Такого не было даже в Афгане - [12]
[Тетрадь радиограмм]
№ 91 — в Куито
11.11.[1987] — 9.00
Советнику Командующего военным округом
2) Противник бьёт каждую бригаду в отдельности, а чтобы нанести ему удар общими силами ничего не предпринимается. Так будут по отдельности перебиты все бригады. В боевых подразделениях мало личного состава. Командиры всех степеней боятся. Ответные действия против противника проводить боятся.
Советник командира бригады
№ 92 — в Куито
11.11.[1987] — 11.00
Советнику Командующего военным округом
Взяли пленного в районе. После пыток сообщу результаты.
Советник командира бригады
№ 93 — в Куито
11.11.[1987] — 12.00
Советнику Командующего военным округом
Пленный из артиллерийской батареи, которая придана 4-му регулярному батальону. В батарее 2 орудия 106,7-мм, 2 миномёта М-120 на «Лендроверах». Он был выслан в составе группы из 3-х человек для корректировки огня. Батарея находится в истоке Кузизи, а 4-й регулярный батальон дислоцируется в районе междуречья Колуй и Мианей. Снабжение боеприпасами осуществляется ночью. Подвозят на машине «Унимоге». Огневые позиции постоянно меняют. В батарее всего личного состава 20 человек. Охраны нет никакой. В УНИТА уже 3 года. Захвачена с ним радиостанция SR А-84. За истоком реки Ломба имеется база, откуда подвозят боеприпасы. Там же располагаются юаровцы.
Советник командира бригады
12.11.1987
Сегодня с утра вышел на связь и узнал, что Куито-Куанавале ночью обстреливали из дальнобойных орудий. Среди наших, к счастью, жертв нет, взлетно-посадочная полоса не повреждена.
Днем было относительно спокойно, а вечером старший советник 59-й бригады сообщил, что к переправе на реке Шамбинга бегут группы из 16-й бригады и тактической группы, с техникой и без техники, с оружием и без оружия, в большой панике и «с квадратными глазами». 59-я бригада вылавливает их и собирает в одном месте. Там с ними проводят митинги, кричат им лозунги, призывают взять себя в руки, но, похоже, без толку. Они думают лишь о том, как бы «взять ноги в руки» и драпать.
Старший 59-й бригады доложил все это старшему округа, тот обещал принять меры.
59-я бригада сообщила также, что один танк у них завяз в болоте и погрузился уже по башню.
В 22.00 пришли распоряжения нам и 25-й бригаде, что стоит сейчас на реке Мианей, на нашем старом месте.
25-я бригада должна совершить рейд в район реки Убе, а нам — контролировать район Випошто, где мы сейчас находимся.
[Тетрадь радиограмм]
№ 96 — в Куито 12.11.[1987] — 8.00
Советнику Начальника артиллерии
Потери личного состава по артиллерии за операцию
Убиты: офицеров — 2, сержантов — 1, солдат — 25.
Ранены: сержантов — 4, солдат — 44.
Эвакуированы: сержантов — 3, солдат — 39.
Пополнение: солдат — 6.
Дезертировали: солдат — 1.
Убыли в Куито-Куанавале с БМ-21: сержант — 1, солдат — 2.
В наличии: офицеров — 21, сержантов — 18, солдат — 1157.
Батарея Д-30 в полном составе убыла с 59-й пехотной бригадой в количестве офицеров — 4, сержантов — 6, солдат — 40. Д-30 — 4. Урал-4320 — 4, боеприпасы к Д-30 — 257.
Советник Начальника артиллерии бригады
13.11.1987
Сегодня проснулся, не было пяти часов, от того, что на меня стала литься вода. Мы вдвоем с техником спим под БТРом, здесь удобнее, больше места, и совсем не душно, как в БТРе.
А ночью пошёл дождь, вода собралась в днище БТРа, а потом, через отверстие стала выливаться.
Наш старший послал в округ телеграмму с предложением изменить район обороны бригады и занять высоты Випошто (что в 5 км от нас), двумя батальонами перекрыть междуречье рек Убе и Вимпуло, а третий батальон иметь во 2-м эшелоне с западной стороны Випошто как резерв.
В ответ пришёл приказ переместиться в исток реки Убе и занять оборону. Комбриг решил на Випошто оставить одну роту с радиостанцией для охраны. Мы (советские) пока переместимся на Випошто к советникам тактической группы в ожидании подхода всей бригады. Один батальон уже ушёл в исток Убе.
14.11.1987
Сегодня в 6.00 вышли. Плутали целый день, прошли вместо 5 км — 13,5 км, пока нашли тактическую группу. Один раз нас обстреляли. Вечером противник вёл сильный обстрел переправы через реку Шамбинга и по 59-й бригаде. Они запрашивали координаты.
[Тетрадь радиограмм]
№ 102 — в Куито
14.11[1987] — 17.00
Советнику Командующего военным округом
1) Прибыл в 16.00 на командный пункт 1-й тактической группы. 337о — 10,5 км от 840.
3-й пехотный батальон с частью МТС и командира бригады в р-не обороны.
3) 2-й пехотный батальон убывает для занятия обороны в истоке реки Убе.
4) 1-й пехотный батальон с 25-й пехотной бригадой.
5) Наличие личного состава, техники, вооружения: смотри телеграмму от 12 ноября. Изменений нет.
Советник командира бригады
15.11.1987
Сегодня с утра пришел боевой приказ на наступление в район истока Убе, наступление начать в 10 часов утра. Всё в этом приказе красиво расписано, кому куда наступать и какими силами, использовать танки, которые имеются в тактической группе, а на них на всех не работают планетарные механизмы поворота (ПМП)[9] и только один заводится от АКБ[10].
Сама бригада находится ещё на марше. Один батальон нашей бригады болтается чёрт знает где, а тут приказ на наступление. Что они думают?!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге приведен библиографический список наиболее важных работ о жизни и творчестве Лермонтова. Он поможет ориентироваться в обширной литературе предмета, облегчит нахождение необходимых справок и будет способствовать дальнейшему углубленному изучению наследия писателя. Он должен также дать представление о направлениях в науке о Лермонтове и о деятельности отдельных ученых-лермонтоведов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.