Тайфун над пограничной заставой - [57]
Когда кто-то попытался развязно сострить на этот счет, Степан, рассердившись, ответил, что на Западе так принято и что, мол, нечего лезть со своим уставом в чужой монастырь.
Придуманное Степаном имя все приняли охотно, и даже начальник заставы, выслушав рапорт возвратившегося со службы наряда, только улыбнулся, когда сержант назвал девушку Ингеборг.
Степану нравилось это имя и он фантазировал, кто она такая, стараясь представить себе ее привычки, университет в Осло и студентов в корпорантских шапочках, ухаживающих за Ингеборг. Мысль об ухаживающих студентах почему-то не доставила ему ни малейшего удовольствия.
О норвежском характере Степан знал только по книгам, и он представлялся ему неизменно суровым, замкнутым, как сама природа Норвегии. Именно так выглядели Тор и Кирсти, но Ингеборг явно не подходила под стандарт.
Из спальни Степан мог наблюдать за Ингеборг. Он видел, как по утрам она делала зарядку, всегда повернувшись лицом к заставе, не стесняясь, а скорее наоборот, показывая всем, какая у нее красивая и гибкая фигура. У нее был свой, не похожий на наш набор упражнений, изящных и трудных.
Наши солдаты тоже занимались физкультурой — на брусьях, на турнике или бревне. Они и раньше любили снаряды и в свободную минуту упражнялись на них, особенно Борис Замятин, который прославился тем, что мог десять раз подряд крутить солнце. Теперь интерес к спорту возрос еще больше и происходило это не без влияния незнакомой норвежки. Как только пограничники появлялись на площадке, Ингеборг выходила из дома и садилась на камень. И тогда ребята проделывали упражнения особенно лихо, стараясь не ударить лицом в грязь перед единственным зрителем. Этот зритель, однако, никак не устраивал капитана, который сразу же начинал нервничать и придираться. Если бы мог, он прогнал бы Ингеборг с ее камня, но власть Петренко не распространялась на тот берег, и он не мог запретить Ингеборг смотреть на что ей вздумается, да еще не таясь и даже прикрывая глаза от солнца ладонью.
Сегодня, проснувшись, Степан заметил из окна, что Тор возится на своем берегу с деревянным столбом. Один столб уже был вкопан, а другой стоял в яме, которую он сейчас закладывал камнями. Ингеборг суетилась рядом, видимо что-то советуя деду, потом побежала в красный сарай и притащила оттуда железную трубу. Степан догадался: Тор делал для внучки турник, точно такой же, какой стоял на заставе. Едва дождавшись, когда он укрепит стержень, Ингеборг легко, словно внизу лежали пружины, взлетела наверх.
Должно быть ей очень хотелось вот так, с ходу покрутить солнце, как Борис, но без тренировки это не получилось.
Степан раскрыл окно и, пока не пришли его будить, стал смотреть на Ингеборг. Она сразу же заметила это, и, повернувшись в его сторону, улыбнулась, и стукнула ладошкой ни в чем неповинную перекладину.
Совершенно непроизвольно Степан тоже улыбнулся и поднял вверх оттопыренный большой палец, желая показать, что дела у нее идут хорошо. Ингеборг, кажется, поняла жест, она ответила на него почти так же, но только опустив палец книзу, очевидно в знак того, что дела у нее идут плохо. Затем она снова попыталась крутить солнце, но опять неудачно. Степан догадался, почему у нее не получается. Он жестом показал, что вниз надо идти рывком и резче, Ингеборг поняла и повторила упражнение. Теперь ей удалось перекрутиться два, потом три раза подряд, и, соскочив на землю, она на радостях захлопала в ладоши.
Степан тоже, правда бесшумно, захлопал в ладоши, но тут послышался скрип шагов на крутой лестнице, и это вернуло его к действительности. Он отпрянул от окна и задернул занавеску.
— Что так рано поднялись? — спросил замполит шепотом, чтобы не разбудить спящих.
— Не спится, товарищ капитан, осмелюсь доложить!
— Что значит не спится?! Солдат обязан спать в отведенное для сна время. Поняли?
— Так точно!
Петренко подошел к окну, чтобы поправить занавеску, второпях неплотно задернутую Степаном, и вдруг тупо уставился на Ингеборг, которая продолжала делать какие-то знаки. В первый момент он хотел было накричать на нее или погрозить кулаком, но вовремя спохватился, ибо это как раз и могло быть расценено как контакт с представителем капиталистического государства.
— Это что еще такое? — капитан подозрительно посмотрел на подошедшего к окну Степана.
— Осмелюсь доложить, товарищ капитан, но мне кажется, что девчонка пытается наладить связь с вами. Наверно, вы ей понравились.
Петренко побагровел.
— Со мной?!
— Так точно! Она на вас смотрела, осмелюсь доложить, — разговаривая с Петренко, Степан, как всегда, не мог удержаться от швейковского лексикона. — А девчонка красивая, правда, товарищ капитан?
— У меня жена есть, — отчеканил замполит, но сразу же опомнился, что говорит солдату лишнее, и перешел на официальный тон.
У замполита действительно была жена, красивая пустая женщина, которая приезжала на заставу в прошлом году, прожила около месяца и уехала в город. Так и остался капитан соломенным вдовцом, питался в столовой, когда никого из солдат там не было, и жил в двух комнатах, пустых и неуютных, с массивной двухспальной кроватью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Георгий Метельский — автор многих книг о наших современниках, а также исторических повестей о Т. Шевченко, А. Мицкевиче, С. Сераковском, П. Смидовиче (две последние вышли в серии «Пламенные революционеры»). Новая повесть писателя рассказывает о короткой, но яркой жизни И. Фиолетова — активного участника борьбы за Советскую власть в Азербайджане, одного из двадцати шести бакинских комиссаров. Писатель показывает, как простой рабочий мальчишка, начавший трудовую жизнь на нефтяных промыслах Черного города, вырастает в видного политического деятеля.
Путешествие по Северу и Востоку России 1978 г.Автору, писателю и путешественнику, довелось проехать вдоль северного и восточного побережья нашей страны. Обо всем увиденном - о природе, о новых городах, о людях, осваивающих эти суровые края, - он рассказывает в своей книге.
Автор пишет о наших современниках, размышляет о тех или иных явлениях нашей действительности. Рассуждения писателя подчас полемичны, но они подкупают искренностью чувств, широтой видения жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нравственная атмосфера жизни поколения, опаленного войной, взаимосвязь человека и природы, духовные искания нашего современника — вот круг проблем, которые стоят в центре повестей и рассказов ивановского прозаика А.Малышева.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это документальное повествование о строительстве железной дороги Белорецк — Карламан, о человеке труда. У лучших людей трассы, утверждает автор, мужество сплавлено с добротой, любовь к труду с бережным отношением к природе. Писатель не сглаживает трудности, которые приходилось преодолевать строителям, открыто ставит на обсуждение актуальные вопросы планирования, управления производством в их единстве с нравственным микроклиматом в коллективе, заостряет внимание на положительном опыте в идейно-воспитательной работе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.