Та сторона. Вып. 01-07 - [9]

Шрифт
Интервал

11.90

МОЕМУ УЧИТЕЛЮ А.АРОНОВУ

Я настроен на Вас, как гитара, Это слово живёт, сколько хочет. Чтобы чувствовать Вас раньше слов, Нам достанется, сколько успеть. Чтобы время не тратить даром На разгадку таинственных снов. Я хотел бы стихам научиться,

Чтобы души кормились из них. Вот жевачка вчерашняя ночи, Чтобы люди, читая, как птицы, Расписаний лохматая сеть. Поднимались на душах своих.

12.90

* * *

ОШИБКИ

Мне нравится не думать о плохом, Я оставляю старые ошибки Как будто вовсе не было плохого, В позавчерашней мусорной корзинке Как будто на листе совсем пустом С черновиком законченного дня. Я начинаю правильное слово. Но вдруг мои забытые ошибки

Оттягиваясь, будто на резинке,

Срываются и стукают меня.

03.91

КОСТЁР

Когда костёр заснул, душа огня Чертили карту лет моих и дней. Мне рассказала сказку про меня. А ночь катилась под гору, звеня. В горячих углях возгласы огней И как огонь всё знает про меня?

07.91

МАВЗОЛЕЙ

В мавзолей идёт дорога Даже вовсе не жалеет. Для людей, а не для Бога. Видно, надо жить иначе, Богу там ужасно тесно Чтоб такой не встретить платы. И совсем неинтересно. Стерегут его солдаты, Там, конечно, страшно очень. Чтобы он не возвратился, Там темно и днём, и ночью. Чтобы он руки не поднял, Там толпа идёт, глазея, Чтобы снова не родился. И совсем никто не плачет, Может он уже всё понял?

11.91

— 4

* * *

НОВЫЙ ГОД

В новый год смеялись все и пели Капали послушным воском свечи, И звонили нам со всех сторон. Даже снег на улице пошёл… Танцевали праздничные ели, В Новый год почти что целый вечер Ночь была в горошек от окон, Верил я, что будет хорошо.

01.92

ПРИГЛАШЕНИЕ

Маше Растатуровой

Хочешь на необитаемый остров Оборвём все бананы с пальмы В Атлантическом океане?! И запьём молоком кокосовым. Это же очень просто — Вместо снега нам будет парус, Садись на корабль с нами. Вместо горки — волна большая. И тогда зимою нормальной Лет пятнадцать ещё осталось… Мы с тобой в Рождество Христово Я заранее — приглашаю!

01.92

ПИСЬМО В НЬЮ-ЙОРК

Знаешь, Лёвка, я рад,

Будто сотня ребят:

У ТЕБЯ ПОЯВИЛСЯ БРАТ!

Это яркая новость такая!

Вот теперь ты приедешь, я знаю!

Ты его, хоть на день, привезёшь вот сюда,

Где по мёрзлому городу бродит беда,

Чтобы братику стало знакомым

Бледно-лунное солнце над домом,

Сивцев-Вражек, пустой в воскресенье

И арбатское столпотворенье,

Чёрно-белых февральских деревьев узор,

Подворотни и старый заснеженный двор,

Где мы вместе гуляли, ты помнишь?

Эти звонкие арки и площадь,

На Пречистенке снежные горки…

Твой братишка родился в Нью-Йорке

В разноцветной диснеевской сказке.

Только всё же он здешний, арбатский!

Чтобы стал он на нас хоть немного похож,

Ты в Россию его привезёшь!

23.02.92.

Воскресенье, звонок из Нью-Йорка.

* * * Летаю. Качается близко Я солнцем тебя разрисую, Мозаика мокрая крыш. Раскрашу дома и дворы. Мой город налип, как ириска, Мы выбросим зиму пустую На землю. Чего ты стоишь? В провалину чёрной дыры.

Давай полетаем немножко. Машины, конечно, мешают, Смотри-ка, вон там облака. Садовое это кольцо… Потрёшься о тучу, как кошка, Мой город давно не летает, И тучей омоешь бока. Но в небо уткнулся лицом.

03.92

— 5

* * *

На пушистой зелёной планете травы,

На планете морей,

Облаков и листвы,

На планете зверей,

На планете собак

Солнце в небе рисует таинственный знак.

Как-то утром собаки людей завели,

Чтобы люди их гладили и стерегли,

Чтоб растили для них геркулеса поля,

Чтоб жилось веселей на планете Земля.

05.92

ЛЕТО

Пахнет город травой и свечами, Шепчет дерево что-то на ушко. Будто он и не город совсем. Улыбается лето своим. Льётся солнце густыми ручьями Я согласен быть даже лягушкой, По карнизам доверчивых стен. Чтоб не видеть бессовестных зим.

06.92

* * * Для чего я? Ведь не зря? Не распахнуты ворота, Надо сделать очень много. Не открыты острова. Ждёт меня моя дорога Не исписана тетрадь. И чернила, и моря, А вопрос живёт в ответе: Очень важные слова, Десять лет на белом свете! Маяки и повороты. Ладно. Надо начинать.

09.92

РОЯЛЬ

Я клавиш не трону. Ведь я же совсем не умею.

Да нам и не нужно с роялем друг друга касаться.

Мы всё понимаем. И вовсе не надо стараться.

Нам незачем спорить и хвастаться песней своею.

Рояль открывает себя, как большую тетрадку.

Слова и аккорды — они одинаково звуки:

И клавиш и ручки касаются тёплые руки,

Чтоб вырастить душу на строчках пустых как на грядке.

09.92

* * * А дождинки на ранце, Дождик лепит на крыше Как на листьях роса. Из морзянки слова. Нам от лета остаться Разговаривал с Мишей Пожелала оса. Поведение — два. Новой осени строки Как ведут себя где-то Разбираю едва. На ветру паруса? Помечтал на уроке — Я остался от лета, Поведение — два. Как дурная оса.

09.92

* * * Хорошо бы понемногу Ощущая повороты, В каждом веке мне пожить, Радость, горе и вину… Чтоб Россию, как дорогу, Раз нельзя исправить что-то, По живому проходить, Хоть понять свою страну!

09.92

— 6

* * *

Всё время вверх… А что там впереди?

И только вверх, поскольку через Время.

Мне снятся лестницы, заброшенные всеми,

И я бегу по ним всегда один.

Но будет день. Я вынырну из снов.

И побегу, ступая осторожно.

Я знаю, что вернуться невозможно

Ведь я бегу по лестнице часов.

Одна и та же лестница на всех.


Рекомендуем почитать
Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Западная Сахара. Преданная независимость

Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 407 (38 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.