Тайны пришельцев и НЛО - [6]
«Мы до сих пор не знаем иных форм жизни, кроме земной, — подчеркнул оратор, — иных измерении, кроме трех существующих, иных миров, кроме того, в котором находимся сейчас. Тонкий, астральный или ментальный миры не более чем миф, рожденный человеческим воображением».
Впрочем, к мнению ученого мало кто прислушался; не для того уфологи приехали в Нью-Йорк. Большинство докладов, прозвучавших на конференции, сводились к мысли: НЛО видят почти все, но не все об этом рассказывают, а многие даже не понимают, что они видели.
Кое-кто также предположил, что и в истории немало свидетельств посещений нашей планеты представителями иных цивилизаций.
РАЗНЫЕ РОЛИ ПИРАМИД
В связи с последним заявлением собравшиеся вновь обратили внимание на феномен пирамид, распространенных не только в Египте, но и в соседней Мексике.
Для чего люди трудились столь долго и упорно, возводя поистине титанические сооружения? Так, по свидетельству Геродота, на строительстве только одной пирамиды Хеопса в каторжных условиях трудилось порядка 100 тысяч человек в течение 30 лет. И все только для того, чтобы фараону было где упокоиться?
В том начали сомневаться еще полторы сотни лет назад. Некоторые ученые-египтологи не верят, что строительство Великой пирамиды было связано с Хеопсом. В 1850 году вблизи пирамиды откопали каменную стелу, надпись на которой, согласно данным историка Захария Ситчина, свидетельствует, что пирамида и сфинкс к моменту появления Хеопса были уже построены. Причем, по древним арабским источникам, эзотерическим легендам и современным астрономическим данным, реальное время создания пирамид сопоставимо с периодом существования легендарной Атлантиды, т. е. они были построены около 13 000 лет назад.
Атлантов также часто считают представителями иной цивилизации, которая некогда высадилась на нашей планете с исследовательскими целями или, возможно, по причине аварии своего корабля.
Так или иначе, атланты оказались на нашей планете и установили свои порядки. Делали они это сознательно или у них получилось случайно — местные люди, приняв их за божества, принялись брать с них пример, — нам уже не узнать.
Но вот вам факты. Историков давно мучит вопрос, почему фараоны, считавшие себя сыновьями Солнца, то есть представителями божества, старательно белили свои смуглые лица, наклеивали на них накладные бороды. А когда умирали, то на глаза им клали голубые камешки, как бы имитируя небесный цвет. У египтян же, как известно, глаза карие.
Почему умершего фараона подвергали столь сложной процедуре погребения? Вынимали все внутренние органы, а само тело пропитывали бальзамирующими составами и тщательно забинтовывали? Ведь с телами простых египтян никто так не возился, и процесс погребения был очень простым.
«Объяснение вышеприведенным обычаям может быть вполне логичным, если мы предположим, что древние египтяне подражали кому-то, слепо копируя то, что видели, — высказал свое мнение собравшимся на конференции Оливер Тайвер из Англии. — А видели они вот что. Прилетевшие к ним атланты были высокими светлокожими людьми с голубыми глазами. Многие из них носили бороды. И все как один обладали знаниями и навыками, которые окружающим их людям казались не только удивительными, но и божественными.
Они умели добывать огонь движением рук, могли общаться с себе подобными за десятки, а то и сотни километров, передвигались с места на место на неких „самобеглых“ повозках и ладьях, а то и просто взлетая в воздух…»
Нам подобные умения кажутся обыкновенными, а у древних на этот счет было иное мнение: такие способности казались им сверхъестественными. Отсюда и желание фараонов походить на пришельцев хотя бы внешне: использование накладной бороды, светлого парика, беление лица…
Когда кто-то заболевает, что с ним делают? Правильно, в серьезных случаях кладут на операционный стол, дают наркоз, и хирурги начинают оперировать, исследуя внутренние органы. Потом человека забинтовывают и отправляют в реанимацию или палату интенсивной терапии. Все это, естественно, происходит не дома, а в специальном клиническом комплексе…
Теперь представим себе, что нечто подобное происходит на глазах у древних. Атланты не только оперируют своих заболевших или раненых товарищей, но некоторых из них — особенно тяжелых, — быть может, даже подвергают анабиозу в надежде, что данного пациента смогут излечить дома, куда и отправляют его на космическом корабле при первой же возможности.
