Табу на женатых мужчин - [7]

– Это великолепно, – сказала Антонина, когда перестала звучать музыка.

– Красиво… – согласился с ней брюнет с бокалом в руке.

– Спасибо, – поблагодарила их Муза.

– Музыка завораживает, вы словно околдовываете, погружаете в другой мир. На самом деле вы можете стать для кого хотите настоящей музой, не только из-за имени, – похвалила ее Антонина.

– Папа, я так же буду играть? – обратилась к Григорию Георгиевичу девочка, тем самым определив их родственную связь.

– Если будешь слушать тетю, то вполне возможно, – ответил ей отец.

Девочка встала с пола и осторожно приблизилась к Музе.

– Сколько тебе лет? – спросила у нее Муза.

– Семь.

– Отличный возраст. Ты знакома с фортепияно? То есть с пианино? Вот с этим инструментом? – спросила у нее Муза.

– Да, я вот так пальцем нажимаю, – продемонстрировала девочка убойную музыку. – Это пианино мама купила не так давно…

– Понятно.

Антонина потянула Григория Георгиевича за рукав к выходу, чтобы Муза наладила контакт с ребенком.

– Я буду очень хорошо платить за занятия музыкой с моей дочерью, если ей это будет интересно, – в конце успел произнести мужчина, и Муза с Викой остались одни.

– Я не буду заниматься музыкой по воскресеньям! – сразу же твердо заявила девочка.

– Ты будешь это делать, когда захочешь, в удобное время, – ответила Муза. – А сейчас поиграем в игру «узнай звук».

– Я не знаю такой игры, но мне интересно. Это как мычит корова или лает собака?

– Нет, это как звучит та или иная клавиша на этом инструменте, это звуки музыки…

Муза спустилась вниз часа через два, заблудившись поначалу в большом и каком-то словно не жилом доме и еле найдя лестницу, ведущую вниз. Впору ей было уже кричать: «Ау, люди! Где вы? Хоть кто-нибудь! Выведите меня отсюда!»

Навстречу ей попалась все та же приятная женщина Антонина.

– Где Вика? – сразу же поинтересовалась она.

– У себя.

– Вы по лестнице спускайтесь в холл, там поговорите с Григорием Георгиевичем, правда, он немного принял на грудь, но все решаемо… при желании, – сказала Антонина.

– Да, я уж видела, то есть поняла.

– Все финансовые вопросы у нас все равно решает он. Вообще-то он не пьет, так получилось. Неприятности у него… А так он очень хороший человек, я работаю в этой семье уже пять лет и знаю, что говорю. Разговаривать вы будете о зарплате только с ним, он один зарабатывает на семью, – пояснила Антонина, выполняющая в доме функцию домоправительницы, это уже Муза поняла.

– А я к Вике, ей пора есть и спать, – сказала Антонина и исчезла в длинном коридоре просторного дома.

Муза спустилась в гостиную и увидела хозяина дома, развалившегося в кресле и с тупым видом смотрящего в телевизор. Под его длинными ногами валялась пустая бутылка емкостью ноль семь.

«Не самое удачное время говорить о чем-либо, не только о зарплате и о дочери», – прекрасно понимала Муза, тихонько крадясь вдоль стенки, чтобы не нарушить его пьяный покой, словно пытаясь уйти по-английски. Но он заметил ее и расплылся в улыбке.

– А… учительница! Как вас там? Афродита? А нет… Муза! Точно! Очень приятно! Сколько я вам должен за сегодняшний урок? Мы как договоримся? Вам платить зарплату за несколько уроков вперед или вы хотите получать по факту, за каждое посещение? – спросил он.

– Вы ничего мне не должны. Сегодня был не урок, а тестирование, – ответила Муза, больше всего мечтающая побыстрее унести отсюда ноги.

– Любое потраченное время оплачивается, – не согласился с ней Григорий Георгиевич, – когда вас ждать в следующий раз?

– Следующего раза не будет, – тоскливо ответила Муза, уже предвидя очередную бурю. Такое экспертное решение и трезвому было трудно объяснить, а уж пьяному, с замедленной реакцией и пониманием…

– Почему не будет? Я согласен на любой оклад, который вы попросите, – начал Григорий, приподнимаясь на диване и пытаясь сфокусировать на ней свой взгляд.

– Дело не в деньгах. У вашей девочки нет музыкальных способностей, нет слуха, как это называется, – пояснила она, понимая, что говорит в никуда.

– Как это – нет слуха?! – сразу же на тон повысил голос мужчина. – Так мы для того и берем репетитора, то есть учителя, чтобы научить играть!

– Поймите, научить играть можно ребенка со способностью к этому, развить эту способность еще больше, то есть раскрыть ее. А когда ее нет, не надо мучить ребенка, она никогда не сможет играть. Она вообще не различает не то что полутона, а целые ноты! – честно сказала ему Муза.

Но отца явно не устраивало открытие, что его дочку не собираются, то есть отказываются учить, признав неспособной…

– Да кто вы такая, чтобы ставить на моем ребенке клеймо, что она неспособная?! – сузил глаза Григорий. – У вас у самой сколько детей?

– У меня нет детей, – поджала губы Муза.

– Это многое объясняет! Да я за свою дочку порву любого! – распалялся он.

– Я в этом не сомневаюсь! Только я не говорила, что она бесталанная, я сказала, что к музыке способностей нет, а это немного разные вещи, – постаралась сохранять хладнокровие Муза.

– Не смейте говорить, что мой ребенок чего-то не может, стерва!

– Не смейте меня оскорблять! Я даже больше вам скажу, папаша! Ваша девочка не просто не имеет музыкального слуха, она вообще плохо слышит! – выпалила Муза в сердцах.