Судьба на ладони. Хиромантия - [16]
Большой палец с ноготной фалангой в виде круглого узла (см. рис. 2.13) – признак необыкновенного упрямства. На это следует обратить особое внимание, так как если не принять предупреждающие меры, то у ребенка могут начаться приступы неистовства.
Ребенок с коническими пальцами наделен выраженным талантом к искусству. Ему также свойственны некоторые черты характера, развитие которых следует пресечь в раннем возрасте, так как они могут стать причиной проявления дурных наклонностей – легкомыслия, страстности, опрометчивости, сладострастия и высокомерия.
Данные наклонности проявляются у ребенка с гладкими коническими пальцами в раннем детстве и являются причиной возникновения неприятностей в школе и проблем в общении со сверстниками, поэтому очень важно путем разумного влияния направить их в нужное русло. Прежде всего это касается страстности и сладострастия, которые влекут за собой появление остальных пороков.
Полностью устранить врожденные наклонности нельзя, но можно создать им противовес, который позволит отчасти сдержать вредные страсти.
Детей с угловатыми пальцами (см. рис. 2.5) целесообразно с раннего возраста готовить к деятельности, которая требует точности и понимания деталей. При надлежащем воспитании такие девочки и мальчики являются хорошими учениками: не прогуливают уроки, никогда не опаздывают, в общем, уже в молодые годы проявляют склонность к педантизму. У них есть все необходимые положительные качества, однако отсутствует способность к общению. Чтобы ребенок с угловатыми пальцами не казался скучным, беспомощным и неуклюжим в кругу одноклассников, родителям необходимо развивать в нем дружеские чувства и коммуникабельность. В противном случае этот сначала безобидный недостаток может помешать ребенку в жизни.
Дети с подобными пальцами не понимают возвышенную поэзию и искусство, зато проявляют необыкновенные способности к практическим наукам.
Ребенок, пальцы которого оканчиваются лопаткой (см. рис. 2.6), имеет склонность к занятию торговлей. Он изворотлив, ловок, более прост и искренен, чем галантен.
Такие дети практичны, предпочитают действовать, а не рассуждать. Для развития в них чувственного восприятия рекомендуется различными способами обращать их внимание на все прекрасное, имеющее эстетическую, а не материальную ценность.
Из вышесказанного ясно, что детей с угловатыми, лопаточными пальцами нужно готовить к таким профессиям, как техник, ученый и т. д.
Шишковатые пальцы (рис. 2.28) напоминают по форме лопаточные. Дети с такими пальцами выделяются сильным стремлением к независимости. Впоследствии из них получаются талантливые изобретатели, а также, учитывая их любовь к животным, хорошие наездники, жокеи и т. п.
Рис. 2.28. Шишковатые пальцы
Воспитание ребенка, имеющего шишковатые пальцы, заключается в некотором подавлении сильно развитого чувства независимости и обуздании его отчаянной храбрости.
Гладкие, без узлов пальцы (см. рис. 2.3, а) указывают на те же способности и черты характера, что и конические, но в данном случае они проявляются в более сильной степени. Такие руки принадлежат творческим людям.
Узловатые пальцы (см. рис. 2.3, б) выдают натуру, полную идей. Такой ребенок задумчив, стремится все исследовать, любит правду и имеет сравнительно проницательный ум, поэтому в его воспитании должен быть упор на восприятие практической стороны вещей. Кроме того, рекомендуется обратить внимание на формирование чувственной сферы, чтобы развитие ребенка не было односторонним.
Логично, что в будущем дети с узловатыми руками лучше всего реализуют себя в тех сферах, где востребованы проницательный ум и логическое мышление.
Мягкая детская рука, в которой как будто нет костей, – явный признак сдержанного, мягкого и уступчивого характера, в то время как крепкая свидетельствует о сильной воле и непреклонности. При этом нужно помнить, что детские руки, особенно в первые годы жизни ребенка, всегда мягче и слабее взрослых.
Из этого следует основное положение педагогики, что с детьми с мягкими руками следует обращаться нежнее, чем с теми, у которых они жестче. У первых следует прежде всего укреплять силу воли, в то время как вторых рекомендуется воспитывать в строгости. Имея дело с умными, но строптивыми и злобными детьми, нужно ослабить их упрямство путем разумного убеждения, иначе эта черта может превратиться в самодурство.
Мягкие детские руки, как правило, означают, что ребенку свойственны легковерность, добродушие, разговорчивость, сонливая леность и больше нежность, чем глубина в симпатиях. У детей с твердыми руками можно констатировать тщеславие, эгоизм, самомнение, большую физическую силу, решительность и логичность, – все то, что указывает на преобладание разума над сферой чувств.
Учитель или воспитатель не должен перехваливать ребенка с жесткими руками и всегда соглашаться с ним, чтобы, с одной стороны, умерить его тщеславие и самомнение, а с другой – восполнить недостаток самопознания.
Теплым и мясистым рукам соответствует сонливое, ленивое и слабовольное поведение, в то время как холодные и худые руки всегда выдают энергичную и упрямую натуру.