В итоге наши предки видели извлеченные органы, помещение пациента в специальные капсулы. Они копировали все это по мере возможности. А использование каменных саркофагов вместо пластиковых капсул — издержки тогдашней технологии.
Так или иначе, но реальность существования иного мира, куда отправляются неподвижные тела, не вызывала у древних людей никаких сомнений. И фараоны, как высшие представители земной власти, тоже стали готовиться в далекий и опасный путь.
Через некоторое время после погребения фараон, по представлениям египтян, вставал из саркофага, отряхивал с себя прах земной и покидал гробницу, ведомый специальным посланником. В тексте, обнаруженном в одной из пирамид, говорится: «Станешь ты у дверей, через которые не пройдет человек», а затем «тот, кто ведет за собой» придет…
Очередной том популярной детской энциклопедии 4 Я познаю мир" посвящен военной технике. Читателя ждет увлекательный рассказ о том, как создавалась и совершенствовалась военная техника, какие порой фантастические идеи конструкторы воплощали в жизнь, как военная техника находит применение в мирной жизни.
Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» посвящен компьютерам и Интернету. Читателя ждет увлекательный рассказ о том, как создавались первые вычислительные машины, какие изобретения и открытия отделяют абак древности от современного компьютера, как устроен компьютер и как пользоваться Интернетом.
Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» посвящен истории оружия. В книге рассказывается о том как искусные мастера в течение времени все более совершенствовали тот или иной вид оружия. Из этой книги можно узнать о мастерах прошлого и настоящего, о стремлениях и мечтах современных конструкторов.
Перед вами — иллюстрированная научно-популярная книга об истории, настоящем и будущем авиации и воздухоплавания, рассчитанная прежде всего на средний школьный возраст. Она не только в занимательной форме рассказывает об основных этапах развития аэростатов и дирижаблей, самолетов, планеров, вертолетов и других летательных аппаратов, но и содержит предметно-именной указатель, позволяющий быстро отыскать необходимую информацию.Рекомендуется для учащихся средних школ, лицеев и гимназий.
В 1997 году уфологи отметили полувековой юбилей со дня первого упоминания неопознанных летающих объектов в средствах массовой информации. Что же люди смогли узнать о них за эти 50 лет? Действительно ли рядом с нами появляются инопланетяне? А может, мы сами пришельцы на планете Земля? Для массового читателя.* * * Подписная серия «Знак вопроса» издательства «Знание» выпускалась ежемесячно, начиная с 1989 года. Основная тематика серии — аномальные явления, необъяснимые феномены, загадки истории, оригинальные гипотезы.
Кто и зачем возводил громадные сооружения из камня во Франции, Англии, Болгарии, на Мальте? Существуют ли параллельные миры? Зависим ли мы от Луны? Действительно ли акулы кровожадны? Ответить на эти вопросы вам помогут авторы второго выпуска «Знак вопроса».* * * Подписная серия «Знак вопроса» издательства «Знание» выпускалась ежемесячно, начиная с 1989 года. Основная тематика серии — аномальные явления, необъяснимые феномены, загадки истории, оригинальные гипотезы. Появившись в последние годы существования СССР, серия предвосхитила перестроечный вал подобных публикаций, однако выгодно отличалась от них советским научно-популярным стилем изложения, критическим отношением к рассматриваемым явлениям, комментариями специалистов и научных работников (по крайней мере, поначалу).© znak.traumlibrary.net.
В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.