира. Многомерного. Эта истина не может иметь автора, потому что она существует объективно. Кому будет представлена честь озвучить алгоритм сверхвозможностей перед людьми — решать не нам, решать тем силам, чьей интеллектуальной собственностью является алгоритм сверхвозможностей человека. То, чем занимаюсь я, — это лишь стадия догадок. Возможно, я на верном пути, но гарантии нет.

— А если все-таки на верном?

— Тогда предстоит выпустить книгу и в ней данный алгоритм сформулировать. Это должна быть именно книга, статьи мало, потому что сам алгоритм прост, а подвести к его пониманию — сложно. Напишется книга легко, на одном дыхании, как легко, на одном дыхании, пишутся эти картины, достаточно было лишь подойти к определенной ступени, к определенной точке, с которой открывается новый горизонт.

— И как вы представляете себе человечество, наделенное сверхвозможностями?

— Позвольте, я вспомню один эпизод из того времени, когда выходила «Академия долголетия». Мне было около ста звонков, звонили в основном бабушки-дедушки. Кто-то просил связать его с тем или иным доктором, кто-то просто выговаривал наболевшее, обретая в этом облегчение. Были звонки и от серьезных ученых, но не о болезнях разворачивался разговор, а все о том же — о сверхвозможностях. Были идеи, были интересные встречи. Но однажды (это, подчеркиваю, один звонок из ста!), позвонила старушка, тоже чем-то медицинским поинтересовалась, а потом спросила, как же я делаю свою газету? Сколько человек в ней работает? Я — один? А вот другой человек трубку снимал — разве он не сотрудник? Сосед?

Значит, один, без всякого финансирования, да еще и на коммунальном телефоне? Да, это было так. Она угадала. И она была единственной из ста, кто поинтересовался (просто поинтересовался, помочь она ничем не могла — сама на инвалидности), просто поинтересовался: а как же я? Всех остальных интересовали только они сами.