Судьба на кончике пера - [34]
– От певца идет в зал сильная энергетика, как он будет чувствовать себя в конце? – это реакция Екатерины.
Прошло минут тридцать, исполнено несколько песен.
– Интересно! Между певцом и залом НЕТ энергетического контакта, между нами появилась энергетическая линза, он к ней подключен.
– А где эта линза находится?
– Прямо за нотной подставкой, она его подпитывает. Смотрите! От зала, от зрителей, то же пошла энергетика, она то же идет в линзу. От певца луч энергии уходит прямо вверх. Как только появилась эта линза, эмоциональный накал певца снизился.
Здесь певец вышел на перерыв, а вместо него вышла миловидная греческая певица Хрисула Стефанаки.
– Екатерина, а сейчас линза есть?
– Нет! Видимо, она нарабатывается!
Певица, при всей ее миловидности и таланте, линзу наработать не смогла. Наступил антракт. После антракта вновь вышел Яннис. Уже к концу первой песни, энергетическая линза появилась вновь! Потом выпорхнула и певица, и они вместе пели, под одной линзой!
– Смотрите, она вошла под наработанную им энергетическую линзу, эта линза теперь их обоих поддерживает!
– А куда же уходит энергия многотысячного зала?
– Энергия уходит вверх! Возможно, в энергетическое поле, в ЭГРЕГОР искусства.
Эту «избыточную» энергию линзы, Екатерина грамотно использовала. Как раз перед концертом у нашего больного летчика ухудшилось самочувствие. Екатерина на концерте поместила стволовую клетку летчика в центр энергетической линзы, созданной артистами и зрителями.
– Клетка размякла в этой энергии, корка исчезла, клетка стала работать нормально, кровепроизводство налаживается.
Результат работы Екатерины проявился через неделю.
– Папе стало лучше, боюсь и говорить, – рассказала мне дочь летчика.
Екатерина позвонила мне через час после концерта.
– Линза висела в пустом зале еще минут сорок, потом – пропала.
Похоже, Екатерина наблюдала действие эгрегора искусства. Эгрегора этого конкретного певца, этого конкретного коллектива зрителей, эмоции которых затронул певец, и которые отдали (поделились) свою эмоциональную энергию ему, в ответ на его энергию.
Этой энергии, оказалось «в избытке», и она ушла «в космос», в некий эгрегор искусства.
В крупных городах мира ежедневно проходят сотни выступлений артистов, возможно, энергия этих выступлений питает эгрегор искусства, а он – талантливых исполнителей?
– Екатерина! Вы в очередной раз спасли жизнь человеку, я уж и отчаялся. Полезный оказался «выход в концерт», и для понимания работы эгрегоров, и для работы с летчиком.
Скептики скажут: «Мало ли что примерещится, всему верить»? Конечно, не всему, да и верить не надо, надо проверить обратной связью. У Екатерины сотни примеров помощи людям, тому же мальчику с ногтями, например.
Помощь летчику с раком крови
– Я посмотрела летчика.
Аура напоминает тухлое яйцо. Видны следы вашей работы. А он сам хочет жить?
– Хочет! Он начал нервничать, как только его состояние ухудшилось.
– Вот что я увидела и сделала. Смотрю, голова серая, ног нет, в руках держит какой – то шланг, из шланга хлещет какая-то жидкость. Понимаю, что эту веревку у него надо отобрать. Зачем веревка, – говорю ему. Положи веревку. Он мотает головой, веревку не отдает. Смотрю, веревка вся в узлах, он их перебирает. Да он хочет повеситься, вот и вяжет петли. Тяну у него веревку, не отдает, конец ее уходит вдаль. Смотрю, на конце его дочь, у нее веревка выходит из центра живота.
– Ниточка жизни!
– Да, она его держит, веревку отбирать нельзя, хорошо, что посмотрела. Что-то надо с ней делать. Стала ее раздувать до размера шара, в этот шар, внутрь веревки посадила дядечку, не знаю, почему я так сделала. Энергии мало. От этого шара еще бросила веревку к себе, к вам, и еще к какому-то мальчику.
– К его внуку.
– Возможно. От себя, вас, дочери, внука, – к нему пошла энергия. Получилась мощная энерго система из шаров, шары – усилители энергии. Так, что делать с ногами, с бедром? Стала смотреть клеточный уровень бедра, костей. В глубине какая-то черная неприятная субстанция, и резала, и чистила. Вытащила эту черноту. Смотрю, какие-то трубки, возможно гены, стала их «чинить». Эта штука (ген) стала двигаться, оживать. Стала в нее запихивать энергию от себя, вас, дочери, мальчика. Тут такое началось! Она стала покачиваться, вспыхнула зеленым светом, и, свернулась в пружину, в маленькую трубочку! Потом как развернется – полетели искры! Удалось запустить работу клетки!
– Да…, интересно, гениально!
– Начала накачивать клетку энергией. Клетки засветились! Тут дядечка повеселел, берет меня за руку и не отпускает. Говорю ему, не могу здесь с тобой долго оставаться, я еще приду. Он отпустил меня и сделал жест рукой, как у военных.
– Честь вам отдал, он военный летчик – испытатель.
– Да. Вы тоже накачивайте его энергией, моей одной недостаточно.
Вечером звонит дочь.
– Папу сегодня увезли на скорой. Он три скорых отправил, не поехал, на них матом ругался. Уехал на четвертой. Его сразу поместили в реанимацию. Врачи говорят, – отказывают почки и сердце.
– Понял, работаю с почками и сердцем.
С почками и сердцем занимался пару дней. Дочь рассказала, что он все время в реанимации, состояние тяжелое. В организме много калия, работа почек и сердца – основная задача. Ему хотели делать операцию и вставлять кардиостимулятор, пока отложили, подсоединили через горло, через аорту.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.
Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.
Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.
Осознаваемое сновидение есть сновидение, в котором спящий во время сна осознает, что видит сон. В таком сновидении спящий, достигая полной ясности сознания, с абсолютной уверенностью понимает, что все зримое и ощущаемое — сон, и эта необычная убежденность дает такой уровень свободы и личной силы, который недостижим в обычном сне. Эта книга уже является классическим произведением в области изучения сновидений и, наверное, еще долго будет оставаться одним из главных руководств для тех, кто следует по пути самопознания.
Жизнь – это наша марафонская дистанция. Если терять силы на стрессах и неприятностях, то едва ли мы доживем до достойного финиша. Успешный человек отличается от неуспешного не тем, что не падает, а тем, что умеет подниматься. Мудрый от обывателя отличается не тем, что не реагирует на стрессы и неприятности, а тем, что эта реакция скорее философская, чем злобная или страдальческая. Страхи, трудные люди, обиды, неуверенность, потери были и будут всегда. Вопрос только в том, управляют они нами или мы учимся управлять ими.Эта книга о том, как приобрести эти бесценные навыки.