Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - [5]

Шрифт
Интервал

ЗИГЗАГ

Фигура, символизирующая творческое начало в человеке. Тот, кто выбирает первостепенным для себя именно эту фигуру, способен комбинировать самые различные идеи, генерировать их. Зигзаг – самый восторженный среди остальных. На творчество его может сподвигнуть абсолютно любая мелочь: будь то воздушный шарик, привязанный к детской коляске, или коряга под ногой.

Самые оригинальные мысли рождаются в основном в головах Зигзагов, и не просто гениальные, а на первый взгляд – безумные.

И как только очередная идея посещает эту светлую голову, Зигзаг тут же стремится поделиться мыслью со всем миром.

Однако следует отметить и то, что Зигзаги самые непостоянные среди остальных фигур.

Они быстро загораются, но так же быстро остывают.

Им не удается доводить дело до конца, потому что рутина, которая сопровождает выполнение любой работы, убивает их.

Психологическая неуравновешенность – тоже одна из отличительных черт Зигзагов. Услышав что-то, не соответствующее их понятиям, они тут же вспыхивают, начинают крушить все направо и налево, но и быстро остывают. Хотя некоторые действительно серьезные неприятности и несчастья могут и не тронуть человека-Зигзага, который увлечен вынашиванием очередной своей идеи.

Вот такие они, люди-фигуры.

А теперь, когда вы немножко разобрались в том, что такое креатив в теории, предлагаем вам обратить свой взор к практической стороне дела и для разминки решить предложенные задачи. Но прежде чем приступить к ним, запомните, что они необычные. Каждая из них предполагает совершенно нестандартное решение.

Задача 1

В одном доме жил карлик, квартира которого располагалась на 20-м этаже. Каждое утро, отправляясь на работу, карлик заходил в лифт, нажимал кнопку первого этажа и шел дальше.

Вечером, возвращаясь с работы, он заходил в лифт, нажимал кнопку 10-го этажа, выходил на нем и шел дальше пешком.

Вопрос.

Почему?

Решение.

1. Он следил за фигурой.

2. Он заходил к карлице.

3. Боялся высоты.

Выбирайте ответ, который вы считаете верным, или предлагайте свой, а наш, самый креативный, вы найдете на страницах этой книги.

Задача 2

Вы попали в прерию и видите перед собой табун прекрасных диких лошадей. Ваши действия:

– испугаться;

– покататься;

– полюбоваться.

Выбирайте ответ, который вы считаете верным, или предлагайте свой, а наш, самый креативный, вы найдете на страницах этой книги.

Задача 3

Дано:

– цыган;

– цыганка;

– множество цыганят, собрать которых не представляется возможным.

Требуется.

Вымыть детишек.

Решение.

1. Отлавливать по одному.

2. Помыть тех, которые попадутся на глаза.

3. Растянуть процесс до тех пор, пока все не будут вымыты по мере отлова (на 1, 2, 3, 10 лет).

Выбирайте ответ, который вы считаете верным, или предлагайте свой, а наш, самый креативный, вы найдете на страницах этой книги.

Вот такой он креатив, и таковы они – креативные решения проблем и задач. Цель же этой книги – научить вас мыслить более широко, выйти за пределы привычного коридора своего мышления. А задачи, которые предложены в этой книге, хоть и не всегда из области реальной жизни, тем не менее помогут вам научиться не только более широко мыслить, но и так решать свои проблемы, чтобы были и волки сыты, и овцы целы. А это, согласитесь, не всегда удается сделать, используя лишь обычные стандартные инструменты и решения.

Итак, вперед, к постижению тайной науки под названием КРЕАТИВ.

Ответы на задачи к главе «Конфликтуем творчески»

Задача 1

Купите ей новый толстый журнал типа «Сosmo» или кассету с мужским стриптизом и дайте только в ночные часы, пока вы будете засыпать, она будет занята «тихими играми».


Задача 2

Устроить еще одно свадебное торжество, пригласив на него единственного гостя – того самого дядю.


Задача 3

Отправьте его в Африку, в племя Киграмучи: там все женщины потные, а пиво, следовательно, теплое. Отвыкнет, как миленький. Гарантировано.


Задача 4

Креативным решением будет – убрать самому со словами: «Милая, давай я лучше уберу все сам, а потом, если я не очень устану и у нас останется время, мы займемся изучением практической части „Камасутры“.


Задача 5

Купите жене живую норку, только пусть кормит и выгуливает ее сама и пытается дойти до тех самых Канар. Тогда времени и сил на капризы и скандалы у нее не останется.


Задача 6

Украдите ее и увезите в путешествие на маленькой шлюпке по Тихому океану. Желательно, чтобы на вашей шлюпке было как можно меньше места, не было связи с внешним миром. Только вы двое. Секс на морском воздухе – вещь лечебная, убивает все ссоры в зародыше. Если и это не поможет, подумайте: а зачем вам нужна эта скандалистка? Пихните ее легонько за борт.


Задача 7

Пригнать ей (ему) под окна хор им. Александрова и велеть петь песни, пока обиженная сторона не смилостивится. Если хора под рукой не окажется, можно просто орать под окнами серенады всю ночь, пока он (она) не решит, что здоровая психика дороже ссор и обид.

ЧАСТЬ I

КРЕАТИВ В РАБОТЕ

ГЛАВА 1

ИНОЙ ВЗГЛЯД НА РАБОТУ

Встречаются два мужика. Одину другого спрашивает:

– Ты чем занимаешься?

