Танковые легионы Гитлера - [90]
КУРТ БАДИНСКИ (р. 1890) поступил на службу в 9-й егерский батальон фанен-юнкером в 1910 году. После Первой мировой войны и службы в рейхсвере он командовал I батальоном 16-го пехотного полка (1936–1939 гг.) и 489-м пехотным полком (1939–1942 гг.). Благодаря шестилетнему опыту на командных должностях, именно его выбрали командовать остатками 23-й пехотной дивизии после нервного срыва генерала Хельмиха. Он получил звание генерал-майора 1 февраля 1942 года, а генерал-лейтенантом стал 1 марта 1943 года. Позднее Бадински командовал 269-й пехотной дивизией на Восточном фронте и 276-й пехотной дивизией во Франции. Он попал в плен при попытке вырваться из Фалезского котла в августе 1944 года. Был освобожден из лагеря военнопленных в середине 1947 года и умер в Ольденбурге (Верхняя Бавария) в 1966 году.
Барон СМИЛО фон ЛЮТТВИЦ (1895–1975) получил звание генерал-майора 1 сентября 1942 года, а 1 октября 1943 года был произведен в генерал-лейтенанты. 1 сентября 1944 года он стал генералом танковых войск. В годы Второй мировой войны был адъютантом XV моторизованного корпуса (1938–1940 гг.), командовал 12-м моторизованным полком (1940–1942 гг.), 4-й моторизованной бригадой (1942 год), 26-й танковой дивизией (1942–1944 гг.) и XXXXVI танковым корпусом (1944 год). С 1 сентября 1944 года по 17 января 1945 года он командовал 9-й армией на Восточном фронте, но был снят с должности фельдмаршалом Шернером за отдачу приказа об эвакуации Варшавы. Тем не менее 31 марта 1945 года он был назначен командиром LXXXV корпуса на Западном фронте и оставался в этой должности до конца войны. В конце 1950-х годов он был генерал-лейтенантом и командиром III корпуса бундесвера. Военную карьеру Люттвиц начал в пехоте фанен-юнкером в 1914 году. Смило фон Люттвиц был одним из лучших танковых офицеров Второй мировой войны, однако сегодня он практически неизвестен, поскольку все время служил на Востоке. Более известен его родственник Генрих, командовавший в годы Второй мировой войны 2-й танковой дивизией и XXXXVII танковым корпусом.
Краткое описание карьеры ГАНСА ХЕКЕРА приведено в главе «4-я танковая дивизия».
Доктор ГАНС БЕЛЬЗЕН (р. 1894) поступил на военную службу в пехоту добровольцем в 1914 году и на следующий год получил звание лейтенанта. После войны он был отправлен в отставку, но в 1934 году вернулся на службу в звании гауптмана. В годы Второй мировой войны он служил адъютантом XXII корпуса (1939–1940 гг.), адъютантом 1-й танковой группы (1940–1941 гг.), командовал II батальоном 111-го моторизованного полка (1941 год), 160-м мотоциклетным батальоном (1941 год), батальоном в пехотной школе (1942–1943 гг.), исполнял обязанности командира 29-й моторизованной дивизии (1944 год), 26-й танковой дивизии (1944 год), командовал 18-й моторизованной дивизией (1944–1945 гг.) и 172-й резервной дивизией (1945 год). Он был произведен в генерал-майоры в 1944 году, а в 1945 году (по его собственному утверждению) стал генерал-лейтенантом. Он умер во Франкфурте-на-Майне в 1960 году.
ЭДУАРД КРАЗЕМАНН (1891–1950) родился в Гамбурге. Он поступил на службу в 46-й артиллерийский полк фанен-юнкером, сражался в годы Первой мировой войны, а в 1919 году был отправлен в отставку. На армейскую службу он вернулся в звании гауптмана в 1936 году и служил при ОКХ. В годы Первой мировой войны он быстро рос в чинах, начиная с майора, командовавшего батареей, до генерал-лейтенанта, командовавшего корпусом. Он последовательно командовал 5-й батареей 73-го артиллерийского полка (1939–1940 гг.), II дивизионом 78-го артиллерийского полка (19401941 гг.), 33-м танковым артиллерийским полком (1941–1942 гг.), 15-й танковой дивизией (1942 год), 143-м артиллерийским командованием (1943–1944 гг.), 26-й танковой дивизией (1944 год) и XII корпусом СС (1945 год). Попал в плен 16 апреля 1945 года и умер в британском лагере для военнопленных. Он был произведен в генерал-майоры 1 октября 1944 года, в генерал-лейтенанты — 27 февраля 1945 года, а 20 апреля 1945 года стал генералом артиллерии. Краземанн был награжден Рыцарским крестом с дубовыми листьями.
АЛЬФРЕД КУНЕРТ (р. 1898) родился в Верхней Силезии. Поступил на военную службу добровольцем в 16 лет ив 1919 году был отправлен в отставку в звании унтер-фельдфебеля. В 1921 году он пошел на службу в полицию, дослужившись до лейтенанта, и вернулся на военную службу в звании гауптмана в 1935 году. Командовал 10-й ротой 51-го пехотного полка (1938–1939 гг.), III батальоном 51-го пехотного полка (1939–1940 гг.), 38-м мотоциклетным батальоном (1940 год) и 51-м пехотным полком (1942–1943 гг.), а в 1944 году возглавлял II особый штаб при ОКХ. После этого он исполняя обязанности командира 198-й пехотной дивизии (август 1944 года), в конце 1944 года прошел курсы командиров дивизии, а затем был назначен исполняющим обязанности командира 26-й танковой дивизии. Вскоре его перевели под Берлин, в Дебериц, где он помогал формировать новые танковые дивизии. Получив звание генерал-майора 20 апреля 1945 года, он закончил войну в командировке в группе армий «Север» на Восточном фронте. После войны переехал в Берлин.
Книга Сэмюэля Митчема и Джина Мюллра предлагает читателю новый взгляд на людей, управляющих нацистской военной машиной. Авторы этого уникального исследования выходят за рамки стереотипных представлений о военных командирах «Третьего Рейха», для того, чтобы провести исследование человеческой природы тех, кто развязал самую кровавую войну в истории человечества. Читатель узнает об Эрнсте Удете, чья некомпетентность нанесла серьезный урон немецкой авиации, гении военной стратегии Вальтере Вефера, командире танковой дивизии СС «Мертвая голова» Гельмуте Беккере, сыне еврейского фармацевта Эрхарде Мильхе, который смог стать человеком номер два в Люфтваффе… С.
Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.
В книгу выдающегося русского ученого с мировым именем, врача, общественного деятеля, публициста, писателя, участника русско-японской, Великой (Первой мировой) войн, члена Особой комиссии при Главнокомандующем Вооруженными силами Юга России по расследованию злодеяний большевиков Н. В. Краинского (1869-1951) вошли его воспоминания, основанные на дневниковых записях. Лишь однажды изданная в Белграде (без указания года), книга уже давно стала библиографической редкостью.Это одно из самых правдивых и объективных описаний трагического отрывка истории России (1917-1920).Кроме того, в «Приложение» вошли статьи, которые имеют и остросовременное звучание.
Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.