Свой путь направь к звезде. Душевное равновесие в трудное время - [60]

Шрифт
Интервал

* * *

ВО-ПЕРВЫХ, ангелы появляются точно в определенный момент, когда покинутые родителями дети понимают, что они заблудились в темном дремучем лесу.

Покинутость и одиночество детей не подлежат сомнению. Их мать, доведенная нуждой до отчаяния, просто потеряла голову. Она нечаянно разбила горшок с молоком, припасенным на ужин, и от полной безнадежности отправила детей в лес собирать землянику, несмотря на позднее время. Отца, который мог бы лучше оценить грозящую детям опасность и помешать их уходу, в это время не было дома. Это значит, что оба родителя «допустили промашку»: ослабевшая мать была недостаточно предусмотрительна, отец отсутствовал в нужную минуту – и вследствие этого родители отдалились от детей, не могли помочь им. Поскольку других близких у детей не было, они и оказались покинутыми и одинокими.

Дети остаются наедине с самими собой и друг с другом. Их задача – набрать земляники и принести голодающим родителям. Именно теперь у них есть возможность отплатить добром за всю любовь, которую они видели от родителей прежде – до того как мать ослабела от горя, а отец заработался на заготовке дров и опоздал со своей поддержкой. Но дети поддаются искушению и сами съедают собранную землянику – то есть, если посмотреть на это в системе образов – они вступают на неправый путь. Они не выполняют своей задачи. Душой они не стремятся домой, к плачущей матери, поэтому и реально вернуться уже не могут. Они заблудились, потеряли ориентиры.

Это не такая уж вольная интерпретация, и особенно убедительной она становится, если принять покинутость за символ человеческого страдания. Ведь даже распятый Христос в час тяжелейших мучений вопрошал о причине своей покинутости. Соответственно, тот факт, что дети заблудились, вполне допустимо считать символом человеческой вины. Ибо человек становится виноватым, когда сбивается с правого пути, отклоняется от данных нам заповедей.

И мы можем подставить покинутость и потерю ориентиров на место двух «несущих колонн» в трагической триаде Франкла: страдание, вина и смерть, – на которых зиждется вся боль человеческого существования.

Но вернемся к опере Хумпердинка. Как раз в тот момент, когда обе колонны «раскаляются докрасна», когда покинутость и потерянность достигают наивысшей точки, появляются ангелы.

* * *

ВО-ВТОРЫХ, ангелы приходят отнюдь не как спасатели. Они не берут детей за руку и не ведут их из дремучего леса домой. Они не препятствуют и тому, чтобы на следующий день дети оказались в плену у ведьмы, не защищают их своими крыльями от железной клетки или от пылающего в печи огня.

Нет, ангелы не вмешиваются в события, происходящие в лесу, как не делают этого и на земле. Но они выступают гарантами вечного Завета, заключенного ради спасения людей. Поэтому их появление перед покинутыми и заблудившимися детьми воспринимается как символическое пророчество о счастливом завершении всех предстоящих им испытаний – это принципиальный залог того, что дети останутся в целости и сохранности. Ни гнев и депрессия матери, ни отсутствие в нужную минуту отца, ни само зло, воплощенное в образе ведьмы, не могут причинить детям настоящего вреда. Им еще придется пройти через страдание и вину, познать силу искушения, пережить смертельную угрозу и напрячь все свои силы, чтобы остаться в живых, но на самом деле они давно уже спасены. Спасительное кольцо, которое замыкается вокруг детей в метафорической сцене с ангелами, – и замыкается именно в тот момент, когда им грозит большая беда! – уже невозможно разорвать.

В такой трактовке у ведьмы нет и с самого начала не было никаких шансов. Она напрасно сооружала свой заколдованный пряничный домик, напрасно маскировалась и строила козни. Посеянное ею семя зла не даст всходов, хотя небесные силы и не вмешиваются в ее планы. Она может заманить детей, мучить их и даже съесть, но это ничего не значит, потому что дети окружены ангелами.

Если посмотреть с такой точки зрения, можно прийти к поразительному выводу: злу потому и дозволено беспрепятственно действовать в мире, что оно a priori бесплодно и тщетно.

* * *

В-ТРЕТЬИХ, в момент появления ангелов дети пребывают не только в величайшей опасности, но и в величайшей пассивности. Заплутавшие и усталые, они ложатся на землю и, тесно прижавшись друг к другу, засыпают. Они ничего не знают о сомкнувшемся вокруг них спасительном кольце. Не знают об ангелах, попарно вставших у них в головах, в ногах, справа и слева. Они понятия не имеют о гарантии благополучного исхода, данной им этими светоносными созданиями.

Если бы они знали – разве это не стало бы для них утешением? Разве не почувствовали бы они огромного облегчения, если бы заприметили окружающий их хоровод ангелов, разве воспоминание об этом не укрепило бы их силы на следующий день при встрече с ведьмой? Разве не исчезли бы в один миг все их страхи, если бы они смогли собственными глазами увидеть то, что открылось им во сне?

Так мы, люди, и рассуждаем. Чтобы поверить, нам нужно сперва увидеть, чтобы принять за истину, нам нужно получить доказательства. Нам нужна гарантия черным по белому – только тогда мы успокоимся. Но успокоимся ли мы на самом деле? Не замутят ли наш покой сомнения?