– Да ничем.

– Это хорошо.

– Хорошо, только конкуренция большая.

Что для человека работа? Способ добывания денег? Способ самовыражения? Средство от скуки? Необходимость? Болезнь? Лекарство?


Рекомендуем почитать
Ум первобытного человека

Книга известного американского антрополога, лингвиста и естествоиспытателя Франца Боаса содержит его взгляды на историю развития человеческой культуры и умственных способностей человека. Автор опровергает утверждение о существовании даровитых и менее одаренных рас; он показывает, что успехи и достижения различных рас, равно как и различия в их анатомических признаках, не являются доказательством различия их умственных дарований. Боас рассматривает вопрос об устойчивости человеческих типов, исследует влияние окружающей среды и наследственности на анатомическое строение и склад ума человека.


Капиталистическое отчуждение труда и кризис современной цивилизации

В монографии исследуются эволюция капиталистического отчуждения труда в течение последних ста лет, возникновение новых форм отчуждения, влияние растущего отчуждения на развитие образования, науки, культуры, личности. Исследование основывается на материалах философских, социологических и исторических работ.


Тайны продуктов питания

Пища всегда была нашей естественной и неизбежной потребностью, но отношение к ней менялось с изменением социальных условий. Красноречивым свидетельством этого является тот огромный интерес к разнообразным продуктам питания, к их природе и свойствам, который проявляет сегодня каждый из нас. Только, достигнув высокого уровня жизни и культуры, человек, свободный от проблемы — где и как добыть пищу, имеет возможность выбирать из огромного ассортимента высококачественных продуктов то, что отвечает его вкусу, что полезнее и нужнее ему, и не только выбирать, но и руководить своим питанием, строить его сообразно требованиям науки о питании и запросам собственного организма.


Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса

В работе проанализированы малоисследованные в нашей литературе социально-культурные концепции выдающегося немецкого философа, получившие названия «радикализации критического самосознания индивида», «просвещенной общественности», «коммуникативной радициональности», а также «теоретиколингвистическая» и «психоаналитическая» модели. Автором показано, что основной смысл социокультурных концепций Ю. Хабермаса состоит не только в критико-рефлексивном, но и конструктивном отношении к социальной реальности, развивающем просветительские традиции незавершенного проекта модерна.


Вторжение: Взгляд из России. Чехословакия, август 1968

Пражская весна – процесс демократизации общественной и политической жизни в Чехословакии – был с энтузиазмом поддержан большинством населения Чехословацкой социалистической республики. 21 августа этот процесс был прерван вторжением в ЧССР войск пяти стран Варшавского договора – СССР, ГДР, Польши, Румынии и Венгрии. В советских средствах массовой информации вторжение преподносилось как акт «братской помощи» народам Чехословакии, единодушно одобряемый всем советским народом. Чешский журналист Йозеф Паздерка поставил своей целью выяснить, как в действительности воспринимались в СССР события августа 1968-го.


Сандинистская революция в Никарагуа. Предыстория и последствия

Книга посвящена первой успешной вооруженной революции в Латинской Америке после кубинской – Сандинистской революции в Никарагуа, победившей в июле 1979 года.В книге дан краткий очерк истории Никарагуа, подробно описана борьба генерала Аугусто Сандино против американской оккупации в 1927–1933 годах. Анализируется военная и экономическая политика диктатуры клана Сомосы (1936–1979 годы), позволившая ей так долго и эффективно подавлять народное недовольство. Особое внимание уделяется роли США в укреплении режима Сомосы, а также истории Сандинистского фронта национального освобождения (СФНО) – той силы, которая в итоге смогла победоносно завершить революцию.


Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ

Тесты на IQ – коэффициент интеллекта – появились не так давно, и популярность их растет с каждым годом. Мы с готовностью приобретаем их, проверяем себя, бываем зачастую не очень довольны результатом... Но что на самом деле мы знаем о своем интеллекте?Конечно, наши интеллектуальные способности даны нам от рождения, однако их можно и нужно развивать и тренировать. Это не так уж трудно – было бы желание и хороший учитель, которого вы найдете в лице автора этой книги. Приведенные О.Н.Кинякиной упражнения помогут вам работать над своими способностями дома, на отдыхе, в дороге – в любых условиях.


Superинтуиция. Интенсив-тренинг для развития скрытых способностей

В жизни часто случаются ситуации, когда мы не можем логически вычислить, как следует поступить, что сказать, к кому обратиться. И тогда неожиданно просыпается наш «внутренний голос», который подсказывает единственное верное решение.Конечно, интуитивные способности даются человеку от рождения, но не многие знают, что их можно развивать и тренировать. В этом вам поможет наша книга.Находить выход из критических ситуаций.Избегать ошибок в отношениях с людьми.Принимать верные бизнес-решения.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.


Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти

Память – главная составляющая мыслительной деятельности мозга. Каждому из нас ежедневно приходится запоминать и воспроизводить огромный объем информации. И не всегда это получается с легкостью: нужно прилагать немало усилий, чтобы не упустить главного.Но хорошая память – не природный дар, а приобретенная способность, которую нужно постоянно развивать и совершенствовать. В этом вам поможет наша книга.– Быстро и легко запоминать имена, числа, тексты.– Эффективно использовать возможности мозга.– Не забывать нужную информацию.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.