Тайна Сан Ваныча, или Невыдуманная история, которую могут подтвердить многие очевидцы… - [7]
– Как это? – оторопел Жорка.
– А так, – сказал Ангел. – Мы весь мир разломаем и разобьем на кусочки!
– А книги и словари – все сожжем на кострах! – подхватил мальчишка в клетчатом одеяле. – Оставим только нужные слова: разломать, грохнуть, трахнуть, чебурахнуть и тому подобные!..
Он хотел еще что-то сказать, но тут завыли сирены, подкатили черные машины, выскочили полицейские с резиновыми дубинками. Жорка – за спины мальчишек.
– Не трусь, Жорка, – сказал Гук Мертвая Голова. – Это свойские парни.
Жорка выглянул. Полицейские стояли и смотрели сквозь растопыренные пальцы. Гук объяснил Жорке:
– В нашей Великой стране их учат смотреть сквозь пальцы! – и подошел к полицейским, держа в руке пачку сигарет.
Те отвели пальцы от глаз, вытянули из пачки по сигарете и закурили. Мальчишки тоже закурили. Над улицей поднялись такие клубы дыма, что из окошка на третьем этаже высунулся старичок в ермолке, чихнул и со звоном закрыл окно.
Старший полицейский усмехнулся, извлек из машины телефонную трубку и что-то в нее приказал.
Не прошло и минуты, как прикатила механизированная ракетница-самокат, на ней было написано: «Ракетой – на всемирную свалку!». Ею управлял железный робот с рыжими бакенбардами.
Металлическими лапами ракетница обняла поломанный столб светофора, взгромоздила наверх сперва половинку столба, потом вторую половинку, потом разбитые части самого светофора.
– Трах-Тах-Чебурах! – гаркнул старший полицейский, хлопнув робота по железному животу.
Робот нажал рычаг – свист! – все взлетело и исчезло вдали. Затем ракетница отправила туда же исковерканную Жоркой скамью. Потом двинулась по мостовой, подгребая к себе стальными лапами и втягивая в шланги-мусоропроводы коробки от сигарет и окурки… Свист! – и все улетало на свалку.
Старший полицейский сменил батарейку в спине робота, приказал: «Следовать за мальчиками! Убирать!» Робот повторил жестяным голосом: «Следовать за мальчиками! Убирать!» Полицейские сели в свои черные машины и укатили. В воздухе осталось лишь кольцо дыма, в последний миг выпорхнувшее из автомобиля.
Тогда и мальчишки вскочили на мотороллеры. Ангел посадил Жорку позади себя: его мотороллер, конечно, тут же с колес! Жорка-то знал заранее, спрыгнул. Ангел, потирая коленку, встал с асфальта и принялся трясти и чистить свои цветные лохмотья.
Сделав на мотороллерах круг, мальчишки возвратились, заорали: «Гений! Гений!» – и, ведя свои мотороллеры, пошли рядом с Жоркой.
– А мы, а мы!.. – жалобно закричали Хасан и Валера и побежали вслед за всеми.
12
Жорка сиял так, будто проглотил солнце. Рядом шли мальчишки и орали:
– Бей-круши! Всем достанется на шиши!..
Ангел швырнул камнем в уличный фонарь: колпак – на тысячу осколков!
– Долой дрязги! Да здравствуют дребезги! – крикнул он.
Завидев орущую ораву, владельцы магазинов поспешно закрывали двери и опускали на витрины металлические жалюзи. Прохожие испуганно прятались в подворотни.
Ехавшие навстречу им автомашины поворачивали обратно.
Позади мальчишек ползла ракетница-самокат, убирая за ними мусор, отправляя его на всемирную свалку. А в хвосте всего тащились Хасан и Валера, вполголоса переговариваясь.
– Попали… – вздохнул Валера. – Здесь бандиты какие-то… Уголовники…
– Это не бандиты, а фашисты, – сказал Хасан.