Еще от автора Элизабет Лукас
Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы

Эта книга – для тех, кто хотел бы научиться находить в кризисах потенциал, уметь превращать проблемы в задачи, видеть в самых разных ситуациях источники сил и ресурсов. Автор – ученица Виктора Франкла, психотерапевт с огромным опытом – предлагает черпать вдохновение и силы из нескольких замечательных источников. Смысл, тишина, юмор, вера, литература… И даже кризис может быть таким источником – если его «правильно приготовить». Каждая жизнь, убеждена автор, имеет в себе огромный потенциал. Каждую судьбу реально изменить.


Франкл и Бог. Откровения психотерапевта о религии и Боге

Виктор Франкл, ученый-психотерапевт с мировым именем, прошедший нацистские лагеря, нередко в своих научных трудах говорил о «бессознательном Боге» и о Смысле. На чем строил он свое мировоззрение? Его ученица Элизабет Лукас, размышляя об актуальных проблемах современности и цитируя в своих рассуждениях Франкла, отвечает и на этот вопрос. Эти цитаты – о взаимоотношении религии и психотерапии, о теодицее и о том, «умер ли Бог после Освенцима». Возможно, мысли великого ученого помогут читателю найти смысл в своей жизни и обрести метафизическую опору такой же прочности, какой она была у самого Франкла.


Рекомендуем почитать
Два игрока на одном поле мозга

Наше поведение определяет доминирующая часть мозга. Деление на "аналитическое" левое и "творческое" правое полушарие, — только одна из гипотез. Новая когнитивная теория смотрит на работу мозга под иным углом зрения. Она объясняет, как человек воспринимает окружающий мир, и как он взаимодействует с другими людьми. Авторы книги Стивен М. Косслин и Дж. Уэйн Миллер проводят эксперименты и делают сенсационные умозаключениями, мотивируя читателя продолжить дальнейшее изучение тайн мозга. Настал золотой век книг о мозге.


Всеобщая история чувств

«Большинство склонно считать, что разум находится в голове. Но новейшие открытия физиологов говорят о том, что на самом деле он не сосредоточен полностью в мозге, а странствует по всему телу с караванами гормонов и ферментов, трудолюбиво осмысляя весь тот сплав чудес, которые мы привыкли называть “осязанием”, “вкусом”, “обонянием”, “слухом” и “зрением”. В этой книге я намерена исследовать происхождение и эволюцию ощущений; различие их сознательного восприятия в несхожих культурах; ранг каждого из них в системе ощущений; их роль и место в фольклоре и науке; связанные с ощущениями идиомы, которые мы используем, рассказывая о мире вокруг нас.


Лживая обезьяна. Честный путеводитель по миру обмана

«Эта книга разрушает самый неприступный из всех существующих языковых барьеров… Барьер, отделяющий нашу ложь от подлинной правды», — так определил цель своего произведения британский писатель и журналист Брайан Кинг. Никто не готов сознаться в этом, однако все мы ежедневно кого-нибудь обманываем. Люди рождены лжецами, и каждый из нас врет в среднем по шесть раз в день (не то чтобы это строгий научный вывод, но статистически вполне достоверный). В своей необычной и остроумной книге Брайан Кинг пытается разоблачить всю глубину окружающего нас обмана. Он показывает в неприглядном (а для кого-то, может быть, и в приглядном!) свете не только явных лжецов — политиков, бизнесменов, рекламщиков и журналистов, — но и мелких лгунишек, например, наших детей, близких родственников и… нас самих! А еще читатель узнает, как ученые наблюдают за мозгом человека, решившего скрыть неприятную правду, и как распознать вероломного обманщика по случайным оговоркам и неосторожным жестам.


Маски Кундалини

Во второй книге ярко описана сила астральных воздействий из непроявленного мира на раскрытого человека. После неудачного «пробуждения» автор пытается понять причину разрушения ментала и раскрыть тайну «голосов», которые управляли ею. Сова проходит через самоэкзорцизм, бунты и огненные откаты. Она никак не может понять, чем отличается пробуждение от одержания и зачем начались процессы трансформации у человека, который любит простую жизнь…


Дар страха: Как распознавать опасность и правильно на нее реагировать

Новая няня вызывает у матери тревогу. На безлюдной автостоянке подозрительный незнакомец навязывает непрошеную помощь. Часто угрозы – не плод нашей фантазии, они реально подстерегают нас. В этой книге Гэвин де Беккер, ведущий мировой эксперт по насильственному поведению, показывает, как распознавать сигналы внешней среды и безошибочно реагировать на них. Опровергая мнение, что самые страшные акты агрессии обычно непредсказуемы, Беккер предлагает проверенные жизнью способы защитить себя и тех, кого вы любите.


Мотивационное консультирование. Как помочь людям измениться

Большинство людей, которые хотят измениться, испытывают двойственность по отношению к перемене. Они видят причины измениться и причины не меняться. Они одновременно хотят измениться и не хотят этого. Такова человеческая природа. Мотивационное консультирование – психологический метод, который формирует у человека желание изменить что-то в своей жизни. Монография У. Р. Миллера и С. Роллника – создателей метода, – фундаментальная работа, которая в доступной форме с примерами раскрывает его сущность, ключевые навыки и формулирует конечную цель.