SUPERSTAR. Школа звезд - [7]
— Ну же, Хлоя, — подбадривал ее мистер Плейер. — Вложи в песню все свои силы!
Она попыталась сделать так, как он просит, — но он только поморщился.
— Теперь ты кричишь, — пожаловался он, — и даже твой крик не особенно громок.
— Простите, — пробормотала Хлоя. Это было ужасно. Как же ей сделать свой голос более громким? Ее первый урок вокала обернулся провалом!
— Ничего страшного, — успокаивающе произнес мистер Плейер, — не паникуй. Но тебе придется над этим поработать. Чтобы петь профессионально, тебе нужен также сильный голос, одного отличного диапазона недостаточно. Даже когда у тебя будет микрофон, чтобы вложить в песню настоящее чувство, тебе придется петь тихо, но одновременно в полную силу. — Хлоя только кивнула с несчастным видом.
— Скоро начнутся уроки в школе, — сказал учитель, глядя на часы. — А мы не сделали все, что я запланировал. Ну, ничего. Ты хоть поешь громко?
Хлоя отрицательно покачала головой.
— Я всегда пела только в своей комнате, потому что миссис Пендл, моя учительница в начальной школе, говорила, что мой голос не подходит для хора. И мне нельзя шуметь дома, потому что у меня есть маленький брат, — пояснила Хлоя.
— Бедняга! — покачал головой мистер Плейер. — Ну что ж, некоторые инстинктивно напрягают во время пения мышцы живота, но ты поешь одним горлом. Ты все поймешь. Тебе предстоит научиться пользоваться мышцами живота, чтобы выталкивать воздух из легких. В этом твоя проблема. Видимо, она возникла из-за того, что тебе все время говорили, чтобы ты пела потише. Но здесь ты можешь петь как угодно громко! И именно для этого я здесь и нахожусь — чтобы помогать решать любые проблемы. Когда тебе удастся преодолеть это препятствие, мы сможем перейти к более интересным вещам.
Он улыбнулся.
— Самое важное для тебя сейчас — это не напрягать голос чрезмерными усилиями. Смотри не переусердствуй. Я всего лишь хочу, чтобы ты думала над тем, откуда исходит звук. Он должен исходить из глубины твоего тела. Если ты во время пения положишь руку себе на живот, тебе, может быть, удастся почувствовать, как работают твои мышцы. Поняла?
Хлоя неуверенно кивнула.
Раздался стук в дверь, и мистер Плейер закрыл папку с документами Хлои.
— Не беспокойся, — повторил он. — Мы ведь только начали. Увидимся на следующем уроке.
Хлое пришлось бежать, чтобы успеть на построение в Пэддок Хаус. Она чувствовала себя ужасно. Ей казалось, что вместо пути к славе она стоит на пути к провалу!
Она приложила столько усилий, чтобы убедить родителей, что пение — это именно то, чем она хочет заниматься! После борьбы, которую ей пришлось выдержать с ними, чтобы они разрешили ей претендовать на место в этой школе, после мучительного прослушивания она наконец-то попала в Рокли Парк только для того, чтобы узнать, что она не в состоянии петь правильно.
Мистер Плейер говорит, чтобы она не переживала, но как она может переживать? Что, если она не успеет привести свой голос в порядок до концерта? Хлоя отчаянно стремилась к этим баллам Восходящих звезд, но сейчас они казались ей совершенно недосягаемыми. Затем ей в голову пришла еще более страшная мысль. Что, если она сможет петь правильно? Нет, эта возможность была слишком жуткой, чтобы над ней размышлять.
Честолюбие и решимость помогли Хлое попасть в Рокли Парк. Она сделала глубокий вдох и решила, что она блестяще петь на концерте, чего бы это ей ни стоило. Ведь это только начало. Она что- нибудь придумает. Может быть, до следующего урока ей что-нибудь посоветуют друзья. Не стоит паниковать. Придя к такому решению, она задвинула все свои опасения как можно дальше, в самый темный уголок своего сознания, и присоединилась к остальным на построении.
— Как прошел урок? — поинтересовалась Поппи.
— Не совсем так, как я надеялась, — ответила Хлоя, не желая признаваться в своем фиаско. — Я хотела спросить мистера Плейера насчет песни для концерта, а он все втолковывал мне, что когда я пою, то не задействую нужные мышцы.
— Что ты делаешь в этой школе, если ты и петь толком не умеешь? — спросила Тара.
— Не обращай внимания, — Поппи метнула в сторону Тары негодующий взгляд. — Тара играет на гитаре. Пение для нее — второстепенное занятие. Она понятия не имеет, о чем говорит.
— Не беспокойся, — поддержала сестру Лолли. — Это ведь твой первый урок. До концерта еще очень далеко.
У тебя полно времени, чтобы выбрать песню, и я уверена, что мистер Плейер тебе во всем поможет.
— Если сможет, — протянула Тара. Поппи нахмурилась, но Тара не унималась. — Если ты не можешь хорошо петь, тебе Восходящей звездой! — недобро добавила она.
6
Неудачная неделя
Хлое все же удалось каким-то образом справиться с разочарованием от своего первого урока вокала и сосредоточиться на остальных занятиях. А их было немало — все обычные школьные предметы плюс дополнительные. После чая они под присмотром учителей делали уроки в специально отведенной для этого комнате в Пэддок Хаус, и ко времени отбоя все уже были без сил.
— Завтра первый урок вокала, — провозгласила Поппи, когда они улеглись.
— Джадж Джим Хенсон, заведующий отделением рок-музыки, присутствовал на моем первом уроке! — хвастала
Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира». Тридцать пять рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать пять расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты. Для среднего школьного возраста. Сведения о территории и числе жителей приводятся по изданию: «АТЛАС МИРА», Главное Управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. Москва 1969.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.