– Нет, это хуже… Это ученики верховного владыки ку-клукс-клана…
– Может, сбежим?
Валера покачал головой:
– Не оставлять же Жорку им на расправу!
Гук Мертвая Голова оглянулся на них и спросил Ангела:
– Чего им надо?
Ангел остановился, крикнул:
– Эй! Чего вам надо?
– Как чего надо, это же наш Жорка, – сказал Валера.
– Был ваш – стал наш, – сказал Гук.
Валера засмеялся:
– Все говорят «был ваш – стал наш».
– Что ты там бормочешь? – не сразу понял Гук.
Хасан и Валера дружно откликнулись:
– Все говоря «что ты там бормочешь?».
– Вы что, дразниться? – удивился Гук.
Тут и Жорка вступил в игру, теперь веселились уже трое:
– Все говорят «вы что, дразниться?».
– Я вам покажу! – рассвирепел Гук.
– Все говорят «я вам покажу!»
Гук подскочил от злости:
– Я… Я… Я…
– Все говорят «Я… Я… Я…» – хихикнул Валера и осекся.
Их обступили мальчишки, готовые наброситься на пришельцев по первому знаку своего главаря.
– Нарисовать этого пещерного жителя? – нехорошо усмехнувшись, спросил у Гука мальчишка в клетчатом одеяле.
– Если он не против, – ухмыльнулся Гук.
– Чего это я буду против? – удивился Валера.
Мальчишка Клетчатое Одеяло извлек баночки с краской из ящичка, висящего на боку, в одну макнул громадную кисть и нацелил ее на Валеру…
Все смолкли, Валера съежился: должно было произойти что-то непонятное, странное…
Но тут раздался возглас:
– Скворцы!
Мальчишки разом повернулись.
13
По улице, подняв высоко над головами плакаты, шли старички.
Некоторые несли плакаты на груди. На плакатах было написано: «Долой хулиганство!», «Искореним волчьи нравы!», «Да здравствует, доброта!».
Был среди идущих старичок в ермолке – тот, что захлопнул окошко от табачного дыма. И много-много других, которых мальчишки обидели вчера, и позавчера, и позапозавчера. Впереди шел худой как жердь старик с белой шапкой волос. Рядом, держа его за руку, шагала девчонка, которой Гук отчекрыжил косички ножом.
«Сказка среди бела дня» знакомит ребят с приключениями мальчика Мити, который с помощью своих друзей спасает время.
Драматургическая дилогия Виктора Витковича и Леонида Соловьева «Здравствуй, Ходжа Насреддин» включает пьесы «Веселый грешник» и «Очарованный принц». Их герой, известный персонаж восточных легенд Ходжа Насреддин – защитник бедняков и достойный противник хитроумных мошенников «с положением». Первая часть дилогии отличается остроумием, добрым и жизнерадостным настроением, вторая написана в несколько ином, более философском стиле.
Это веселая киноповесть о мальчике Мише и девочке Лиде, которые со многими приключениями разыскивали пропавшего дракона.
В сборнике "Сказки среди бела дня" объединены три сказки писателей Витковича В. С. и Ягдфельда Г. Б. В «Сказке о малярной кисти» речь идет о смелом мальчике Феде, веселом маляре и злом волшебнике Абракадабре, который хотел уничтожить на земле все, созданное руками человека. «Сказка среди бела дня» знакомит ребят с приключениями мальчика Мити, который с помощью своих друзей спасает время. Третья сказка - «Кукольная комедия» - о волшебнике, который превращал в кукол равнодушных людей; для ленивцев и грубиянов это было хорошим уроком.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Очередная книга Лаймена Фрэнка Баума продолжает рассказ об удивительных приключениях героев сказочной Страны Оз.
Повесть «Дороти и Волшебник в Стране Оз» продолжает рассказ об удивительных приключениях героев сказочной Страны Оз.
Книга Лаймена Фрэнка Баума продолжает рассказ об удивительных приключениях героев сказочной Страны Оз.