Тайна трагедии 22 июня 1941 года - [69]

Шрифт
Интервал

Когда в мае 1937 года был раскрыт заговор военных во главе с М. Н. Тухачевским, который и ставил своей целью государственный переворот, тогда же он сам — лично в полном объеме изложил для следствия свой «План поражения Советского Союза в войне с Германией». И вот именно здесь появляются удивительные совпадения. Именно Тухачевский утверждал, что Белорусское (ЗапОВО) направление главного удара вермахта является фантастическим, т. е. невозможным для планов Гитлера, и Тимошенко с Жуковым в своих стратегических планах таким же образом даже не рассматривали и не реагировали на прямые предупреждения разведки о наиболее сильном ударе вермахта в минском направлении, причем даже тогда, когда ГРУ уже буквально кричало об угрозе нашим войскам именно с польского плацдарма!

Может быть кто-то захочет доказать, что это — не совпадение, это — случайность, тогда попробуйте объяснить, почему с приходом Жукова на должность начальника Генерального штаба из документов военного планирования сразу у двух приграничных округов — у ЗапОВО и ПрибОВО исчезла задача значительного прикрытия именно Минского направления, главного направления, прежде всего, в ЗапОВО. И почему, в конце концов, это все совпало с «Планом поражения» Тухачевского?!

Самое интересное заключается и в том факте, что Г. К. Жуков в своих мемуарах не отрицает, он достоверно знал об особой концентрации гитлеровских войск на польском плацдарме, но тем не менее не предпринял никаких экстренных мер для укрепления обороноспособности ЗапОВО! Почему у ЗапОВО была раздвоенность боевых задач в пользу соседних приграничных округов — ПрибОВО и КОВО?! Почему в стратегических планах обороны Генштаба Жуков переакцентировал центр тяжести всех усилий на Юго-Западное направление? Все это и подтверждается тем фактом, что высшее военное командование — С. К. Тимошенко и Г. К. Жуков поздно вечером 22 июня 1941 года отбыли в штаб КОВО и возвратились в Москву только к утру 25 июня 1941 года, когда с фронтом Западного направления даже связи не было.

Ведь вопреки лжи Г. К. Жукова, о чем он пытается оправдаться впоследствии в своих мемуарах, И. В. Сталин никаких указаний о необходимости считать главным ударным направлением гитлеровцев Юго-Западное никогда не давал. До 7 июля 1941 года, пока И. В. Сталин не был назначен приказом Верховным Главнокомандующим и Председателем Ставки Верховного Главнокомандования, он никогда не вмешивался в дела военные.

И еще один важный вопрос. В качестве главного метода обороны Тимошенко-Жуков выдвинули хорошо известный стратегический вариант встречно — лобового контрблицкрига, т. е. отражение агрессии фронтовыми наступательными операциями и принципа «жесткой обороны» на линии госграницы (об этом подробно поговорим в следующей главе). Но все это не было предусмотрено официальным планом обороны, который был основан на принципе «активной обороны», и который был еще в 1940 году разработан маршалом Б. М. Шапошниковым и утвержден И. В. Сталиным, как Председателем правительства, и на каком-то негласном основании был незаконно подменен и оказался как две капли воды похож на «План поражения» Тухачевского настолько, что ни о какой случайности говорить не приходится. И как все это следует понимать?

Конечно, я бы не стал однозначно утверждать, что все это походит на умышленную измену генералитета! Мне представляется, что все вышеуказанные действия Тимошенко и Жукова больше указывают на полное отсутствие военного профессионализма и несоответствие занимаемым должностям в высшем руководстве НКО и РККА?! Но это уже вопросы, которые имеют прямое отношение к военной прокуратуре, а не к историкам-исследователям.

Продолжим тему данной 7-ой главы. Разгром Западного фронта (ЗапОВО) Красной Армии, который произошел в самые первые дни войны, состоялся прежде всего по той причине, что «собственной слабостью» РККА, да и всей системы обороны на западных рубежах явился тот самый план, — «отсебятина» Жукова-Тимошенко, — который свидетельствовал о свершившейся подмене главного принципа обороны, отрицал направление главного удара Вермахта — «Белосток-Минск-Смоленск-Москва» и легитимировал «план поражения» Тухачевского, со всеми вытекающими отсюда последствиями. /42/.

Да, безусловно, началом всех бед и тяжелых поражений Красной Армии в первые дни войны можно и нужно считать подмену Жуковым основополагающего документа, утвержденного И. В. Сталиным в октябре 1940 года «Плана отражения агрессии…»., но при этом надо понимать, что Западный фронт рухнул из-за предательства командующего ЗапОВО генерала армии Павлова, что привело в итоге к разгрому и остальных приграничных фронтов, …и весь ход войны пошел по трагическому сценарию.

Самое интересное заключается в том, что в 1958 году подлейший и лживый Никита Хрущев провел весьма странную «реабилитацию» в отношении командующего Западным фронтом Павлова, а также начальника штаба фронта Климовских, начальника связи фронта Григорьева, командующего 4-ой армией Коробкова, которые были осуждены и расстреляны по статье «халатность» и «неисполнение своих должностных обязанностей», что в итоге привело к разгрому и гибели группы войск Западного фронта.


Рекомендуем почитать
5 декабря 1965 года

Книга представляет собой дополненное и исправленное издание препринта, выпущенного Обществом «Мемориал» к 30-летию со дня проведения «митинга гласности». Настоящее издание дополнено записями интервью с Ю.Полюсуком, Э.Молчановым, М.Розановой, В.Муравьевым, мемуарами И.Кристи, хранящимися в архиве НИПЦ «Мемориал», отрывками из опубликованных воспоминаний Е.Кушева, А.Левитина (Краснова), Л.Алексеевой, Ю.Глазова, фрагментами самиздатских статей В.Гершуни и Г.Шиманова; корпус публикуемых архивных документов также пополнился рядом ведомственных и комсомольско-партийных материалов, выявленных в последние годы в фонде Общего отдела ЦК КПСС.


Выдворение строптивого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Феномен эмиграции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Реализм фантастики (полемические заметки)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Статья, не принятая в газеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.